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科粤版九年级下册《第8章 生活中的酸碱盐》2013年同步练习卷A(5) (解析版)考试试题及答案
1:
下列物质中可用来改良酸性土壤的是( ) A.氢氧化钠 B.氢氧化钙 C.碳酸钠 D.氯化钠......
2:
某一无色溶液具有下列性质:①使无色酚酞试液变红;②与CuSO4溶液反应可产生蓝色沉淀;③与纯碱溶液反应产生白色沉淀.此溶液是( ) A.氢氧化钠溶液 B.澄清石灰水 C.氯化钙溶液 D.盐酸......
3:
探究小组利用下图装置进行四组实验,胶头滴管盛装的是液体,瓶中盛装的是气体.固体或液体,当胶头滴管滴几滴液体后,能观察到气球变大的实验组合是( ) 组合 滴管中 广口瓶中 A Ca(OH)2溶液 HCl.........
4:
NaCl溶液中溶有少量Na2CO3,下列物质可用来除去Na2CO3的是( ) A.锌粉 B.Ca(OH)2溶液 C.盐酸 D.硫酸......
5:
下列物质能与氢氧化钙溶液反应,且产生蓝色沉淀的是( ) A.二氧化碳 B.酚酞试液 C.硫酸钠溶液 D.氯化铜溶液......
6:
利用无色酚酞试剂就能鉴别的一组溶液是( ) A.BaCl2、H2SO4、HCl B.NaOH、KOH、HCl C.K2CO3、Na2CO3、KCl D.NaCl、NaOH、HCl......
7:
能与盐酸发生中和反应的是( ) A.生石灰 B.熟石灰 C.碳酸钙 D.硝酸银溶液......
8:
下列物质中,跟NaOH溶液混合后,混合液中没有沉淀出现,而且溶液颜色变成红色的是( ) A.盐酸 B.酚酞试液 C.CuSO4溶液 D.FeCl3溶液......
9:
下表记录了物质X的溶液分别加入到另外三种物质的溶液中产生的现象.则X的化学式可能是( ) 氢氧化钠 碳酸钠 石蕊 物质X 无明显现象 产生气泡 溶液变红 A.Ca(OH)2 B.CuSO4 C.HCl.........
10:
碱溶液有相似的化学性质的原因是碱溶液中都含有( ) A.氢离子 B.氢氧根离子 C.金属离子 D.酸根离子......
11:
下列气体既能用浓硫酸干燥又能用氢氧化钠固体干燥的是( ) A.HCl B.SO2 C.CO2 D.O2......
12:
同学们在学习碱的化学性质时,进行了如图所示的实验. (1)乙实验中滴加氢氧化钠溶液后,可观察到的现象是______. (2)丙实验中观察到试管内有白色沉淀产生. (3)实验结束后,同学们将甲、乙、丙三.........
13:
思琪同学在妈妈买回的某食品包装袋内发现有一包白色颗粒状固体A的小纸袋,上面写着“生石灰干燥剂,请勿食用”. 思琪同学随手将小纸袋放在放在窗台上,过一段时间后发现纸袋内的白色颗粒粘在一起成为块状固体B..........
14:
现只有稀盐酸、浓硫酸和氢氧化钠溶液,要用图中所示装置对H2和CO2的混合气体进行分离和干燥,则: (1)甲中应盛放______. (2)首先打开活塞a,可分离出______. (3)再关闭活塞a,从丙.........
15:
小明在探究CO2和NaOH是否发生反应时,设计出下列三种装置进行实验: 请回答以下几个问题:(1)写出上图中标有字母的仪器名称:a______,b______. (2)以上三个实验中,①③有明显现象,.........
16:
经阁铝业是长沙工业20强企业,其生产的“经阁”铝型材为国家免检产品.将铝锭在熔炼炉进行熔铸工艺时,会产生一定量的废气,废气成分中可能含有CO、NO2、SO2、CO2等气体.为了使废气不造成大气污染,该.........
17:
A、B、C、D四种物质,各物质间的转化关系如下: 根据推断写出下列物质的化学式:A. ,B. ,C. ,D. .......
18:
非金属元素形成的非金属氧化物与其对应的酸之间有如右表关系,该元素在两种化合物中化合价相同.金属氧化物与其对应的碱之问也存在这种关系,如图.则与H2SeO3,对应的氧化物是 ,与La(OH)3对应的氧化.........
19:
(1)写出用石灰石、水、碳酸钠溶液为原料来制取氢氧化钠的三个化学方程式: ; ; . (2)写出用氧化铜、烧碱溶液、稀盐酸为原料来制取氢氧化铜的两个化学方程式: ; .......
20:
“物质的组成与结构决定物质的性质”是化学科学中的重要观点.按照这一观点讨论下面的问题. (1)酸溶液具有一些共同的化学性质,是因为酸溶液中都含有 离子; (2)碱溶液也具有一些共同的化学性质,是因为碱.........
21:
某同学做Ba(OH)2溶液导电性的实验时,向一定量的Ba(OH)2,溶液中分别滴加下列物质,灯泡会出现“亮→暗→熄灭→亮”现象的是( ) A.H2SO4 B.HN03 C.K2CO3 D.稀盐酸......
22:
用三种(或更多)化学方法鉴别氢氧化钠溶液和稀硫酸(要求用不同类别的试剂),完成下列表格:(多答可酌情加分) 方案编号 试 剂 现 象 结 论 1 2 3......
23:
为了提高实验探究能力,老师为同学们提供了一包白色粉末,它可能是碳酸钙、氢氧化钙或两种物质的混合物. (1)为确定白色粉末的成分,实验时需要用到两种物质性质的不同点,试举一例: . (2)同学们设计了以.........
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