安徽省2018-2019学年高二（普通班）上学期期末考试生物试卷考试题库

安徽省2018-2019学年高二（普通班）上学期期末考试生物试卷考试试题及答案

1：关于免疫细胞的叙述，错误的是 A. 淋巴细胞包括B细胞、T细胞和吞噬细胞 B. 血液和淋巴液中都含有T细胞和B细胞 C. 吞噬细胞和B细胞都属于免疫细胞 D. 浆细胞通过胞吐作用分泌抗体......
2：下列不全属于免疫系统的一组是( ) A. 淋巴结、吞噬细胞、溶菌酶 B. 肾脏、淋巴细胞、淋巴因子 C. 骨髓、扁桃体、胸腺 D. 抗体、B细胞、T细胞......
3：细胞外液渗透压感受器、血糖调节中枢、体温感觉中枢分别位于( ) A. 下丘脑、下丘脑、大脑皮层 B. 下丘脑、下丘脑、下丘脑 C. 下丘脑、大脑皮层、大脑皮层 D. 大脑皮层、下丘脑、下丘脑......
4：正常人在饮水不足、体内失水过多或饮食过咸时，都会引起细胞外液渗透压的升高，下丘脑感受这种刺激后( ) A. 在下丘脑产生渴觉，下丘脑调节对水的摄入 B. 调节垂体对抗利尿激素的合成和释放 C. 下丘脑.........
5：血浆中的1个葡萄糖分子进入组织细胞被彻底氧化分解,需要穿过几层细胞膜 A. 5层 B. 3层 C. 6层 D. 4层......
6：如图所示为人体体液相关组成及各成分间的关系，①～⑤的名称依次是( ) A．细胞内液血浆组织液淋巴细胞外液 B．细胞外液血浆淋巴组织液细胞内液 C．细胞外液组织液血浆淋巴细胞内液.........
7：下列关于内环境的叙述，正确的是( ) A. 人体内环境稳态的失调与外界环境无关 B. 内环境是一个主要由H2PO4-/HPO42-构成的缓冲体系 C. 内环境是机体进行正常生命活动和细胞代谢的场所 D.........
8：下列各项不属于信息传递在生态系统中的作用的是( ) A. 内环境的稳态 B. 有利于生物种群的繁衍 C. 调节生物的种间关系 D. 维持生态系统的稳定......
9：具有警戒色的生物会向其他的生物发出不能捕食的信息。警戒色从信息传递的类型分析属于( ) A. 化学信息 B. 物理信息 C. 营养信息 D. 行为信息......
10：下列有关生态系统功能的描述，错误的是（） A.物质循环的关键环节是分解者的分解作用 B.物质流是循环的，能量流是单向的，信息流往往是双向的 C.一个生态系统的营养级越多，消耗的能量就越多，人类可利用.........
11：关于群落及其演替的说法不正确的是( ) A．如果时间允许，弃耕的农田一定能形成森林 B．演替过程中，因灌木较为高大而取代草本植物 C．群落演替是一个群落代替另一个群落的过程 D．人类的活动会影响群落演.........
12：一座高山上的哪些成分可以构成生物群落（） A.全部鸟类 B.全部马尾松 C.全部生物 D.全部生物及其生存环境......
13：下图表示某种兔迁入新的环境后种群增长速率随时间的变化曲线。第3年时用标志重捕法调查该兔种群的密度，第一次捕获50只全部标志后释放，一个月后进行第二次捕捉，共捕获未标志的60只，标志的20只。估算该兔种.........
14：植物激素在农业生产和园林绿化方面得到广泛的应用。下列说法不正确的是( ) A. 利用生长素类似物合成除草剂，可清除农田和园林的杂草或抑制杂草生长 B. 在园林栽培中，可用赤霉素来促进植物细胞伸长，使植.........
15：下列调查动物种群密度的方法，不宜采用的是（） A. 灰喜鹊种群密度可用标志重捕法调查 B. 蚜虫的种群密度可用样方法进行调查 C. 蒲公英种群密度用样方法进行统计 D. 土壤中小动物类群丰富度可用标.........
16：在生态学研究中，下列方法与研究目的不相符的是 A. 给海龟安装失踪器调查其洄游路线 B. 给大雁佩戴标志环调查其迁徙路线 C. 用样方法研究固着在岩礁上贝类的种群关系 D. 用标志重捕法调查乌尔黄鼠的.........
17：一般情况下，用抗原免疫机体，血清中抗体的浓度会发生相应变化。如果第二次免疫与第一次免疫所用的抗原相同且剂量相等，下图中能正确表示整个过程血清中抗体浓度变化的是( ) A. A B. B C. C D..........
18：下图所示为某湖泊生态系统能量流动的定量分析图解。图中A、B、C代表三个营养级，数字均为实际测得的能量数，单位为：106kJ。已知该生态系统受到的太阳辐射为118872×106kJ，但其中118761×.........
19：如图所示，①图表示生长素浓度与植物不同器官生长的关系，②图表示将已长出幼根和幼芽的豌豆种子置于水平状态。请据图回答下列问题： (1)②中生长素大部分分布在幼芽和幼根的近地侧是由于___________.........
20：下列有关保护生物多样性的观点中，科学合理的是 A．只有禁止开发利用才能做到真正的保护 B．引入新物种以抑制珍稀生物的天敌是有效的保护措施 C．保护具有特殊性状的野生水稻就保护了基因多样性 D．保护濒危.........
21：下列关于生物多样性价值的实例中，属于间接价值的是（） A. 大自然中许多生物多姿多彩，具有观赏价值 B. 森林具有调节气候、涵养水源、保持水土的功能 C. 有些生物的特殊功能对科学研究具有启发作用 .........
22：关于生态系统信息传递的叙述，不正确的是( ) A. 生态系统的物理信息都来源于无机环境 B. 信息能够调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定 C. 利用昆虫信息素诱捕或警示有害昆虫，可以降低害虫的种.........

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