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山西省2019届高三下学期高考二模生物试卷考试试题及答案
1:
下列生物实验原理及实验操作的叙述中,存在明显错误的是( ) A. 利用人的口腔上皮细胞观察线粒体时,可用健那绿直接对活细胞染色 B. 将新鲜芹菜叶片置于0.3g/mL的蔗糖溶液中,叶片会因失水而萎蔫 .........
2:
图是某生态系统中部分生物通过捕食形成的食物关系。请分析并回答问题: (1)图中A→B→C→D组成______,其中物种C属于生态系统成分中的______。 (2)与F相比,B的稳定性较______(填.........
3:
将长势相同的甲、乙两种植物幼苗各两株,分别置于图1所示装置中,在适宜的条件下培养,测得密闭玻璃罩内的CO2含量变化情况如图2所示。请据图回答下列问题: (1)据图可知,在实验期间甲、乙两种植物中,有机.........
4:
如图是同一群落中甲、乙两个种群出生率与死亡率的比值随时间变化的曲线。下列分析正确的是( ) A. t2→t4,甲种群的种群密度先上升后下降 B. t1→t4,乙种群的种群密度先上升后下降 C. t2和.........
5:
下列对人体免疫功能的叙述中,错误的是( ) A. 能够产生抗体的是浆细胞抗体只能与抗原特异性结合 B. 吞噬细胞不能特异性识别抗原 C. 发生细胞免疫时效应T细胞与靶细胞密切接触,使其裂解 D. 感染.........
6:
下列生物实验原理及实验操作的叙述中,存在明显错误的是( ) A. 利用人的口腔上皮细胞观察线粒体时,可用健那绿直接对活细胞染色 B. 将新鲜芹菜叶片置于0.3g/mL的蔗糖溶液中,叶片会因失水而萎蔫 .........
7:
图甲、乙分别是两种生物大分子的结构模型,图丙可表示图甲或图乙物质的基本组成单位。下列相关叙述正确的是( ) A. 若丙是甲的基本单位,则a代表核糖 B. 若丙表示细胞中直接能源物质的水解产物,则m可能.........
8:
下面是人体胰岛B细胞合成与分泌胰岛素的过程示意图,其中字母表示相关细胞器,箭头表示生理过程。对此理解正确的是( ) A. 结构a是具有单层生物膜的核糖体,发挥功能时需与mRNA结合 B. 结构b是含有.........
9:
细胞是生物体结构与功能的基本单位,多种多样的细胞在形态功能方面存在一定的差异。下列叙述中错误的是( ) A. 与高等植物细胞相比,蓝球藻等原核细胞不能进行减数分裂 B. 与动物细胞相比,高等植物细胞不.........
10:
曾有科学家用“基因敲除”的方法生成嵌合体小鼠。具体过程是将外源基因整合到小鼠胚胎干细胞的DNA序列中,使某一个基因被取代或破坏而失活,形成杂合体细胞,然后将其植入小鼠的早期胚胎,生成嵌合体小鼠。请回答.........
11:
某小组同学研究饭后剩余米汤中细菌数量随时间的变化,他们每过半小时取样一次,采用平板培养法进行计数。请回答下列问题: (1)根据研究目的应采用______法接种,接种前需先对样本进行______操作。 .........
12:
某植物的花色受两对基因控制,B基因决定合成红色素,b基因决定合成黄色素,当基因型为aa时B、b基因均不能表达。研究者利用一黄花植株与一白花植株进行杂交,F1均开红花,F1自交,F2出现红花、黄花、白花.........
13:
图是某生态系统中部分生物通过捕食形成的食物关系。请分析并回答问题: (1)图中A→B→C→D组成______,其中物种C属于生态系统成分中的______。 (2)与F相比,B的稳定性较______(填.........
14:
利用成年家兔探究甲状腺与体温的关系,实验设计及结果见表。请分析后回答问题: 实验组 实验处理 实验结果 一 注射甲状腺激素 体温偏高 二 注射促甲状腺激素 体温偏高 三 切除甲状腺 体温偏低 四 切除.........
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