苏教版2018-2019学年八年级上册生物 5.15.1生物多样性同步测试卷考试题库_试题及答案

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苏教版2018-2019学年八年级上册生物 5.15.1生物多样性同步测试卷考试试题及答案

1：关于我国生物种类多样性的叙述中，错误的是（）Ａ．生物种类的多样性是指种与种之间的区别多样，而同种生物基因组成相同Ｂ．我国是裸子植物最丰富的国家Ｃ．我国脊椎动物中的鱼类、鸟类、和哺乳类的种类位于.........
2：生物多样性最直观、最基本的认识就是指（） A. 物种多样性 B. 遗传多样性 C. 生态系统多样性 D. 基因多样性......
3：我国科学家袁隆平院士利用野生水稻和普通水稻的多次杂交，培育出了高产的杂交水稻新品种，这是利用了生物多样性的 A. 生态系统多样性 B. 遗传多样性 C. 物种多样性 D. 农作物的多样性......
4：下列有关说法正确的是（） A. 豌豆有高茎和矮茎、圆粒和皱粒之分体现的是生物种类的多样性 B. 生物多样性的直接使用价值远远小于间接使用价值 C. 保护生物多样性就是禁止对生物资源的开发和利用 D..........
5：科研人员将小麦和黑麦进行杂交，培育出小黑麦，利用的是( ) A. 生物种类的多样性 B. 遗传(基因)的多样性 C. 生态系统的多样性 D. 生态环境的多样性......
6：下列对我国生物多样性的叙述中，不正确的是。[ ] A. 我国是生物种类最丰富的国家之一 B. 我国是裸子植物最丰富的国家 C. 我国特有的和古老的生物种类很丰富 D. 我国的生物多样性不会受到威胁......
7：下列有关生物多样性的说法，正确的是（） A. 科研人员将油桃和蟠桃进行杂交，培育出油蟠桃，利用的是生物种类的多样性 B. 生物种类的多样性实质上是基因的多样性 C. 保护生物的多样性可大量引进外来物.........
8：生物种类多样性的实质是（） A. 生活环境的多样性 B. 结构和功能的多样性 C. 基因的多样性 D. 生态系统的多样性......
9：(5分)随着赠台大熊猫“团团”和“圆圆”入住台北市立动物园，标志着两岸同胞即将进入“团圆”的新时代，随行的17棵珙桐树苗也在台北安家；同时大陆也接受了台湾同胞回赠的长鬃山羊和台湾梅花鹿。请回答：（1.........
10：我国的珍稀保护植物有哪些？......
11：生物多样性指多样性、多样性、多样性。......
12：“生物多样性”包括________ 的多样性、________ 的多样些和________ 的多样性。其中保护________ 的多样性是保护生物多样性的根本措施。......
13：物种多样性是指生物种类的________；遗传多样性是指物种种内 ________的多样性；生态系统多样性是指生物所生存的________的多样性。......
14：保护生物多样性要在 __________ 、__________ 和__________ 三个层次上制定保护战略和采取保护措施。......
15：（5分）保护动物的多样性要在、和三个层次上制定保护战略和措施。这些措施包括保护、保护和法制教育和管理。......
16：对生物多样性最直观、最基本的认识就是（） A. 遗传多样性 B. 环境多样性 C. 物种多样性 D. 生态系统多样性......
17：“多个物种，一个星球。一个未来” 。其中“多个物种”具体是指 A. 物种的多样性 B. 基因的多样性 C. 生态学系统的多样性 D. 蛋白质多样性......
18：联合国确定的“国际生物多样性年”，主题为“生物的多样性是生命，生物多样性就是我们的生命”。下列关于生物多样性的含义表述不正确的是（） A. 遗传的多样性是生物多样性的内在形式 B. 生物种类的多样性.........