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《第21章 二次根式》2010年同步练习2（解析版）考试试题及答案
1：
已知=-x，则x的取值范围是 ．......
2：
计算：（）2009•（）2010= ．计算：= ．......
3：
若，则x-y= ．已知a为实数，那么等于 ．......
4：
= ；已知a＜2，= ．......
5：
使式子无意义的取值是 ；使代数式有意义的x的取值范围是 ；要使式子有意义，x的取值范围是 ；当x 时，式子有意义；当x 时代数式有意义．......
6：
已知实数a、b在数轴上的对应点的位置如右图所示，那么+是一个（ ） A．非负数 B．正数 C．负数 D．以上答案均不对......
7：
请你先观察，然后进行合理猜想． ∵112=121，∴=11． 同样∵1112=12321，∴=111． 由此猜想：= ．......
8：
若二次根式有意义，化简|-4|-|7-x|=......
9：
若x=-，y=，则xy的值为 ．分母有理化：= ．......
10：
下列式子成立的（ ） A． B． C． D．......
11：
若，则x的取值范围是（ ） A．-3≤x≤3 B．x＞3 C．x≤3 D．-3＜x＜3......
12：
已知a=，b=，用含a，b的代数式表示，这个代数式是（ ） A．a+b B．ab C．2a D．2b......
13：
下列各式中成立的是（ ） A．-12 B．-10 C． D．（a＜0）......
14：
阅读与解答： 在进行二次根式化简时，我们有时会碰上如一样的式子，其实我们还可以将其进一步化简：（一）， （二）， （三）， 还可以用以下方法化简：（四） 以上这种化简的方法叫做分母有理化． （1）请用.........
15：
（1）； （2）； （3）； （4）； （5）； （6）； （7）； （8）； （9）； （10）； （11）|； （12）•（-）-2-（2-）+|-|+．......
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