大家查题吧
2000万题库,覆盖所有考试类目,免费查题
今日已更新
10
道题
搜索答案
热搜 :
广东
生物
理科
考试
认定
高中
生物学
云浮
上学
学年
学校
博爱
试卷
首页
>
试卷信息
广东云浮博爱学校2016-2017学年度上学期期末高中生物学分认定及期末考试高二理科生物试卷考试试题及答案
1:
与人体高级神经中枢无直接联系的活动是 A. 上自习课时边看书边记笔记 B. 开始上课时听到“起立”的声音就站立起来 C. 叩击膝盖下面的韧带引起小腿抬起 D. 与朋友聊天......
2:
下列关于神经兴奋的叙述,错误的是( ) A. 兴奋部位细胞膜两侧的电位表现为膜内为正、膜外为负 B. 神经细胞兴奋时Na+内流 C. 兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传递 D. 细胞膜内外K+、Na.........
3:
机体正常情况下,下列物质,不会在人体内环境中出现的是( ) A. 血红蛋白 B. 二氧化碳 C. 甲状腺激素 D. 尿素......
4:
下列说法错误的是( ) A. 血浆的主要成分包括水、葡萄糖、血红蛋白和激素等 B. 免疫对内环境稳态具有重要作用 C. HCO、HPO等参与维持血浆pH相对稳定 D. 淋巴细胞生活的液体环境是淋巴、血.........
5:
浆细胞生活环境的描述中,正确的是( ) A. 红骨髓 B. 胸腺 C. 细胞内液 D. 血浆等细胞外液......
6:
下列有关内环境的稳态说法错误的是( ) A. 渗透压的稳定遭到破坏,必然会引起代谢紊乱 B. pH和温度的稳定,给酶正常发挥催化作用创造了条件 C. 免疫系统也是维持内环境稳态的机制之一 D. 内环境.........
7:
下列有关植物激素的叙述,错误的是( ) A. 细胞分裂素可促进细胞伸长生长 B. 生长素与植物顶端优势有关 C. 乙烯能促进果实成熟 D. 脱落酸能促进果实脱落......
8:
下列物质或细胞属于细胞免疫过程所特有的是( ) A. 抗原 B. 抗体 C. 效应B细胞 D. 效应T细胞......
9:
效应T细胞发挥的作用是 A. 产生抗体使靶细胞裂解 B. 激活靶细胞内的溶酶体酶使靶细胞裂解 C. 产生记忆T细胞 D. 继续分裂、分化为更多的效应T细胞......
10:
当人体识别、消除体内产生的异常细胞的功能过低时,可能会导致 ( ) A. 过敏反应 B. 类风湿关节炎 C. 白化病 D. 恶性肿瘤......
11:
下列不属于免疫过程的是 A. 花粉过敏 B. 移植的器官被患者排斥 C. 精子与卵细胞受精融合 D. 病原微生物被体内吞噬细胞吞噬......
12:
当动物缺乏某激素时,可以通过“饲喂”或“注射法”对该激素进行人为补充,下列可通过“饲喂法”补充的是 A. 生长激素 B. 胰高血糖素 C. 胰岛素 D. 性激素......
13:
青蛙垂体提取液中有促进雌蛙排卵的激素,该激素作用的器官是 A. 甲状腺 B. 胰腺 C. 卵巢 D. 肾上腺......
14:
下列有关突触的叙述,正确的是 A. 神经元之间通过突触联系 B. 每一个神经元都只能与其它神经元形成一个突触 C. 突触由突触前膜和突触后膜构成 D. 神经递质能透过突触后膜......
15:
可被人体免疫系统直接识别的是 ( ) A.血液中O2浓度的变化 B.血糖浓度的变化 C.环境中温度的变化 D.感染人体的流感病毒......
16:
下列生理活动不能体现神经系统调节机能的是( ) A. 含羞草受刺激后叶片合拢 B. 人紧张时心跳加快 C. 成年人憋尿 D. “植物人”的体温相对稳定......
17:
合理密植、除草、除虫均可以增加农作物的产量,这些措施依次影响了农田生物之间的 A. 种间关系、种内关系、种间关系 B. 种间关系、种间关系、种间关系 C. 种内关系、种间关系、种间关系 D. 种内关系.........
18:
群落演替的总趋势是( ) A. 物种多样性的增加和群落稳定性的提高 B. 物种多样性的减少和群落稳定性的降低 C. 物种多样性的增加和群落稳定性的降低 D. 物种多样性的减少和群落稳定性的提高......
19:
利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体,破坏了种群正常的性别比例,该害虫的种群密度将( ) A. 明显增加 B. 明显减小 C. 先减后增 D. 相对稳定......
20:
下列组合中,依次属于种群、群落、生态系统的一组是 ①一块稻田中所有东亚飞蝗的幼虫和成虫 ②惠州西湖的全部生物 ③惠州西湖的全部生物及无机环境 ④惠州西湖的全部动物及绿色植物 A. ①②③ B. ②③④.........
21:
若图示表明的是物种A与物种B的关系,则物种A与物种B之间的信息传递的方向是( ) A. 信息只能由A传递给B B. 信息只能由B传递给A C. A与B之间可以相互传递信息 D. A与B之间不能相互传递.........
22:
建设生态农业时巧设、增设食物链的目的不包括( ) A. 努力实现物质的分层次多级利用 B. 减轻对环境的污染,提高抵抗力稳定性 C. 加强生物防治,控制有害生物的危害 D. 实现能量的循环利用......
23:
有关生态系统能量流动的叙述中,错误的一项是( ) A. 照射到生态系统中的全部太阳能是流经这个生态系统的总能量 B. 生态系统中的能量是沿着食物链和食物网流动的 C. 能量流动的特点是单向的、不循环的.........
24:
农田生态系统中,假设有两条主要的食物链,如图。如果有人大量捕捉蛙,短期内对该生态系统造成的影响是( ) A. 有利于生态系统的平衡 B. 水稻虫害严重 C. 蛇的数量迅速增加 D. 鼠的数量迅速增加......
25:
下图表示某物种迁入新环境后,种群增长速率随时间的变化关系。在第10年时经调查该种群数量为200只,估算该种群在此环境中的环境负荷量约为 ( ) A. 100只 B. 200只 C. 300只 D. 4.........
友情链接:
语文
数学
英语
物理
化学
生物
政治
历史
地理