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人教版（2016）历史七年级下册 课堂同步训练 第7课 辽、西夏与北宋并立（含答案）考试试题及答案
1：
北宋为夺回被辽占领地区，几次北伐失败后采取了消极防御政策 A. 步步为营 B. 守内虚外 C. 分兵把守 D. 虚内守外......
2：
北宋与辽、西夏订立和议后，对双方产生的主要影响是（ ） A、双方基本上维持了和平局面 B、加速了辽、西夏封建化的进程 C、加强了民族融合 D、加深了北宋的经济负担......
3：
五代后期，为结束分裂割据局面做出贡献的是： A. 隋文帝 B. 隋炀帝 C. 北周武帝 D. 后周世宗......
4：
宋辽“澶渊之盟”后，双方在边境设置的贸易机构是 A. 市舶使 B. 宣政院 C. 榷场 D. 十三行......
5：
澶渊之盟在客观上所起的重要作用是（ ） A. 削弱了契丹势力 B. 维持了长期和平 C. 消除了民族矛盾 D. 加速了北宋灭亡......
6：
连线题......
7：
“行营到处即为家，一卓穹庐数乘车。千里山川无土著，四时畋猎是生涯。”这首诗描述的是哪个民族的生活： A.契丹族B.女真族C.汉族D.匈奴族 澶渊之盟发生在哪两个政权之间？ A.辽和西夏B.北宋和辽C..........
8：
《辽、北宋、西夏并立形势图》说明......
9：
问答题 你知道辽西夏与北宋如何在碰撞中融合的吗？......
10：
材料分析 阅读下列材料： 自契丹侵取燕蓟以北，拓跋自得灵夏以西，其间所生豪英，皆为其用。得中国（指中原）土地，役中国人力，称中国位号，仿中国官属，任中国贤才，读中国书籍，用中国车服，行中国法令，是二敌.........
11：
辽夏吸取南下劫掠遭抵抗的教训，进而推行 A. 扩军备战 B. 用严酷刑罚镇压 C. 破坏被占领地区经济 D. “以汉制待汉人”......
12：
宋辽，宋夏和议共同点是 A. 辽夏向宋称臣 B. 北宋割地求和 C. 北宋送给辽夏“岁币” D. 互相禁止边境贸易......
13：
“与朝廷和好年深，藩汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗”（苏辙《栾城集》），能体现出 A. 辽宋开国以来一直和睦相处 B. 宋辽实力均衡 C. 北宋人民负担大大减轻 D. 统治阶级为百姓谋利......
14：
“与朝廷和好年深，藩汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗”（苏辙《栾城集》）反映的是北宋与关系 A. 西夏 B. 辽 C. 女真 D. 南宋......
15：
下列与北宋互市边境贸易的国家有 A. 后周辽 B. 蒙古国西夏 C. 辽西夏 D. 南宋辽......
16：
有人说，澶渊之盟是一个屈辱的条约，北宋每年向辽国交纳大量岁币，加重了人民的负担。也有人说，澶渊之盟有它的历史条件，它结束了两国多年的战争，增进了两国的交往，促进了社会的发展。 讨论：澶渊之盟的历史作用.........
17：
北宋东京图反映了什么？......
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