高中生物人教版必修2 第6章从杂交育种到基因工程第2节基因工程及其应用考试题库_试题及答案

大家查题吧

2000万题库，覆盖所有考试类目，免费查题

今日已更新 10 道题

首页 > 试卷信息

高中生物人教版必修2 第6章从杂交育种到基因工程第2节基因工程及其应用考试试题及答案

1：下列育种方式中培育原理相同的一组是（） A．矮秆抗病杂交水稻和抗虫棉 B．“黑农五号”大豆和无子西瓜 C．太空椒和无子番茄 D．青霉素高产菌株和八倍体小黑麦......
2：“Mspl”蛋白是一类与溶液中有毒镐离子有很强结合能力的蛋白质；超磁细菌是一类在外磁场作用下能做定向运动的细菌。某超磁细菌细胞膜上不含“Mspl”蛋白，另一细菌有但不是超磁细菌，如何利用这两种细菌培育.........
3：在培育转基因植物的研究中，卡那霉素抗性基因（kanR）常作为标记基因，只有含卡那霉素抗性基因的细胞才能在卡那霉素培养基上生长。下图为获得抗虫棉的技术流程。请据图回答：（1）基因工程的基本操作程序主要.........
4：酵母菌的维生素、蛋白质含量高，可用于生产食品和药品等。科学家将大麦细胞中的LTP1基因植入啤酒酵母菌中，获得的啤酒酵母菌可产生LTP1蛋白，并酿出泡沫丰富的啤酒。基本的操作过程如下：（1）该技术定向.........
5：某生物的基因型为AaBB，通过下列技术可以分别将它转变为以下基因型的生物：①AABB；②aB；③AaBBC；④AAaaBBBB。则以下排列正确的是（） A．诱变育种、转基因技术、花药离体培养、多倍体.........
6：各种育种方法或技术都有其优劣之处，下列相关叙述不正确的是（） A．传统的育种方法周期长，可选择的范围有限 B．通过人工诱变，人们有目的地选育新品种，能避免育种的盲目性 C．杂交育种难以将不同物种的优.........
7：下列应用不涉及基因工程技术的是（） A．培育能产生乙肝疫苗的酵母菌 B．培育能生产人类激素的绵羊 C．培育高产、优质的“太空椒” D．培育分解石油的“超级细菌”......
8：基因工程的操作步骤：①使目的基因与运载体相结合；②将目的基因导入受体细胞；③检测目的基因的表达是否符合特定性状要求；④提取目的基因。正确的操作顺序是 A. ③②④① B. .②④①③ C. ④①②③ .........
9：基因工程是在分子水平上进行的操作，该过程中科学家所用的“手术刀”、“缝合针”和常采用的“运输车”分别是（） A．限制酶、DNA连接酶、质粒 B．限制酶、DNA聚合酶、噬菌体 C．DNA连接酶、限制酶.........
10：如图所示限制酶切割基因分子的过程，从图中可知，该限制酶能识别的碱基序列和切点是 A. CTTAAG，切点在C和T之间 B. CTTAAG，切点在T和A之间 C. GAATTC，切点在G和A之间 D. .........
11：如图所示有关基因工程中工具酶功能的叙述，错误的是（） A. 切断a处的酶为限制性内切酶 B. 连接a处的酶为DNA连接酶 C. 切断b处的酶为DNA解旋酶 D. 连接b处的酶为DNA聚合酶......
12：下列不能作为基因工程操作工具的是（） A．限制酶 B．DNA连接酶 C．DNA聚合酶 D．噬菌体......