人教版（部编版）八年级下历史单元检测卷：第四单元民族团结与祖国统一-普通用卷考试题库

人教版（部编版）八年级下历史单元检测卷：第四单元民族团结与祖国统一-普通用卷考试试题及答案

1：海峡两岸关系迈出历史性的重要一步是（）。 A. 海峡交流基金会成立 B. 海峡两岸关系协会成立 C. 汪辜会谈 D. 邓小平提出“和平统一，一国两制”方针......
2：我国《反分裂国家法》第五条：“……以和平方式实现祖国统一，最符合台湾海峡两岸同胞的根本利益。国家以最大的诚意，尽最大的努力，实现和平统一。”实现祖国和平统一的前提和基础是（） A. 海峡两岸直接实现.........
3：我国宪法总纲第四条规定：“国家保障各少数民族的合法的权利和利益．”我国维护少数民族权益的最主要做法是（） A. 实行民族区域自治制度 B. 保护和发展少数民族文化 C. 促进各民族共同发展 D. 坚.........
4：香港、澳门回归后，它们成为我国的（） A. 经济特区 B. 特别行政区 C. 少数民族自治区 D. 经济开发区......
5：香港“占中运动”挑唆大陆与香港矛盾，破坏香港安定．但港商李嘉诚认为，内地是香港最大的靠山，如果没有自由行，股票会跌1000点以上．事实上香港回归后，香港的国际金融中心地位更加巩固．这说明（） A. .........
6：有一个干部为少数民族地区的建设作出了突出贡献，最后因公殉职。他的葬礼上，悬挂着一副挽联：上联是“一尘不染两袖清风，视名利安危淡似狮泉河水”下联是“二离桑梓独恋雪域，置民族团结重如冈底斯山”。这幅挽联形.........
7：台湾著名作家余光中先生在《乡愁》中写道：“乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。目前我国解决乡愁的基本方针是 A. 战争解决 B. “和平统一，一国两制” C. 民族区域自治 D. “入联公投”.........
8：推进两岸关系和平发展，维护中华民族根本利益。某班同学以“祖国统一”为主题，开展研究性学习。请你参与活动，根据材料并结合所学知识解答下列问题。【图文识读、史实回顾】材料一：为进一步解决历史遗留问题，.........
9：阅读下列材料：你可知“妈港”不是我的真名姓？……我离开你的襁褓太久了，母亲！但是他们掳去的是我的肉体，你依然保管着我内心的灵魂。三百年来梦寐不忘的生母啊！请叫儿的乳名，叫我一声“澳门”！母亲，我要回.........
10：统一是大势所趋，民心所向。维护统一，巩固统一始终是历史发展的主题。那些有利于国家统一的人或事在历史长河中依然都后人传颂与铭记。两岸之策——是谁不懈努力，打破两岸僵局（1）表格中A、B两处分别是什么.........
11：第58届联大主席亨特说：“人们都知道邓小平是一位有远见的中国领导人，他对如何带领中国人民前进有着具体和准确的思路．”以下属于邓小平在祖国统一方面的思路是（） A. 初级阶段理论 B. “一国两制”构.........
12：我国《反分裂国家法》第五条：“……以和平方式实现祖国统一，最符合台湾海峡两岸同胞的根本利益。国家以最大的诚意，尽最大的努力，实现和平统一。”实现祖国和平统一的前提和基础是（） A. 海峡两岸直接实现.........
13：小明同学为班会准备了如图所示方面的素材，下列各项中较适合作为本次班会主题的是（） A. 朋友遍天下 B. 五十六个民族是一家 C. 科教兴国 D. “一国两制”与祖国统一......
14：“紫荆开后白莲开，喜事翩跹接踵来。神州大地齐欢庆，一国两制谱新篇。”此处的“白莲开”是指( ) A. 新中国的成立 B. 香港回归 C. 澳门回归 D. 海峡两岸关系发展迅速......
15：我国能够对香港、澳门恢复主权的最重要因素是（） A. 新中国的国际威望日益提高 B. “一国两制”构想的提出 C. 改革开放以来我国综合国力大大增强 D. 祖国统一，众望所归......
16：学习了“一国两制”后，四位同学分别表达了自己的看法，你认为最符合“一国两制”理论含义的是（） A. 甲：“一国两制”只适用于社会主义国家，不适用于其他国家 B. 乙：“一国两制”不会改变中国大陆的社.........
17：香港媒体评价说：“收回香港这篇文章，是邓小平的天才创造。” “天才创造”是指 A. 实行包产到户 B. 建立经济特区 C. 和平统一方针 D. “一国两制”构想......

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