题目内容：

眼睛是心灵的窗户,仿写
手是（ ）
耳朵是（ ）

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眼睛是心灵的窗户
“眼睛是心灵的窗口”这是一句历年来传下来,经过反复实践证明的古话.的确,我们可以从一个人的眼神中看到他心中的所思所想,可以间接的去了解一个人,还可以通过眼睛与之相沟通交流.
教师要学会如何去观察去了解幼儿,如何去用行动关爱每一名孩子.每当我看到一双双炯炯有神、天真无邪的眼睛望着我时,总有一种说不出的感觉.他让我从每天的疲倦中清醒,让我一次又一次的找到前进的动力.眼睛是心灵的窗口,从他们的目光中,我看到了他们的不解,他们的渴望,他们的关心……
又是一个新学期的开始,我抱着新的面貌、新的气象、新的可望,再一次迎来了那群活泼天真的孩子们.刚开学的日子里,本学期新来的萧萧不适应集体的生活,有时会悄悄的留下那不算坚强的眼泪.而这时我便会走到他身边对他说一些鼓励和安慰之类的话语,而他也很听话懂事,马上就会像一个男子汉一样收起自己的眼泪,用那天真的眼神望着我,每次都是……好像要和我说些什么,而我也明白他那眼神背后的语言,去关心帮助他.
那天是个星期三,萧萧早上见到我就高兴的对我说：“老师,今天我爸爸早来接我.”我会意的笑了笑,对他使劲的点了点头.”放学了同伴都回家了,萧萧的爸爸还没有来.我也渐渐的感到他那企盼而又兴奋的眼神也悄悄的爬上了一份焦虑.看着他……看着他那蕴含着复杂心情的眼神,我并没有过多的去打搅他,只是默默的用一双关爱的眼神去望着他,远远的投去关心的话语.当我抱抱他,给他讲故事时,我听到了他喜悦的声音“老师,我爸爸来接我了”.我看到的是萧萧那双高兴的眼睛,我们互相对视了一会儿,但就是那“一会”我体会了很多很多.我很欣慰,很欣喜,也很高兴,因为我从他的话语从他的眼神中看到了他.
工作中我更要全面观查幼儿,包括发生在他们身上的一点一滴,尤其是不要忽略对孩子眼神的观察.就像上面提到的那句话一样,“眼睛是心灵的窗口”他是我们了解一个幼儿内心世界的突破点.我们可以从每个人的眼神中看到他们的所思所想所行,可以更近一步的去了解他们,呵护他们,并给予他们新的希望,更有利于根据每个幼儿对他们进行教育,设置符合他们的发展目标,为孩子更健康的成长提供有力的客观条件.