人教版生物七年级上册第第五章绿色植物与生物圈中的碳－氧平衡同步练习题考试题库

人教版生物七年级上册第第五章绿色植物与生物圈中的碳－氧平衡同步练习题考试试题及答案

1：日常生活中，不利于维持大气中“碳﹣氧”平衡的做法是（） A. 乘公交车出行 B. 节约用电 C. 使用一次性纸制品 D. 爱护花草树木......
2：倡导低碳生活，建立低碳消费模式，发展低碳经济已成为全世界的共识。绿色植物在减少大气中二氧化碳含量，增加氧气含量过程中功劳最大的是（） A. 藻类植物 B. 蕨类植物 C. 种子植物 D. 被子植物......
3：植物与外界进行气体交换以及水分散失的“门户”是（） A. 表皮 B. 气孔 C. 保卫细胞 D. 叶脉......
4：图是气孔张开和闭合示意图，下列有关的叙述错误的是（） A. 气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”。 B. 夜幕降临时，叶片的大多数气孔缩小或闭合，蒸腾作用随之减少。 C. 当太阳升起.........
5：对维持大气中碳一氧平衡起作用的是绿色植物的（） A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用 D. 吸收作用......
6：由于森林减少及排放的二氧化碳增多，现在全球环境出现了（） A. 赤潮 B. 沙尘暴 C. 温室效应 D. 酸雨......
7：（题文）植物进行光合作用的主要器官是（） A. 叶脉 B. 叶 C. 气孔 D. 芽......
8：下列说法中，错误的是（） A. 栅栏层比海绵层含有的叶绿体多 B. 叶脉具有输导和支持作用 C. 叶肉细胞和表皮细胞都含有叶绿体 D. 叶绿素在光下才能够形成......
9：叶片中不能进行光合作用的部位是（） A. 表皮细胞 B. 栅栏组织 C. 海绵组织 D. 保卫细胞......
10：对维持大气中碳一氧平衡起作用的是绿色植物的（） A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用 D. 吸收作用......
11：在观察了叶片的结构后，晓东将刚摘下的叶片放入70℃的热水中，很快发现叶片表面产生了许多的小气泡，并且下表皮的气泡多，这种现象说明（） A. 叶片下表皮的光照弱 B. 叶片上表面含叶绿体比下表皮多 C.........
12：生态系统的碳﹣氧循环中，能使二氧化碳进入生物体内，又能将其释放到大气中的生物是（） A. 人类 B. 细菌、真菌 C. 哺乳动物 D. 绿色植物......
13：动物是多细胞真核生命体中的一大类群，我们人类亦从属其中．动物学根据自然界动物的形态．身体内部构造等特征，将特征相似的动物归为同一类．动物有着各种行为，这些行为可以看作是动物对刺激的反应．请据图回答下列.........
14：叶片正面和背面的气孔一样多。......
15：植物的叶片主要属于营养组织。......
16：减少二氧化碳的排放，倡导“低碳”生活是每一位公民应尽的义务。（）......
17：绿色植物通过光合作用维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡。......
18：绿色植物通过光合作用维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡。......
19：叶片中能进行光合作用的部位是（） A. 只有表皮细胞 B. 只有叶肉细胞 C. 只有保卫细胞 D. 所有含叶绿体的细胞......
20：对维持大气中碳一氧平衡起作用的是绿色植物的（） A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用 D. 吸收作用......
21：以蚕豆叶为材料观察气孔时，最好撕取蚕豆叶的 A. 上表皮 B. 下表皮 C. 叶脉处的表皮 D. 叶柄处的表皮......

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