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2017-2018学年沪科版八年级物理上册习题:小专题(一) 长度的特殊测量考试试题及答案
1:
人体的某些部位可以当作尺,用来估测物体的长度,如图所示,一拳宽度约为1_____(填写单位).然后用它测量物理课本的长度,测得物理课本的长度约是0.3______(填写单位).......
2:
身高160cm的小明,利用自己的身体特征进行了以下估测,接近真实值的是( ) A. 教室宽5臂展,约8m(臂展:两臂左右平伸时,两手中指尖之间的距离) B. 教室长10步幅,约30m(步幅:走路时,两.........
3:
在学校“运用物理技术破案”趣味游戏活动中,小明根据“通常情况下,人站立时身高大约是脚长的7倍”这一常识,可知留如图中脚印的“犯罪嫌疑人”的身高约为( ) A. 1.65m B. 1.75m C. 1..........
4:
小亮在“长度的测量”实验中将一条厚薄均匀的纸带紧密地环绕在圆柱形铅笔上,直至恰好能套进一个圆环中,如图所示,纸带环绕了n圈,则纸带厚度是_____.......
5:
用1个周长为1.2 m的滚轮测跑道的长度,若某学生推着滚轮跑完全程时,滚轮刚好转了250圈,则跑道的长是___m.......
6:
一根钢管,已测得管的内直径为7.2 mm;现用三角板和刻度尺量钢管的外径,如下图所示.由此得钢管外径是____cm,钢管壁的厚度是____mm.......
7:
某同学用直角三角板和刻度尺测量一钢管外径,他画出了如图所示的四种测量的方法,则关于这四种方法有如下说法,其中正确的是( ) A. 方法①是正确的,其读数为0.81 cm B. 方法②是正确的,其读数为.........
8:
用一把刻度尺、一根没有弹性的软棉线和笔,就可以从全国交通地图上测量并推算出合肥和阜阳之间铁路线的实际长度,写出做法__________.......
9:
小明测圆柱体周长时,先将圆柱体用纸条裹紧,用针在重叠处扎个孔,然后把纸条展开,如图所示,圆柱体周长为____cm,圆柱体直径为_____cm.......
10:
要测量如图所示的一根曲线MN的长度,你认为可取的方法是( ) A. 用平直的刻度尺在曲线上从起点到终点慢慢移动,直接读出数值 B. 用一条细丝线与曲线完全重合,在丝线上标出曲线的起点和终点,把丝线拉直.........
11:
小明同学用如图所示的方法测定硬币上(或下)表面面积.测得硬币的直径D=____ cm.......
12:
测量细铜丝的直径时常采用“测多算少”的方法,如图所示,所绕25圈铜丝的长度为_____cm,如在将细铜丝缠绕在铅笔上的过程中,有重叠现象,则测出的细铜丝的直径将______(填“偏大”“偏小”或“不变.........
13:
测量物理课本1张纸的厚度,为了减小测量误差,可采用的方法是用刻度尺( ) A. 直接测量一张纸的厚度 B. 多次测量一张纸的厚度求平均值 C. 测量5张纸的总厚度求平均值 D. 测量100张纸的总厚度.........
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