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2018-2019学年人教版高中地理必修一 4.1营造地表形态的力量 同步测试考试试题及答案
1:
海岸地貌和陆架沉积序列的演化能较客观地反映海平面的升降状况。沙坝是由波浪携带泥沙堆积而成的一种狭长的、与海岸线平行的堆积体,沙坝将海水分割,内侧便形成一个封闭或半封闭的潟湖,潟湖常有潮汐通道与大海相连.........
2:
读下面的“地质剖面示意图”,回答以下两题。 1.根据图示信息可知( ) A. ⑥处岩层不可能含有化石 B. ③处物质主要来自于地核 C. ④处岩石类型不同于①是因为发生了变质作用 D. ⑤处形成大陆岛.........
3:
左图为“某地貌景观图”,右图为“地壳内部物质循环示意图”,图中甲、乙、丙、丁表示岩浆和三大类岩石.读图回答下题. 1.左图所示的地质构造为( ) A. 背斜 B. 向斜 C. 断层 D. 断块山 2..........
4:
花岗岩是一种结构致密、无孔隙、流纹及层理结构的岩石。其形成与已有岩石遭遇高温、高压无关,裸露区常形成独特的“石蛋”地貌。甲图所示“石蛋”体型巨大,表面光滑,无明显棱角。据此完成下列问题。 甲 乙 1..........
5:
下图是“某地区地质构造剖面及地面景观示意图”,关于图中河谷地区地形的成因,下列叙述正确的是() A. 背斜顶部先受张力,后流水侵蚀而形成 B. 向斜岩层向下弯曲,河流携带泥沙沉积形成 C. 岩层断裂下.........
6:
比拉大沙丘是欧洲最大的海岸沙丘,该沙丘全长2700米,宽500米,高114米,160年前只有35米高,现在仍在不断增大。读图,完成下面小题。 1.比拉沙丘形成的主要地质作用是() A. 风力侵蚀 B..........
7:
关于沉积岩不同种类的成因,叙述正确的是( ) A. 由细粒黏土固结而成的是页岩 B. 由沙砾组成的是砾岩 C. 由化学沉积而成的是砂岩 D. 砂岩主要是由生物沉积而成......
8:
下图示意我国某地地质剖面。据此完成下列问题。 1.图示地区花岗岩出露地表的主要原因是() A. 地壳抬升,缺少沉积岩形成条件 B. 上覆页岩等遭受风化、侵蚀 C. 森林大量砍伐,地表结构遭破坏 D. .........
9:
下图为四种地貌景观。完成下列问题。 1.主要由沉积作用形成的是() A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 2.有利于聚落形成的是() A. ① B. ② C. ③ D. ④......
10:
图为某区域地质剖面示意图。导致图中甲处岩层顶部缺失的原因是() A. 背斜的底部岩性疏松被侵蚀而成 B. 向斜的顶部岩性疏松被侵蚀而成 C. 背斜的顶部岩性坚硬被侵蚀而成 D. 背斜的顶部岩性疏松被侵.........
11:
读地质构造简图,完成下面小题。 1.图中属于背斜的是 ( ) A. ① B. ② C. ③ D. ④ 2.导致图中③处形成谷地的主要作用是( ) A. 地壳运动 B. 侵蚀作用 C. 沉积作用 D. .........
12:
某同学利用铝盆、海绵、蜡烛、水等材料设计了一个模拟地球板块运动的实验(如下图)。实验中发现蜡烛加热区的水流上升,两块海绵向左右两侧方向运动。该实验模拟的板块运动和板块边界分别为() ①碰撞挤压②张裂作.........
13:
江西三清山风景区是世界自然遗产,它展示了独特的花岗岩石柱与山峰景观。左图为“三清山地貌景现”,右图为“岩石圈物质循环示意图”,图中的字母表示内、外力作用。读图完成以下问题。 1.塑造三清山地貌景观的主.........
14:
读岩层地质界线和等高线示意图,回答下列各题: 1.该图,从地貌形态和地质构造角度来看分别属于 ( ) A. 山脊向斜 B. 山脊背斜 C. 山谷向斜 D. 山谷背斜 2.对该地的叙述正确的是 ( ) .........
15:
读“某地地质剖面示意图”,回答下列问题。 (1)图中字母表示的地质构造是:甲________;乙________;AB________。 (2)该地上覆岩层是________作用形成的。 (3)甲构造.........
16:
下图所示区域气候干旱,年降水量自东南向西北由200毫米递减到15毫米;年均温在5℃以下,气温变化剧烈,绝对年温差可达60℃以上,日温差也常在30℃左右,厦季夜间气温可降至0℃以下;风力强盛,每年8级以.........
17:
读下图“岩石物质循环模型”,说明岩石通过不同的过程可以从一种形态转化成为另一种形态,完成下列问题。 1.大理岩是石灰岩经过程①形成的。在这一过程中( ) A. 温度升高,压力降低 B. 温度降低,压力.........
18:
岩石物质循环模型说明岩石通过不同的过程可以从一种形态转化成为另一种形态。读图,回答下面小题。 1.大理岩是石灰岩经过程①形成的。在这一过程中( ) A. 温度升高,压力降低 B. 温度降低,压力升高 .........
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