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2018年秋部编人教版九年级历史上册第一单元 古代亚非文明 综合测试卷考试试题及答案
1:
(题文)下图是九年级某班同学制作的历史学习卡片,其中有一处错误,该处是 A. 文明名称 B. 出现时间 C. 著名人物 D. 文明代表......
2:
在古代埃及,大臣见国王时,要匍匐在地上,吻国王脚下的土地。国王发起怒来,还经常亲自用王杖责打大臣。这主要反映了( ) A. 古代埃及推行种姓制度 B. 埃及法老具有无上的权威 C. 古代埃及吏治严酷 .........
3:
下列属于古埃及文明的标志性建筑是 A. B. C. D.......
4:
(题文)文字对一种文明的传承和发展具有重要意义。公元前525年,古埃及文明因外族的入侵而衰亡,记载古埃及历史的文字工具的识读方法失传,致使古埃及文明一度湮没无闻。这里提到的记载古埃及历史的文字指的是(.........
5:
(题文)约从公元前36世纪开始,在尼罗河下游陆续出现了若干个小国家。古埃及初步实现统一是在( ) A. 约公元前3500年 B. 公元前3100年左右 C. 约公元前2500年 D. 图特摩斯三世统治.........
6:
古代印度是四大文明古国之一,孕育了灿烂的古代文明,其影响一直延续至今。阅读材料,回答问题。 材料一 (1)根据所学知识判断,图中古代印度首陀罗的地位可能得到改变吗?为什么? (2)在古印度种姓制度下,.........
7:
阅读材料,回答问题。 材料一 泥版书信 材料二 汉谟拉比雕像 材料三法典把奴隶与金、银、牛、羊等财产相提并论,允许主人买卖或转让。法典规定拐走他人的奴隶或隐藏逃奴者处死……挖出奴隶眼睛或是打断奴隶骨头.........
8:
读图,回答问题。 (1)结合图A概述古代埃及的地理地貌状况。其经济发展有何特点? (2)图B反映了哪一建筑?该建筑有何历史意义? (3)结合图B建筑的修建,概述古代埃及的政治特征。 (4)图C反映了古.........
9:
佛教教义中含有反对婆罗门特权的内容是( ) A. “忍耐顺从” B. 消除欲望 C. “众生平等” D. 不反对奴隶制度......
10:
于公元前6世纪创立佛教的是 A. 乔达摩·悉达多 B. 耶稣 C. 真主安拉 D. 亚当......
11:
下列对古代印度等级制度的叙述不正确的是 A. 等级之间界限森严 B. 低级种姓不允许从事高级种姓的职业 C. 不同种姓之间的男女不能通婚 D. 种姓制度对印度社会的发展起到促进作用......
12:
古巴比伦国王汉谟拉比在位时曾制定了一部成文法典,其主要目的是 A. 保障公民利益 B. 发展社会经济 C. 维护奴隶主利益 D. 健全民主制度......
13:
下列对《汉谟拉比法典》内容解读正确的一项是( ) A. 古巴比伦的自由民都拥有公民权 B. 有无公民权的自由民的地位一样高 C. 男子欠债时可以将妻子儿女送去抵债 D. 拥有公民权的自由民伤害同等地位.........
14:
古巴比伦王国原是幼发拉底河中游的一个小国。他在当政期间努力加强中央集权,发展经济,直接掌握军队,并最终统一两河流域,建立了一个庞大的王国。这里的“他”指的是 A. 汉谟拉比 B. 胡夫 C. 图特摩斯.........
15:
下列关于古代两河流域文明的表述不符合史实的一项是 A. 两河流域大体上是以今天伊拉克首都巴格达为中心的狭长地带 B. 约从公元前3500年起,两河流域南部逐渐产生了一些以城市为中心的小国 C. 大约在.........
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