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2017-2018学年人教版(部编版)七年级历史下册同步练习:第二单元第11课元朝的统治考试试题及答案
1:
从根本上说元朝能统一中国并维持近百年的原因是( ) A. 蒙古族善于骑射,军事力量强大 B. 成吉思汗、忽必烈等君主善于谋略 C. 重用“汉人”“汉法”,接受先进的社会经济意识形态 D. 推行民族分化.........
2:
国家统一,民族和谐,有利于社会的发展。以下几组名词中,正确反映元朝社会发展状况的是 A. 澶渊之盟宣政院行省制度 B. 回族宣政院行省制度 C. 达赖伊犁将军驻藏大臣 D. 大都中书省伊犁将军......
3:
元代开始实行的行省制度,人为地造成犬牙交错和以北制南的局面,从而使行省官失去割据称雄的地理条件,这一举措( ) A. 有利于加强中央集权 B. 促进了边疆经济发展 C. 改变了南北经济格局 D. 抑制.........
4:
疆域图反映了一定时期国家或政权掌控的领土领海现状,包括领土领海的面积、边界、海陆位置以及疆域内部的行政区划、山川形势、岛屿分布等。请仔细观察下面疆域图,把握有关信息,判断这是何朝的疆域图?( ) A..........
5:
元朝为统一多民族国家做出了巨大贡献,表现在①设宣政院,首次直接管辖西藏 ②创立行省制度,加强中央对地方的直接管辖 ③结束分裂,首次实现大一统 ④民族融和的深化及其回族的形成,影响深远. A. ①②③④.........
6:
西藏什么时候通过什么机构归入中国的 A. 唐朝安西都护府 B. 汉朝西域都护府 C. 元朝宣政院 D. 清朝驻藏大臣......
7:
2010年4月20日,在“情系玉树大爱无疆”抗震救灾大型募捐晚会上,汉藏两族著名歌手同台演唱:“藏族和汉族是一个妈妈的女儿,我们的妈妈叫中国!”西藏自古以来就是中国领土不可分割的一部分,它成为我国正式.........
8:
下面是历史上某一朝代行政区划图(局部)。下列有关该朝代历史的说法,正确的是( ) A. 在新疆地区设置西域都护 B. 西藏置于中央政府管辖之下 C. 取得雅克萨反击战的胜利 D. 从荷兰殖民者手中收复.........
9:
元朝忽必烈接受了一位贤士的建议,逐渐学会了更多地依赖汉人及其制度来治理国家,主要表现是 A. 推行重农政策 B. 下令合并州县 C. 重用汉族官吏 D. 设立驻藏大臣......
10:
元朝是蒙古族建立的一个统一的国家政权。元朝为加强对全国的统治采取了一系列措施,其中它建立的地方行政制度一直沿用至今。这一制度是( ) A. 郡县制 B. 中书省 C. 行省制 D. 尚书省......
11:
我国省级行政区的设立,始于 A. 唐朝 B. 宋朝 C. 元朝 D. 明朝......
12:
元朝时,民族关系有了新的发展,主要表现在( ) A. 采取说汉语、用汉姓等汉化政策 B. 澶渊之盟有利于民族交往 C. 形成了新的民族——回族 D. 设立驻藏大臣......
13:
创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。我国古代之所以能 创造出灿烂的中华文明,与不断的制度创新分不开。下列制度创立于元朝的是( ) A. 王位世袭制 B. 郡县制 C. 科举制 D..........
14:
我国统一多民族大家庭的形成和发展中,汉族与各少数民族、各少数民族之间的融合超了关键作用。民族融合,自扫描晋南北朝形成趋势,元朝时发展到一个高潮。探究元朝的民族融合现象显得非常重要。 (1)举出一个元朝.........
15:
阅读下列材料,回答问题。 材料一世祖忽必烈,因累世之业……至元八年,始改称元。摧灭弱宋,遂一天下。 (1)材料一“至元八年”是哪一年?“遂一天下”是怎么一回事?这次“遂一天下”与前朝相比,有何突出特点.........
16:
阅读下列材料: 位于北京东城区府学胡同,院内有一棵苍劲的古枣树,树干斜指南方,与地面成45度角,使人们联想到下面的诗句:“臣心一片磁针石,不指南方誓不休。” (1)你知道诗中歌颂的人是谁吗? (2)忽.........
17:
某中学历史老师确定了一个研究性学习课题是“中国古代少数民族开创的全国性统一政权﹣﹣元朝”,你认为下列地图中能为这一课题所用的材料是 A. B. C. D.......
18:
“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”反映的是谁的崇高气节? A. 王安石 B. 韩世忠 C. 岳飞 D. 文天祥......
19:
下列选项能准确概括从宋到元的历史发展趋势的是 A. 繁荣与开放 B. 分裂走向统一 C. 文明初露曙光 D. 封建国家陷入危机......
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