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人教版八年级数学下册：16.1.3二次根式同步练习考试试题及答案
1：
若与互为相反数，则x+y的值为（） A. 3 B. 9 C. 12 D. 27......
2：
要使有意义，则x的取值范围在数轴上表示为（ ） A. （A） B. （B） C. （C） D. （D）......
3：
如果，则a的取值范围是（ ） A. B. C. D.......
4：
如果，那么x-y的值为（ ） A. -1 B. 1 C. 2 D. 3......
5：
已知二次根式的值为3，那么的值是（ ） A. 3 B. 9 C. －3 D. 3或－3......
6：
的值等于（ ） A. B. C. 1 D. -1......
7：
下列各式正确的是（ ） A. B. C. D.......
8：
先阅读，然后回答问题： 化简: 由于题中没有给出x的取值范围，所以要先分类讨论. 令x-3=0，x+2=0,分别求出x=3,x=-2(称 3,-2分别为的零点值），然后在数轴上标出表示3和-2的点，如.........
9：
已知式子在实数范围内有意义，则点P（m,n）在平面直角坐标系中的哪个象限?......
10：
在实数范围内分解因式： (1) ; (2)......
11：
若a，b是一等腰三角形的两边的长，且满足等式,求等腰三角形的周长.......
12：
利用，把下列非负数分别写成一个非负数的平方的形式； （1）16；（2）7；（3）1.5；（4）......
13：
计算： （1）； （2）； （3）； （4）；（5）； （6）......
14：
李东和赵梅在解答题目:“先化简，再求值: ，其中a=10”时得出不同的答案. 李东的解答过程如下： . 赵梅的解答过程如下： (1)________的解答是错误的； (2) 错误的原因是_______.........
15：
已知实数a在数轴上的位置如图所示，则化简的结果是________.......
16：
已知2<x<5，化简： =________________.......
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