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2012年人教版初中语文七年级下册 《邓稼先》练习卷考试试题及答案
1：
给下列划线的字注音 鲜为人知（ ） 任人宰割（ ） 大厦（ ） 至死不懈（ ） 截然不同（ ） 孕育（ ）......
2：
对这篇课文还有哪些不理解的地方，提出来与老师同学作进一步的探究。......
3：
作者在第四部分“民族感情？友情？”中写了他看邓稼先的信后感情有极大的震荡，接着作者说：“事后我追想为什么会有那样大的感情震荡，是为了民族而自豪?还是为了稼先而感到骄傲?——我始终想不清楚。”作者是真的.........
4：
作者在第三部分“邓稼先与奥本海默”中说，“奥本海默和邓稼先分别是美国和中国原子弹设计的领导人，各是两国的功臣，可是他们的性格和为人却截然不同——甚至可以说他们走向了两个相反的极端。”下面是对这段话的分.........
5：
下面是对这篇课文结构的图示，其中正确的一项是：（ ）......
6：
课文由小标题分为六个部分。请你简要地概括出各部分的大意。 第一部分： 第二部分： 第三部分： 第四部分： 第五部分： 第六部分：......
7：
开放探究。 1.课文第五部分中引用了唐代李华的《吊古战场文》，显示了邓稼先工作地点的荒凉，用300字左右的文字，充分发挥你的想象与联想，描绘邓稼先工作的环境。 2.核武器试验时常常会遇到突发的大大小小.........
8：
阅读课文第三部分，回答下列问题。 1.文中举了“文革”时期，邓稼先有能力说服两派继续工作，能说服工宣队、军宣队的队员，表现了他出色的口才，请你站在邓稼先的角度，结合当时情况，说一句劝说的话。 2.文章.........
9：
选词填空。 1.邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和________者。 A．开始 B．开辟 C．开创 D．开展 2.事后我追想自己为什么会有那样大的感情________，是为了民族而自豪？还是为了稼.........
10：
理解下列词语的含义 ①鞠躬尽瘁： ②死而后已： ③家喻户晓： ④妇孺皆知：......
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