北师大版生物七年级上册《第1单元认识生命》测试卷考试题库

北师大版生物七年级上册《第1单元认识生命》测试卷考试试题及答案

1：生物圈是地球上所有生物共同的家园，它有一个圈层既是一切陆生生物的“立足点”，也是人类的“立足点”。这个圈层是 A. 大气圈的底部 B. 水圈的大部 C. 岩石圈的表面 D. 水圈的大部和岩石圈的表面......
2：“螳螂捕蝉，黄雀在后。”这句描述的是生物与生物之间的什么关系（） A. 捕食 B. 竞争 C. 合作 D. 追逐......
3：发现DNA分子双螺旋结构的科学家是（） A. 林奈 B. 哈维 C. 达尔文 D. 沃森和克里克......
4：下列关于生物与环境关系的说法中，最为确切的是（） A. 蚯蚓能增加土壤肥力是生物对环境的适应 B. 生物因素是指不同种生物间的相互作用 C. 生物不仅能适应一定的环境，而且能影响环境 D. 生物对环.........
5：沙蒿在西北干旱贫瘠的土壤中生长，并且能固沙，这说明（） A. 生物能影响环境 B. 生物能适应环境 C. 生物对环境没有影响 D. 生物既能影响环境，也能适应环境......
6：诗词歌赋是我国传统文化瑰宝，许多诗词蕴含着生物学知识。下列诗句能体现生态系统中物质循环的是 A. 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 B. 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知 C. 落红不是无情物，化作春泥更.........
7：下列各项中属于非生物因素影响生物的是( ) A. 光照时间短、温度太低导致植物死亡 B. 胡桃树分泌的有毒物质导致树下的小草死亡 C. 狼的数量太多导致兔子数量减少 D. 过度放牧导致牧场退化......
8：叶圣陶先生曾这样描述爬山虎：“那些叶子铺在墙上那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙”．从生物学角度分析，这种现象体现了哪一种非生物因素对生物的影响？（） A. 阳光 B. 温度 C. 空气 D.........
9：下列不属于生命现象的是 A．花开花落 B．北雁南飞 C．孔雀开屏 D．潮涨潮落......
10：下列说法不是所有生物共有特征的是（） A. 生物都是由细胞构成的 B. 生物都能生长、发育并繁殖后代 C. 生物能对外界刺激做出反应 D. 生物能进行呼吸......
11：下列选项中，全部属于生物的是（） A. 珊瑚虫、萝卜、机器人、鼠妇 B. 长颈鹿、珊瑚、海豚、斑马 C. 仙人掌、钟乳石、香菇、瓢虫 D. 病毒、丹顶鹤、水杉、蚂蚁......
12：将生物现象与其所表现出来的关系用线连起来．......
13：雷鸟羽毛在冬天呈白色，春天换为灰色，这是生物与环境相适应的一种现象。下列现象与此不相类似的是 A. 蚯蚓活动使土壤更肥沃 B. 变色龙的体色随环境颜色而变化 C. 仙人掌的叶退化成针形 D. 有些树木.........
14：某同学设计了这样的实验：他将小麦种子分为等量的两组，给予适量的水，适宜的温度，一组放在阳光下，另一组放在黑暗透气的纸盒里，他想要探究的问题是（） A. 水分对小麦种子萌发是否有影响 B. 光照对小麦.........
15：西瓜“爆炸”事件发生后，西瓜膨大剂进入民众视野。有人将健康状况良好的小白鼠平均分为两组，其中一组喂膨大剂以探究其对动物有无影响。这种方法属于 A. 观察法 B. 调查法 C. 测量法 D. 实验法......
16：要是牧场的一大片牧草又矮又小，那才急死人呢！后来偶然发现牧场内有一小片牧草长得非常茂盛，原来是微量元素钼的微妙作用，这一过程最初是使用了科学探究的哪一种基本方法？（） A. 分析资料 B. 调查 C.........
17：在做“响尾蛇是根据什么标记去追寻中毒的猎物的？”实验时，将一只没有被蛇咬过的死老鼠用于实验的目的是（） A. 作为重复实验以减少误差 B. 将它与响尾蛇咬过的死老鼠形成对照 C. 研究响尾蛇是习惯袭.........
18：下列被称为“分类学之父”的是（） A. 哈维 B. 孟德尔 C. 林奈 D. 克里克......
19：按照正确方法对同一地区内的裸地、草地和茂密的灌丛测量湿度，三处湿度大小的关系应是 ( ) A. 裸地＞草地＞茂密的灌丛 B. 茂密的灌丛=草地＞裸地 C. 草地＞茂密的灌丛＞裸地 D. 茂密的灌丛＞草.........
20：珠穆朗玛峰上生物稀少，生物生存主要受到哪种因素的制约？（） A. 营养物质 B. 温度 C. 水 D. 阳光......
21：下列哪项是探究“水对鼠妇生活的影响”实验中的一组对照实验条件（） A. 阴暗、潮湿 B. 潮湿、干燥 C. 温暖、寒冷 D. 食物多、食物少......
22：请利用如下材料，设计一个探究生物与环境关系的模拟实验，并进行分析．实验材料：4m2的红、绿、白3种颜色的纸板各一块，数量相等、活力相近的绿蝗虫3组（每组50只），家鸡3组（每组3只）．（1）提出问.........
23：1747年，有位科学家将12名病情严重的坏血病患者分组，其中2人每天给2个橘子和1个柠檬，其他10人不给橘子和柠檬。结果，进食橘子和柠檬的2个人6天后病情大为减轻，26天后两人都恢复了健康，另外10人.........
24：阅读并分析下列资料： ①一粒桃核能发育成一棵很大的桃树。一只蝌蚪能发育成一只青蛙。 ②小麦从外界吸收水、无机盐和二氧化碳，通过光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有机物。 ③你在一些音像资料上看到.........

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