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2017~2018学年东莞高埗弘正学校部编版(人教)七上历史期中考试模拟试(word,有答案)考试试题及答案
1:
周幽王为博美人褒姒一笑而“烽火戏诸侯”,该故事反映了我国古代的( ) A. 禅让制 B. 分封制 C. 郡县制 D. 行省制......
2:
约公元前21世纪,我国古代社会进入了文明时代。下列朝代更迭的正确顺序是( ) A. 夏、周、商 B. 商、夏、周 C. 夏、商、周 D. 周、夏、商......
3:
他不仅是传说中“三过家门而不入”的治水英雄,他的儿子也是我国历史上第一个国家的建立者,他是( ) A. 尧 B. 禹 C. 舜 D. 炎帝......
4:
我国是世界上人类起源的重要地区之一。研究人类起源的主要证据是( ) A. 神话 B. 史书 C. 传说 D. 化石......
5:
郭沫若曾指出:“由秦到现在两千多年了,我们依然感觉着春秋战国在学术思想史上是中国的黄金时代。”他这样说,主要是因为春秋战国时期在思想文化领域中出现了( ) A. 百家争鸣的局面 B. 诸侯争霸的局面 .........
6:
春秋战国时期涌现了一批具有开创性贡献的学术大师,下列学派与其代表人物搭配正确的是( ) A. 墨家——孟子 B. 儒家——庄子 C. 道家——墨子 D. 法家——韩非子......
7:
蔡元培称孟子“提倡民权,为孔子所未及焉”。下列选项能印证此观点的是( ) A. “有教无类” B. “以礼治国” C. “因材施教” D. “民贵君轻”......
8:
李萌萌同学在模拟考试中考砸了。爸爸暴跳如雷,说要“家法伺候”。妈妈赶紧说:“我们要好好讲道理,使他进步。”爷爷慢吞吞地说:“这次考差了不全是坏事,知道差在哪儿,坏事也可以变成好事嘛!”其中爷爷的言论与.........
9:
商鞅变法的内容中,对促进农业生产、提高军队战斗力起直接作用的是( ) A. 奖励耕战 B. 承认土地私有 C. 建立县制 D. 任人唯贤......
10:
战国时期,秦国的军队特别富有战斗力,有“虎狼之师”之称。其主要原因是 ( ) A. 将领冲锋在前的表率作用 B. 作战武器锋利先进 C. 战场立功国家赐给田宅和爵位 D. 战略战术运用得当......
11:
同学们开展成语竞赛,依据故事判断成语:楚庄王时,楚国大举北进,长驱直入周天子所在伊水、洛水流域,并公然向周王室询问九鼎的大小重量。与这个故事相关的成语是( ) A. 一箭之仇 B. 退避三舍 C. 问.........
12:
战国初期,一些因实施改革新政而强大的卿大夫逐渐瓜分、取代原诸侯权位,执掌国政。其中韩、赵、魏瓜分的诸侯国是( ) A. 晋 B. 秦 C. 齐 D. 楚......
13:
春秋时期,诸侯纷争,首先实现霸主美梦的是( ) A. 齐桓公 B. 楚庄王 C. 晋文公 D. 宋襄公......
14:
《左传》记载:“封建亲戚,以藩屏周。”(大意是:“将同姓子弟亲属封为地方诸侯国,作为保护周王室的屏障。”)说明西周时期实行分封制的主要目的是( ) A. 分割诸侯的兵力 B. 巩固周王室统治 C. 保.........
15:
综合实践: 考古发现的文物生动形象地反映了历史的真实情况,为人们探究历史提供了重要证据。七年级(1)班的同学进行了一次模拟考古活动,请你也来做一个“小小考古家”,加入他们的研究和学习。 (1)该文物是.........
16:
材料解析: 秦兼并六国,建立起我国历史上第一个以华夏族为主的多民族的大一统国家。让我们走近秦朝,了解这个短暂又影响深远的王朝。 阅读材料,回答问题: 材料一:六合之内,皇帝之土,西涉流沙,南进北户,东.........
17:
读图学史: (1) 图一和图二是传说时代的哪两位英雄人物?他们被炎黄子孙尊奉为什么? (2) 图三中的“子”指的是谁?写出他的治国主张。 (3) 图四中人物是哪一学派的创始人?他在政治上提倡什么思想?.........
18:
下图是秦长城分布图。秦长城的起止点是( ) A. 西起临洮,东到咸阳 B. 西起辽东,东到临洮 C. 西起咸阳,东到辽东 D. 西起临洮,东到辽东......
19:
秦始皇为加强中央集权,在中央设立的官职中没有的是( ) A.丞相 B.御史大夫 C. 太尉 D.司隶校尉......
20:
毛泽东有诗云:“劝君少骂秦始皇……百代都行秦政法。”“秦政法”中有一项加强对地方管理,对后世影响深远的制度是( ) A. 禅让制 B. 分封制 C. 郡县制 D. 世袭制......
21:
“秦王扫六合,虎视何雄哉!”秦灭六国、完成统一的时间是( ) A. 公元前589年 B. 公元前221年 C. 公元221年 D. 公元589年......
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