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广东省2016-2017学年八年级下学期期中考试物理试卷考试试题及答案
1:
静止在水平桌面上的书,受到的平衡力是( ) A. 书受的重力和书对桌子的压力 B. 书对桌子的压力和桌子受的重力 C. 书受的重力和桌子对书的支持力 D. 书对桌子的压力和桌子对书的支持力......
2:
用绳子水平拉着重10N的物体在水平地面上以3m/s的速度做匀速直线运动,所用拉力是2N,物体所受的摩擦力的大小为______N;当拉着这个物体以5m/s的速度做匀速直线运动时,所用拉力______(大.........
3:
在运动会上,运动员投出去的铅球能继续飞行,是因为铅球具有_______;铅球要落回地面,是因为它受到_________的缘故;铅球在地面上滚动一段距离后会停下来,是因为它受到___________的缘.........
4:
如图是一个骑自行车的人与一个跑步的人在运动时的路程随时间变化的图线,根据该图线获得合理的信息有: 信息一:他们是同时开始运动的;信息二:______;信息三:______.信息四:_________。.........
5:
如图所示,用扳手顺时针拧紧螺母, (甲/乙)图所示的情况效果好,说明力的作用效果与 有关;用扳手逆时针转动则是拧松螺母,说明力的作用效果与力的 有关.......
6:
下列现象中属于减小压强的是( ) A. 锯、剪刀、斧头等用过一段时间要磨一磨 B. 推土机的推土铲刃做得很锋利 C. 啄木鸟有个坚硬而细长的喙 D. 书包带扁而宽,而不用细绳......
7:
甲、乙两位同学进行百米赛跑,假如把他们的运动近似看作匀速直线运动处理,他们同时从起跑线起跑,经过一段时间后他们的位置如图所示,在下图中分别作出的在这段时间内两人运动路程S、速度v与时间t的关系图象,正.........
8:
运动员跳远时总是先助跑一段距离后再起跳,这是为了( ) A. 利用惯性 B. 克服惯性 C. 增大惯性 D. 减小惯性......
9:
行驶着的汽车里坐的乘客,看到公路两旁的树木迅速向后退,他所选择的参照物是( ) A. 树木 B. 地面 C. 乘客的汽车 D. 天空中的云......
10:
下列说法正确的是( ) A. 足球在水平地面上滚动时会慢慢停下来,是由于没有受到力的作用 B. 人站在水平地面上,人对地面的压力与人的重力是相同的 C. 赛车在高速行驶时不容易停下来,是因为速度越大惯.........
11:
在如图所示的简单机械中,属于费力杠杆的是( ) A. 撬棒 B. 镊子 C. 铡刀 D. 开瓶器......
12:
如图,轻质杠杆OB的中点处挂有质量为30kg的物体,在杠杆的最右端B点用一个竖直向上的力拉着,使杠杆保持水平平衡。 (1)物体的重力是多少? (2)求所用拉力的大小(g取10N/Kg)......
13:
五一假期,小明全家准备驾车从苏州到扬州游玩,出发前,爱学习的小明收集了相关数据,整理成下表,请你根据表中数据完成相关计算: (1)轿车静止时对水平地面的压强(g取10N/kg); (2)全程行车所需的.........
14:
如下图所示,下表是某实验小组同学做“研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”的实验记录。 (1)实验中,弹簧测力计显示的读数是拉力的大小,间接测得滑动摩擦力大小的关键是要保证木块做____________.........
15:
如图所示,这个弹簧测力计的最大称量是______N,其分度值是 _______N,图中的示数是 _________N......
16:
如图所示,一物体沿斜面匀速下滑,请作出物体所受力的示意图.......
17:
如图所示,小明站在地面上,欲用滑轮组提升重物,请画出最合适的绕线方法。......
18:
作出图中的力臂L1和L2。......
19:
如图所示,两手指用力压住铅笔的两端使它保持静止,感觉_______端比较痛。左手指受到铅笔的压力为F1、压强为P1,右手指受到铅笔的压力为F2、压强为P2。则F1______F2,P1______P2.........
20:
一本静止于水平桌面的物理课本,它没有沿桌面滑动,是因为它受的 作用(选填“摩擦力”或“平衡力”),此时课本 惯性(选填“有”或“没有”),若物理书所受到的力全部消失,它将 .......
21:
体育运动中涉及到许多的物理知识,请完成下列内容: 足球场上奔跑的运动员,相对看台上的观众是_____(选填“运动”或“静止”)的;穿着“41码”的运动鞋打球,“41码”表示其长度约为26____(填单.........
22:
让我们一起来认识生活中的简单机械: ⑴小林同学在农村老家发现一种“舂米对”的古代简单机械,它的实质是一种杠杆,其示意图如图所示。使用这个装置时,人在A端用力把它踩下后立即松脚,B端就会立即下落,打在石.........
23:
在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验时,同学们利用小桌、砝码、海绵等器材设计了如图所示的系列实验. (1)同学们是根据 来比较压力作用效果的. (2)观察比较图甲、乙的情况可以得到的结论是:受.........
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