2017届辽宁省阜新市阜新县九年级上学期第一次月考化学试卷（解析版）考试题库

2017届辽宁省阜新市阜新县九年级上学期第一次月考化学试卷（解析版）考试试题及答案

1：下列方法中能鉴别出空气、氧气、二氧化碳等三瓶无色气体的是（） A．用蘸有澄清石灰水的烧杯 B．闻气体的方法 C．分别将燃着的小木条伸入三瓶气体中 D．以上方法都不行......
2：下列实验操作正确的是（） A．塞紧橡皮塞 B．加热液体 C．取用液体 D．读出液体体积......
3：在人呼出气体和吸入气体的探究实验中，下列说法错误的是（） A．向两种气体中分别滴入等量的石灰水，比较二氧化碳含量的多少 B．向两种气体中分别伸入带火星的木条，比较氧气含量的多少 C．取两块玻璃片，对.........
4：下列常见的现象中，一定发生化学变化的是（） A．粉笔折断 B．轮胎爆炸 C．食物腐烂 D．灯泡发光......
5：某同学加热氯酸钾制氧气，错把高锰酸钾当作二氧化锰放入氯酸钾内，其结果与只加热氯酸钾相比（） A．反应速率不变 B．生成氧气质量不变 C．反应速率加快，生成氧气质量不变 D．反应速率加快，生成氧气质量.........
6：下列说法中正确的是（） A．化合反应一定是氧化反应 B．有氧气参加的反应一定是化合反应 C．糖和水混合制成糖水是化合反应 D．化合反应是由两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应，与是否有氧气参加无.........
7：下列对实验现象的描述中，正确的是（） A．硫在氧气中燃烧，产生蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体二氧化硫 B．木炭在氧气中燃烧，生成黑色固体 C．铁丝伸入氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 D．.........
8：下列关于氮气和氧气及稀有气体说法错误的是（） A．氧气可以帮助燃烧，所以氧气有可燃性 B．氮气填充在灯泡里，延长灯泡的使用寿命 C．稀有气体通电可产生不同颜色的光，可用作航标灯 D．食品包装袋里填充.........
9：霓虹灯让我们的生活亮丽多彩，霓虹灯中填充的气体是（） A．氧气 B．氮气 C．稀有气体 D．二氧化碳......
10：下列关于基本实验的数据正确的是（） A．试管中液体体积不能超过试管容积的 B．试管夹夹在距试管口的处 C．用50mL量筒量取40.25mL水 D．用托盘天平称量5.02g的食盐......
11：下列化学仪器加热时需要垫石棉网的是（） A．试管 B．蒸发皿 C．烧杯 D．燃烧匙......
12：下列四项基本实验操作中，正确的是（） A B C D......
13：一位同学要用已调平的托盘天平称量2.5g药品，在称量中他发现天平指针向左偏移，这时，他应该（） A．减少药品 B．添加砝码 C．移动游码 D．调节平衡螺母......
14：某学生用量筒量取液体，量筒放平稳，而且面对刻度线，初次俯视液面读数为19mL，倒出部分液体后，仰视液面读数为11mL，则该学生倒出的液体的体积（） A．8mL B．大于8mL C．小于8mL D．无.........
15：食品包装袋里填充氮气，利用了氮气的什么性质？......
16：如图所示，用带火星的木条分别以甲、乙两种方式迅速插入盛满氧气的集气瓶，观察到木条复燃，且在甲中燃烧比在乙中剧烈。上述现象说明氧气具有的性质是：、。......
17：在题后的横线上简要说明下列操作可能造成的后果：（1）倾倒细口瓶里的药液时，标签没有向着手心。（2）试管底部与酒精灯焰心部位接触。（3）将块状固体直接丢进试管。（4）胶头滴管平放或倒置。.........
18：写出下列文字表达式，并标明某些反应的反应类型：（1）用纯净物制取氧气：。（2）氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气：，反应类型：。（3）氢氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气：。（4）铁丝在氧气的燃烧.........
19：下列措施能减少PM2.5污染的是（） A．鼓励开私家车出行 B．鼓励使用太阳能热水器 C．鼓励用煤火力发电 D．鼓励用液化石油气作燃料......
20：人类需要洁净的空气．目前我国城市空气质量日报中的污染物不包括（） A．可吸入颗粒物 B．二氧化碳 C．二氧化氮 D．二氧化硫......
21：下列说法正确的是（） A．氧气易溶于水 B．空气中的稀有气体是纯净物 C．空气是一种宝贵的资源 D．空气质量级别数目越大，空气的质量越好......
22：下列物质中，属于纯净物的是（） A．橙汁饮料 B．冰水混合物 C．空气 D．过氧化氢溶液......
23：空气中含量较多且性质比较活泼的物质是（） A．氧气 B．氮气 C．二氧化碳 D．稀有气体......
24：下列有关催化剂的叙述中，正确的是（） A．催化剂能改变其他物质的反应速率 B．催化剂在反应前后性质和质量均不改交 C．催化剂只能加快反应速率 D．一个反应只能有一种催化剂......
25：某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行如图1所示的实验探究：（1）【分组实验】在讨论的基础上，他们分组进行了实验，实验数据如表：（集气瓶的容积为100ml）组别 1 2 3 4 5 6 进入集气瓶.........

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