2017-2018学年北京课改版八年级物理 5.2学生实验：探究杠杆平衡条件同步测试考试题库_试题及答案

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2017-2018学年北京课改版八年级物理 5.2学生实验：探究杠杆平衡条件同步测试考试试题及答案

1：钩码重均为0.5N），要使杠杆水平平衡，需在B点悬挂_______个钩码；取走悬挂在B点的钩码，改用弹簧测力计在C点竖直向上拉，使杠杆水平平衡，测力计的拉力为_______N，如改变测力计拉力的方向，.........
2：小明在“探究杠杆平衡条件”的实验中，先在杠杆两侧挂钩吗进行实验探究，再用弹簧测力计取代一侧的钩码继续探究，如图所示．他这样做的最终目的是（） A. 便于直接测量力臂的大小 B. 便于提供不同大小的拉.........
3：在探究杠杆平衡条件的实验中，杠杆处于水平平衡状态，如图所示。若在杠杆两端的钩码上分别加挂一个完全相同的钩码，则下列判断正确的是 A. 杠杆仍能处于水平平衡状态 B. 杠杆不能水平平衡，左端上升 C. .........
4：如图所示是小明探究“杠杆平衡条件”的实验装置，下列说法不正确的是（） A. 为了方便对力臂的测量，该同学先调节平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡 B. 在杠杆上的A点挂四个重均为0.5N的钩码，用调.........
5：如图所示是小龙探究“杠杆平衡条件”的实验装置，用弹簧测力计在 C处竖直向上拉，杠杆保持平衡。若弹簧测力计逐渐向右倾斜，仍然使杠杆保持平衡，拉力 F的变化情况是( )。 A. 变小 B. 变大 C. 不.........
6：同学们利用如图所示的装置探究“杠杆平衡条件”时，调整完毕后，在杠杆两侧分别挂上不同个数的钩码，调节钩码的位置使杠杆在水平位置平衡，经过多次这样的实验后得出结论：动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点.........
7：同学们利用如图所示的装置探究“杠杆平衡条件”时，调整完毕后，在杠杆两侧分别挂上不同个数的钩码，调节钩码的位置使杠杆在水平位置平衡，经过多次这样的实验后得出结论：动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点.........
8：按如图所示，是小丽在“研究杠杆平衡条件”的实验中，使杠杆在水平位置平衡．如果在杠杆两边的钩码下面各增加一个大小相等的钩码，则杠杆（） A. 仍然平衡 B. 不平衡，左端下降 C. 不平衡，右端下降 .........
9：小刚和小明等同学一起做“探究杠杆的平衡条件”的实验（1）小刚将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆的左端上翘，此时，他应将杠杆两端的平衡螺母向_____（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平.........
10：如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景. （1）小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向________，并通过调.........
11：在探究“杠杆的平衡条件”实验中，所用的实验器材有：杠杆(杠杆上每小格长为2 cm)、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个(每个钩码重力为1 N)． (1)实验前，杠杆静止在如图甲所示的.........
12：在“探究杠杆的平衡条件”的实验中：（1）为使图甲所示杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向________调．（选填“左”或“右”）; （2）杠杆水平平衡后，在杠杆的A点挂上2个钩码，如图乙所示，若使杠.........
13：小明用杠杆、一盒钩码和弹簧测力计等器材，做“探究杠杆平衡条件”的实验．（1）实验开始时，杠杆的位置如图甲所示．此时应调节杠杆两端的螺母使其向________移动（选填“左”或“右”），以使杠杆水平位.........
14：如图所示，轻质细杆上相邻刻度线之间的距离都是相等的。调节杠杆在水平位置平衡后，在杆的A刻线处挂2个钩码。为了使杠杆在水平位置重新平衡，应该在B刻线处挂________ 个钩码。（每个钩码的质量都相等）.........
15：在“探究杠杆平衡的条件”实验中，小明的实验报告（部分）如下，请将其补充完整． ________：探究杠杆平衡的条件．实验器材：带刻度的均匀杠杆、铁架台、________、钩码和细线等．实验步骤：①.........