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九年级第二十章 第3节 电磁铁 电磁继电器 课时练考试试题及答案
1:
法国科学家阿尔贝·费尔和德国科学家彼得·格林贝格尔由于巨磁电阻(GMR)效应而荣获2007年诺贝尔物理学奖.如图是研究巨磁电阻特性的原理示意图,实验发现,在闭合开关S1、S2且滑片P向右滑动的过程中,.........
2:
如图所示是“探究电磁铁磁性强弱与哪些因素有关”的实验,想让电磁铁吸引更多的大头针,可行的做法是( ) A. 将滑片P向a端移动 B. 将滑片P向b端移动 C. 用铜芯替代铁芯 D. 减少线圈匝数......
3:
下列关于电磁铁和磁感线的说法中,正确的是( ) A. 电磁铁能永久性地保持磁性 B. 电磁铁的磁性有无和磁性强弱可以改变 C. 磁感线是真实存在的 D. 电磁铁外部的磁感线总是从S极出发,回到N极......
4:
图所示的四个选项中,应用到电磁铁的是( ) A. 指南针 B. 光盘 C. 电铃 D. 磁卡......
5:
关于电磁铁,下面说法中正确的是 A. 电磁铁是根据电磁感应原理制作的 B. 电磁继电器中的磁体,必须用电磁铁 C. 电磁继电器中的磁体,可以用永磁体,也可以用电磁铁 D. 电磁铁中的铁芯,可以用钢棒代.........
6:
如图所示,在电磁铁的正上方用弹簧秤挂着一条形磁铁,当开关闭合后,电磁铁与条形 磁铁的相互作用为______(填“吸引”或“排斥”);当滑片 P 从 b 端向 a 端滑动过程 中,弹簧的长度会变____.........
7:
某市科技馆有机器人和参观者下象棋的展台,机器人取放棋子时用一根“手指”接触棋子表面就可以实现(如图),其奥秘是“手指”内部有电磁铁。 (1)机器人取放棋子是利用了电磁铁的_______________.........
8:
小华同学把导线绕在铁钉上,接入如图所示的电路中,制成了一个________。闭合开关S,小磁针静止时左端应为________极,当滑动变阻器的滑片P向左移动时,它的磁性将________。......
9:
如图所示,是常用的一种电磁继电器,请完成以下填空: (1)图中1是__,2是__。其中2具有的特点是:通电时__,断电时__。 (2)用电磁继电器可以实现的一种操作是通过控制低压电路的通断,来间接控制.........
10:
如图所示,螺线管磁性的有无可以由 的有无来控制;其极性与螺线管中的 方向有关;若将甲和乙两螺线管串联在电路中, 的磁性更强(选填“甲”或“乙”).......
11:
如图所示,电磁铁的左下方有一铁块,在弹簧测力计作用下向右作匀速直线运动.当铁块从电磁铁的左下方运动到正下方过程中,同时滑片逐渐向上滑动,下列判断正确的是 A.电磁铁的磁性逐渐增强 B.电磁铁的磁性逐渐.........
12:
陈华在课外活动实验中,用导线绕成一个线圈自制成一个电磁铁,实验中,他希望获得更强的磁性,设计了以下几种方案,不可能实现的是( ) A. 增加电路中电池的节数 B. 增加线圈匝数 C. 将电源的正、负极.........
13:
如图所示,若要使滑动变阻器的滑片P向右移动时,弹簧测力计的示数变小,则变阻器接入电路的方式可以是 A. C接E,D接F B. C接E,B接F C. A接E,D接F D. A接E,B接F......
14:
某宿舍楼一单元的几家住户为增强安全感.在单元楼梯口安装了防盗门.如图所示为单元防盗门门锁的原理图.各家住户都安有一个控制开关S,用来控制门锁,图中只画出了其中一家住户的控制开关.该门锁的工作过程是:楼.........
15:
下图是一种水位自动报警器的原理图,当水位到达金属块A时(一般的水能导电),电路中( ) A. 绿灯亮,红灯不亮 B. 红灯亮,绿灯不亮 C. 红灯和绿灯都亮 D. 红灯和绿灯都不亮......
16:
如图所示是某兴趣小组为学校办公楼空调设计的自动控制装置,R是热敏电阻,其阻值随温度变化关系如下表所示。已知继电器的线圈电阻R0=10 Ω,左边电源电压为6 V恒定不变。当继电器线圈中的电流大于或等于1.........
17:
某兴趣小组设计了如图甲所示的汽车转向指示灯电路模型。接通相应指示灯后,该指示灯会亮、暗(微弱发光)交替闪烁发光。电路中电源电压恒为6伏,指示灯规格为“6 V 3 W”,R0为定值电阻,电磁铁线圈及衔铁.........
18:
在探究影响电磁铁磁性强弱的因素的实验中,实验室准备的器材有:电源、开关、滑动变阻器、两根完全相同的铁钉、表面绝缘的铜线、大头针若干。小明利用上述器材,制成简易电磁铁甲、乙,并设计了电路,如图所示。 (.........
19:
电磁继电器在各种自动化装置中有很多应用,街道路灯自动控制就是其应用之一.如图所示为模拟电路,其中A为电磁继电器,B为照明电路,C为路灯,D为光敏电阻(白天光照强时,电阻变小,电磁铁磁性较强;夜晚光照弱.........
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