贵州复读生招生学校-高三在哪复读

　　全科学高考高考复读全日制

　　全科学高考2019高考复读班学习计划

　　学习规划对于复读生而言尤为重要，跟着全科学高考的教学计划走，提分效果显而易见

　　一、2019.8-2020.3基础知识(回归教材夯实基础注重三基)

　　1.以纲为经，以本为纬，对知识进行系统、全面拉网式复习，扫除学生知识盲点。

　　2.注重知识的积累，构建知识网络。

　　3.精讲，按知识点练，注重“三基”训练(知识、技能、方法)。

　　二、2020.3-2020.5专题复习(查漏补缺巩固完善综合提高)

　　精讲，按专题专点加强训练。

　　注重知识的渗透、贯通、运用。

　　培养学生分析、理解、解决问题的能力和有”梯度”的思维训练。

　　三、2020.5月初至2020.5月下旬模拟训练(仿真内化迁移调整提升能力)

　　强化能力，提高成绩。

　　提高应试能力和应试技巧。

　　加强应试心理的适应性、常态化训练。

　　四、2020.5-2020.6热身辅导(知识回归心理调试考试准备)

　　考前心理辅导。

　　教师指导学生进行基础知识梳理、回归、基本技能巩国、基本方法掌提、运用。

　　教师收集、分析、处理，反馈高考信息。

　　高三历史复习的隐形知识点

　　跨教本中的隐形知识

　　以高九四级文科生为例，他们初中使用中外历史课本共4册，高中又使用了世界史3册。中国近现代史讲座1册。中国古代史选修本1册，共计9本书，除近现代史讲座不考外，也还有8册教材，有些知识点就是隐形于不同年级的教材中或隐形于同一教材中的不同章节中。如一册战国的司南放到二册宋元文化中讲;一册唐时的华侨放到了二册明朝的对外关系中讲;中古史上的虎门销烟摆在了二册近代史的开章讲。所以，同学们在复习中特别注意掌握跨教本

的隐形知识。

　　文字中的隐形知识

　　这类知识，隐形于文字表述技巧上，稍不注意，就谬之千里。如“春秋时期，铁器已经在农业、手工业生产上使用”。一个“已经”否定春秋开始用铁的观点。火药是我国古代炼丹家在炼制丹药时发明的，具体哪朝哪代?没有讲，否定了唐时发明火药的说法。“从19世纪70年代到90年代，洋务派在发展军事工业的同时，又办了一些和民用有关的工业……作为军工业的辅助”。一个“同时”加“辅助”，否定了“洋务运动60年代的军事工业为主，70年代以民用工业为主”的说法。甲午战争后，帝国主义在“向中国大量倾销工业品的同时，还向中国输出资本”，教材用一个“同时”加“还”字，准确地表明在中日战争之后，帝国主义的商品输出并未为资本输出所取代，否定了帝国主义时期，列强的侵华手段主要是资本输出的论点。辛亥革命推翻了清朝政府，清亡于何年?辛亥年，1912年，这两个答案都对。辛亥年、一般指1911年，所以清亡于辛亥年决不等于亡于1911年。因为1912年2月12日清宣统帝退位时，还是辛亥年腊月25日。