步步高高二生物寒假作业：第8练生长素的生理作用考试题库_试题及答案

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步步高高二生物寒假作业：第8练生长素的生理作用考试试题及答案

1：植物生长素对植物的新陈代谢、生长发育等生命活动起着重要的调节作用，其特点是 A.只能抑制植物生长 B.只能促进植物生长 C.高浓度时促进生长，低浓度时抑制生长 D.高浓度时抑制生长，低浓度时促进生长......
2：(1)杨树顶芽的快速生长需要侧芽提供生长素（________） (2)不同器官对生长素的敏感性不同，其中根、芽、茎的敏感性大小为：根＜芽＜茎（________） (3)根的向地性和顶端优势都体现了生长.........
3：(1)生长素不直接参与________，而是给细胞传达一种________的过程。 (2)生长素具有________。其表现为既能________，也能________；既能________，也能__.........
4：研究小组探究了萘乙酸（NAA）对某果树扦插枝条生根的影响，结果如下图。下列叙述正确的是 A.自变量是NAA，因变量是平均生根数 B.不同浓度的NAA均提高了插条生根率 C.生产上应优选320mg/LN.........
5：下列关于植物生长素及其类似物的叙述，不正确的是 A.同一种植物的幼芽对生长素的反应敏感程度高于幼根 B.棉花表现出的顶端优势与顶芽产生的生长素的极性运输有关 C.在番茄花期喷洒一定浓度的2,4—D可防.........
6：据下图回答下列与生长素有关的一些问题。 (1)从图甲中可以看出，对茎生长促进作用最佳的生长素浓度，对根的生长表现为________作用，说明生长素的作用特点是_____________________.........
7：春天将活的幼嫩柳条切成段，悬于潮湿的空气中，几天后会出现如图所示的现象。回答下列问题： (1)造成这种生根与生芽的现象，与植物体内的__________分布有关，因为这种物质总是从茎的________.........
8：探究生长素(IAA)对月季插条生根的作用，结果如图所示。有关实验的分析和评价，正确的是 A.不同浓度的IAA处理扦插枝条的时间应不同 B.本实验可以不设用蒸馏水处理扦插枝条的对照组 C.使扦插枝条产生.........
9：某同学在探索生长素类似物－萘乙酸(NAA)促进银杏插条生根的最适浓度实验中获得了如图所示的结果，有关叙述不正确的是 A.本实验的自变量是NAA的浓度 B.银杏插条上侧芽的数目及饱满程度会影响实验结果 .........
10：下列关于“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验的描述，正确的是 A.在正式实验前做预实验的目的是减少实验误差 B.用生长素类似物浸泡处理枝条时，最好在遮阴条件下进行 C.不同组的实验材料处理的.........
11：下列有关生长素类似物的叙述，错误的是 ( ) A.属于人工合成的化学物质 B.具有与生长素相似的生理效应 C.其生理作用与浓度关系不大 D.2，4D属于生长素类似物......
12：下列关于植物茎的负向重力性和根的向重力性的叙述，正确的是( ) A.在根部“③→④”的运输不需要消耗ATP B.生长素对②处和⑥处的作用相同 C.两种现象说明根对生长素的敏感性高于茎 D.两种现象均能.........
13：下列与生长素有关的说法，正确的是 A.茎的向光性和根的向地性均体现了生长素作用的两重性 B.低浓度生长素能疏花疏果，高浓度生长素能保花保果 C.顶端优势与顶芽产生的生长素的极性运输有关 D.与幼嫩细胞.........
14：如图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响，据图分析，以下说法正确的是 A.A、B、C点对应的生长素浓度依次是促进根、茎、芽生长的最适浓度 B.D点对应的生长素浓度对茎的生长具有促进作用，对芽的生长.........