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江苏省2017-2018学年高一生物人教版必修3 同步训练 第5章第1节生态系统的结构考试试题及答案
1:
动物生态学家对某林区周边区域四种经济动物(M、N、O、P)进行了调查,所得结果如下:这四种动物的种群密度中M的种群密度最小,且各物种之间存在着食物关系,N、P处于同一营养级,M处于最高营养级。下列结论.........
2:
某河流中五年前引进了一种外来植物(甲)。跟踪调查发现,五年来,该河流中甲种群密度逐年显著增加,土著食草鱼类和水草的种群密度逐年显著减少。下列叙述正确的是 A. 五年来该河流中甲种群的种内竞争不断增强 .........
3:
下图中的圆分别表示a——生产者、b——分解者、c——原核生物、d——蓝藻、e——腐生细菌。能正确表示它们之间相互关系的是 A. B. C. D.......
4:
下图是某草原生态系统中部分食物网简图,据图判断下列说法不正确的是 A. 青蛙和蜘蛛之间既有竞争关系,也有捕食关系 B. 图中的所有生物构成此生态系统中的生物群落 C. 图中所示的食物网中共有4条食物链.........
5:
在一阴湿山洼草丛中,有一堆长满苔藓的腐木,其中聚集着蚂蚁、蚯蚓、蜘蛛、老鼠等动物,它们共同构成一个 ( ) A. 生态系统 B. 生物群落 C. 种群 D. 物种......
6:
下列有关生态系统的问题,请回答: (1)某生物小组为验证生态系统各种成分的重要性和不可缺少性,进行了如下实验设计:取同样形状、同样体积的锥形瓶3个,分别标记为1、2、3号,均加等量的水,3号中加少许河.........
7:
在一个生态系统中,非生物的物质和能量、生产者、分解者占有非常重要的地位,为了证明其重要性和不可缺少性,请设计实验进行验证。 材料用具:等大的玻璃瓶四个、清水、河泥、生长状况和大小相同的金鱼若干条、生长.........
8:
图1为生态系统的组成成分之间的关系,图2为某生态系统的食物网情况,请据图回答: 据图1回答: (1)从营养功能的角度来填写成分:B.________、C.________。 (2)B主要是指_____.........
9:
根据以下在野外观察到的四个物种在一天中的平均活动时间表(活动时间以%表示),回答下列问题: 一天中的平均活动时间 大鼠 休息20% 寻找配偶10% 55%吃种子 追逐小鼠15% 小鼠 休息20% 寻找.........
10:
某岛屿居民与该岛上的植物、兔、鼠、鼬和鹰构成的食物网如图。某个时期,当地居民大量捕杀鼬,导致岛上鼠种群暴发,随后由鼠疫杆菌引起的鼠疫通过跳蚤使人感染。以下叙述错误的是( ) A. 生长在该岛上的蘑菇属.........
11:
如图为某食物网简图,其中苔类和物种C均生活于白杨树中层的树枝表面。据图分析,下列说法中正确的是 ( ) A. 图中共有6条食物链 B. 物种C和苔类之间无竞争关系 C. 若物种E突然大量减少,则A的数.........
12:
下面表格表示某草原生态系统的食物网情况(“√”表示存在捕食关系),下列分析中不正确的是( ) 被捕食者 捕食者 鸟 昆虫 鼠 狐狸 草 鸟 √ 昆虫 √ 鼠 √ 狐狸 √ 鹰 √ √ A. 此食物网有.........
13:
下列属于生态系统食物网特征的是( ) A. 一种生物只能被另一种生物捕食 B. 食物链的环节数是无限的 C. 一种生物可能属于不同的营养级 D. 食物网上的生物之间都是捕食关系......
14:
一组学生将叶捣碎成汁混入一些池泥并放在黑暗中保存。在10 d中他们每天取些样品以确定叶汁中微生物的数量变化,结果如图所示,下面哪一个结论是错误的( ) A. 生物Ⅰ可能是生产者 B. 生物Ⅱ可能以生物.........
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