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人教版八年级生物上册同步练习:第六单元 第二章 认识生物的多样性考试试题及答案
1:
请举例说明生物种类的多样性: 我国是生物________最丰富的国家之一。我国植物资源十分丰富,其中苔藓、蕨类和种子植物的种数仅次于巴西和哥伦比亚,居世界第三位;我国是裸子植物最丰富的国家,被称为“_.........
2:
请分析以上的资料: 类 群 我国已知种数 世界已知种数 百分比/% 哺乳动物 581 4340 13.39 鸟 1244 8730 14.25 鱼 3862 22037 17.53 蕨类植物 2200.........
3:
请说出生物多样性的含义:生物多样性包括生物________的多样性、________的多样性和________的多样性。......
4:
保护生物的多样性是在哪三个层次采取保护措施 A. 基因、染色体、细胞 B. 基因、细胞、染色体 C. 基因、物种、生态系统 D. 细胞、物种、生态系统......
5:
请说出保护生物多样性的根本措施:每种生物都生活在一定的________中,并且与其他的生物种类相联系。生物圈中某种生物的数量减少或灭绝,必然会影响它所在的________。当生态系统发生剧烈变化时,也.........
6:
请说出生物多样性三个层次之间的关系:________的多样性决定了生物________ 的多样性,生物种类的多样性影响着________的多样性。......
7:
请举例说出我国生态系统的类型:被称为“地球之肺” 的是________,“绿色水库”的是________,湿地生态系统则被称为“________”。......
8:
深圳国家基因库是世界上最大的综合基因库,于2016年9月23日在深圳大鹏湾畔揭幕,宣告正式运营。下列有关说法错误的是( ) A. 每一个生物个体都是一个十分丰富的基因库 B. 生物种类的多样性实质上是.........
9:
美国科学家利用野生大豆与易患萎黄病的大豆杂交,培育出一批抗大豆萎黄病的优良品种,挽救了美国的大豆产业,这是利用生物多样性中的 A. 生物种类多样性 B. 基因多样性 C. 生态系统的多样性 D. 数量.........
10:
1.请解释基因和基因库的含义:图甲中的③________由①________和②________组成。①DNA分子很长,可以分成很多个片段,每个片段具有特定的________,这些片段就叫作基因。生物.........
11:
被称为“裸子植物故乡”的国家是( ) A. 巴西 B. 日本 C. 中国 D. 哥伦比亚......
12:
巢湖是安徽省最大的淡水湖,湖中和岸边生活着大量的浮游生物,及水草、芦苇、银鱼、白米虾、河蟹等种类繁多的动植物,这体现了生物多样性中 A. 基因的多样性 B. 生物种类的多样性 C. 个体数量的多样性 .........
13:
生物多样性中最基本的是( ) A. 生物种类的多样性 B. 生态系统的多样性 C. 遗传(或基因)的多样性 D. 生物个体的多样性......
14:
请将下列框架图内的空格补充完整。......
15:
生物多样性是珍贵的自然遗产,是人类生存和发展的基本条件之一。认识生物多样性结构层次的内在联系,更有利于保护生物多样性。 (1)生态系统中某种生物的数量减少或灭绝,必然会影响该生态系统的稳定;当生态系统.........
16:
下表是鼎湖山国家级自然保护区内的动植物情况。根据下表,下列分析错误的是( ) 被子植物 裸子植物 蕨类植物 鸟类 爬行动物和两栖动物 哺乳动物 1822 23 148 214 75 38 A. 上述资.........
17:
南沙群岛是我国的传统渔场。这里的珊瑚礁里生活着许多品种的珊瑚虫,这种生物多样性的实质是( ) A. 形态结构的多样性 B. 基因的多样性 C. 生态系统的多样性 D. 种类的多样性......
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