人教版物理八年级上册第二章第一节声音的产生和传播课后练习及详解考试题库_试题及答案

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人教版物理八年级上册第二章第一节声音的产生和传播课后练习及详解考试试题及答案

1：有一根足够长的装水的自来水管，甲同学在一端敲一下水管，乙同学耳朵贴在水管上的另一端听到_______次敲击声。第一次听到的声音是传播来的。若把此实验移动月球上去做，另一端的人能听到________次.........
2：如图，小明与小刚用细棉线连接了两个纸杯，制成了一个“土电话”。（1）他们用“土电话”能实现8m间的通话，这表明_______________；（2）如果在用土电话时，另一个同学用手捏住线上的某一部.........
3：小明晚上睡觉时，将机械式手表放在枕头下，他的耳朵贴在枕头上能比在空气中更清晰地听到手表秒针走动时的“嘀嗒”声，此现象能说明 A.只有固体才能传声 B.声音在固体中传播时音色比在空气中好 C.固体传播声.........
4：请你综合①②信息，结合所学知识，判断下列说法中正确的是（） ①贝多芬晚年失聪后，用一根硬棒抵住琴板，另一端咬在牙齿中间，用这种方法仍然谱写出了很多的传世之作 ②有经验的土著居民打猎时，经常伏地辨音，.........
5：下列实验能探究“声音的传播需要介质”的是（） A. 发声的电铃放入钟罩，从钟罩抽气 B. 点燃的蜡烛放在音箱前，加大音量 C. 改变尺子伸出桌面的长度，拨动尺子 D. 拨动绷紧的粗细不同的橡皮筋......
6：声音在均匀空气里传播过程中（） A．声速逐渐减小 B．频率逐渐减小 C．振幅逐渐减小 D．声速、频率、振幅都不变......
7：下列实验现象不能解释声音是物体振动产生的是（） A. 放在发声的鼓面上的小纸团在鼓面上跳动 B. 轻触正在发声的音叉的乒乓球被弹开 C. 水中的鱼被岸上的脚步声吓跑 D. 弹击绷紧的橡皮筋，听到声音.........
8：下列说法错误的是（） A. 正在发声的物体都在振动 B. 所有生物都靠声带振动发声 C. 振动停止，发声停止 D. 敲击课桌发声，是由于课桌振动发声......
9：人对着远处的高山大喊一声可以听到美妙的回声，一个人对着距离自己1360米远的高山大喊一声，他要听到自己的回声需（） A. 1360 s B. 680 s C. 8 s D. 4 s......
10：表中记录了一些介质中的声速（1）从表格数据可以知道，影响声速的因素有____________、____________。（2）用超声测位仪向海底垂直发射声波，经过4 s后收到回波，此处海底深度约_.........
11：如果回声到达人耳的时间比原声晚0.1s以上，人就可以把回声与原声分辨出来，那么障碍物到发声的人的距离至少是（） A. 10 m B. 34 m C. 17 m D. 68 m......
12：科学考察工作者为了测海底某处的深度，从海面向海底垂直发射超声波，经过0.6 s收到回波信号。则该处海水深度是（声音在海水中传播的速度约1500m/s）（） A. 300 m B. 450 m C. .........
13：下列奇异的声现象中没有听到回声的是（） A．“四声谷” B．“三音石” C．“回音壁” D．莺莺塔......
14：下面的几种情况不能利用回声测定的是（） A. 海洋的深度 B. 对面山崖的距离 C. 海底鱼群的位置 D. 雷电发生处到听见雷声的人的距离......
15：对于人失去听觉，下列说法不正确的是（） A. 人只要失去听觉，就不能感知声音 B. 如果因为传导障碍而失去听觉，可以通过骨传导来感知声音 C. 对于因传导障碍而失去听觉的人，只要设法将外界产生的振动.........
16：有关人的耳廓的作用，下列说法正确的是（） A. 人没有耳廓很难看，所以主要作用是美观 B. 耳廓是为人遮风挡雨的 C. 耳廓主要防止杂物进入耳道中 D. 耳廓主要是收集外界声波，使人听声音更加清楚......
17：有两部手机都开通了来电显示功能，且来电铃声已开启。用手机A拨通手机B时，手机B发出响声，并且显示屏上显示手机A的号码，若将手机A置于一个透明的真空罩中，用手机B拨通手机A时，则（） A. 能听到手机.........
18：如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出罩内的空气，听到声音逐渐变小，再让空气逐渐进入罩内，听到声音又逐渐变大，这个现象说明（） A. 声音的传播需要介质 B. 声音的传播不需要介质 C. .........
19：我们的世界充满声音，假若“我们的世界没有声音”了呢？我们的生活会怎样呢？（至少举出三个实例）......
20：想象一下：如果声音在空气中的传播速度是0.1m/s，我们的世界会有什么变化？写出三个有关的情景。情景一：_______________________________；情景二：__________.........