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请以 我希望 为题写一篇作文,600字的.快.快

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我希望世界更美好
从古到今,远远的历史长河之中,人类经历了许多磨难,战争的,贫穷的,饥饿的.经过了第一次世界大战和第二次世界大战的洗礼.许多国家和人民受到了前所未有的伤害,心里的阴影一直挥之不去.和平,是当今这个时代的主题,也是永恒的追求.
我希望世界更加和平.虽然人类进入了21世纪,没有再发生例如二战的世界大规模,大范围的战争,但是局部的战争和冲突还是存在的.阿富汗战争,伊拉克战争,这些由美国等国发起的非正义战争,就是不和平因素的其中之一.美国的目的就是夺取伊拉克丰富的石油资源和主要的战略位置,是美国霸权主义的一种体现,但是美国这种自私的行为给伊拉克人民带来了不是好处,而是坏处.现在,伊拉克天天都会发生爆炸等事件,很多平民死于非命,而美军却在那胡作非为,滥杀无辜平民,虐待监狱囚犯；给伊拉克的百姓带来了沉重的伤害和失去国家的痛苦.我们要坚决反对美国这种打著充当“世界警察”到处胡作非为的这种行为.也要深思,怎样才能让中国更富强,人民生活更幸福.防止美国充当世界上唯一的超级大国而影响到世界的和平与发展.
我更希望,世界没有贫困,饥饿的人们,孩子们都能上起学,不再有没饭吃的人,这就是消除贫困的问题,主题是“发展”.要是只有和平而不发展的话世界仍然不是一个美好的世界.在世界上最贫困的大洲——非洲,每天都有数以百计的儿童被饿死,被感染上各种各样的疾病而没法救治.但是在世界的另一边——美国.人们却为肥胖而发愁,但每天仍然吃各种高卡路里的食物,美国人一天摄取的热量是非洲人的好几倍.这就体现出世界的发展是多么的不均衡,富的越富,穷的越穷,这个世界不是一个温饱,幸福是世界.
要希望世界更美好,要从我们做起.不浪费粮食,不浪费水电,做到一个环保的“小公民”,也为我们地球献出一份力,我们是祖国未来的建设者,要更努力地学习,让社会更加和谐,环境更加美丽,世界更加美好!我相信!
今天班会上,万老师向我们读了谢同学的作文《我不爱我班》.听到标题时,我感到非常吃惊.因为我们这一次的作文题目是《我爱我班》,所以我第一感觉就是谢同学写反题了,被老师当作反面教材.而且,我觉得谢同学上课时挺活跃的,下课时也与同学们打成一片,也热衷于班级之,为何不爱我班呢?
随着老师的诵读,我也听明白了他不爱我班的主要原因：因为,他觉得我们班的某些同学很虚伪,上一秒还和对方称兄道弟,下一秒却与别人说对方的坏话,对待朋友太过于虚伪.
其实,我身边也有一些类似的情况.当我听到一些人说我朋友的坏话时,或听见他们为朋友起一些带有侮辱性的外号时,因碍于心理,有时候会只是置之不理或一笑置之,并未为朋友“平反”.而且,我想起在小学时,因好友的模拟升中考试成绩比我好很多,心生嫉妒,和别人说好友的坏话,当我听明白了他不爱我班的原因时,我感到十分惭愧,并要求自己日后一定改正这不良的行为.所以,我希望生活在真心、诚心、善心待人的班级里.
接着,万老师读了唐同学的作文,我竟有一丝伤感,因为作文中写到：班里的一些同学是自己的“敌人”,自己要感谢因为他们对自己的不满,让自己提前适应社会的残酷.但这几天和他的相处中,我觉得他很希望与班上的所有同学,建立友谊,一起度过美好的初中生活.所以,我希望生活在人人平等、充满友谊与关爱的班级里.
最后,万老师让我们发表自己的感受,让我印象最深的是黄同学的感受,她十分条理地说出了自己的感受,而且对各同学的感受也做出了理性的评价,使在座同学和老师都为之折服.所以,我希望生活在能理性思考事物的班级里.
我思考了很久,最终得出答案：我希望生活在拥有真心、诚心、善心待人、人人平等、充满友谊与关爱、能理性思考事物、风纪严明、成绩优良等优点的班级里.
但,仅是希望而不付诸实际行动的话,就不会有我们理想中的班级.所以,希望我们所有的同学都能为建设理想班级付诸行动!