2018-2019学年中图版高中地理必修一 3.2地里环境的整体性和地域分异同步测试考试题库_试题及答案

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2018-2019学年中图版高中地理必修一 3.2地里环境的整体性和地域分异同步测试考试试题及答案

1：叙述反映陆地环境“牵一发而动全身”特征的是（） A. 大量使用煤、石油最终导致海平面上升 B. 森林砍伐后，木材蓄积量减少 C. 草原开垦后造成土地沙漠化 D. 排放有害物质，造成水体污染......
2：下列自然带的分布受非地带性因素干扰明显的是（） A. 南半球高纬度缺少苔原带和针叶林带 B. 北美洲中部的温带草原带 C. 安第斯山南段同纬度东西两侧的自然带不同 D. 非洲刚果盆地的热带雨林带......
3：读“甲、乙、丙三地垂直自然带分布图”，甲、乙两地均位于我国，丙地位于某岛屿，据此回答下列各题。 1.甲、乙、丙三地纬度按由高到低排列，正确的是 A. 甲、乙、丙 B. 乙、丙、甲 C. 丙、甲、乙 D.........
4：读图，图中从M到N反映的自然环境的地域分异规律是（） A. 纬度地带分异规律 B. 干湿度地带分异规律 C. 垂直分异规律 D. 地方性分异规律......
5：自然地理知识的学习往往能够运用于解释许多自然现象，古诗云：“才从塞北踏冰雪，又向江南看杏花。”从地理学角度看，它描述的是______，这种景观差异产生的基础______。（） A. 由赤道向两极的地.........
6：读下图并回答下列各题。 1.热带雨林生态系统区别于其它生态系统的优势表现在（） ①光合作用强烈 ②生物循环旺盛 ③雨林群落的生产力高 ④养分集中在地上的土壤中 A. ①②③④ B. ①②③ C. ①.........
7：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，此诗句描写的景观差异属于（） A. 纬度地带性 B. 经度地带性 C. 垂直地带性 D. 由沿海向内陆的地域分异规律......
8：下图表示世界某区域自然景观分布情况。实线箭头表示盛行风，虚线箭头表示洋流。据此回答下面小题。 1.形成图中自然景观地域分异的主导因素是（） A. 热量 B. 水分 C. 地形 D. 土壤 2.图中形.........
9：下列各组气候类型中，基本上对应同一种自然带的是 A. 热带稀树草原气候和热带季风气候 B. 亚热带季风气候和地中海气候 C. 热带沙漠和温带大陆性气候 D. 温带季风气候和温带海洋性气候......
10：下列关于自然地理环境的整体性，叙述正确的是（） A. 地理环境的各要素无关联 B. 地质作用不会对气候产生影响 C. 气候要素直接影响生物、水文等要素，但生物、水文不会对气候产生影响 D. 某一要.........
11：读北半球陆地自然带图，回答下列问题（1）自然带的形成与各地所处的________位置和________位置不同，由此产生不同的气候条件有关．（2）图中自然带H、I、A、B、F、G是沿着______.........
12：下图为“1271－1295年马可·波罗东行路线示意图”。读图，回答下列问题。（1）马可·波罗从威尼斯出发，东行途中经过A、B、C三地，其所属的气候类型分别是： A________，B________.........
13：下表为三江海地区不同生态系统的土壤侵蚀量和保持量，表中的“潜在侵蚀量”, 为完全没有植被时的理论侵蚀量，土壤保持量为潜在侵蚀量与现实侵蚀量之差。表中对各生态系统同时列出了的总量（单位：104t/a）与.........
14：下图为我国部分地区一月等温线分布示意图。读图完成下列问题。 1.8 ℃等温线大致呈东西走向，其影响因素主要是（） A. 海岸线 B. 纬度 C. 地形 D. 大气环流 2.昆明和台北纬度位置相近，但.........
15：“才从塞北踏冰雪，又向江南看杏花。”从塞北到江南地域分异形成的最主要因素是（） A. 水分 B. 热量 C. 土壤 D. 地形......
16：读我国30°N附近甲山坡植被和聚落数量随海拔分布示意图，完成回答下列问题。 1.甲山坡海拔约2000～3000米地段聚落数量多的原因是 A. 气温高 B. 气温低 C. 坡度较小 D. 靠近河流 2..........
17：对下图所示地区自然环境的叙述，正确的是（） A. 地处西风带，气候温和湿润，河流落差比较大，水能资源丰富 B. 自然带类型为温带荒漠带，河流以冰雪融水补给为主 C. 全部为干旱区，自然带体现了由赤道到.........
18：图为“不同纬度山地垂直自然带分布示意图”．读图完成下题． 1.水平方向上植被从亚热带常绿阔叶林到苔原的变化，体现了自然地理环境（） A. 由赤道到两极的地域分异规律 B. 从沿海向内陆的地域分异规律.........