贵阳高三复读机构-高三复读文科

　　复读一年的压力大?

　　不确定性强?

　　没有意志力?

　　找不到靠谱的老师?

　　这些由全科学高考来助力解决!

　　复读一年后成绩不如今年

　　时间管理、目标管理，通过高考失利分析，找出学生弱点专项突破，并结合高考复读学业规划等资料为学生定制目标实现计划，助力学生高考冲击理想学校。

　　不能适应新教师的授课方法

　　全科学高考复读中心经过多次教研，开发个性教学风格，并根据班级每位学生的性格、学习成绩，调整授课形式。学生可以评价教师，若确实无法适应教师的授课方式，可申请调换教师。

　　复读后明年新高考改革有变动

　　根据高考命题规律，形成“高考模拟题集”，再落实到教学中。

　　不能有效利用时间

　　错题本，让学生能够利用琐碎的时间，并配合时间管理、目标管理等方法，形成错题集，让学生再也不用担心自制力差、时间管理不当等问题。

　　复读会疲惫没有斗志

　　复读生活十分艰苦，为了让学生能够一直保持斗志，全科学高考复读中心不定期举办了一些解压活动，为学生鼓舞打气，并一直陪伴在学生身边。

　　不能随时找老师答疑

　　为了改善公立学校中学生找不到教师答疑的情况，全科学高考复读中心为所有在读学员提供答疑服务。学生的疑惑可以找任课老师或学管老师得到及时解决，避免疑问拖延形成疑点难点。

　　只要你选择全科学高考，上诉的所有问题都不是问题，我们都能轻松解决您的顾虑，让学生的学业梦想再无任何阻碍;全科学高考，一直在为广大学子的学业梦想保驾护航.

　　全科学高考高考精品复读精细化管理有特色出成绩

　　高考复读生缓解心理压力的方法

　　每年八月份，高考失利的复读生们又背起书包去上学了。因为高考落榜或成绩不如意而选择复读的学生们，往往都有很大的心理压力。那么，复读生有什么心理压力呢?该如何减压呢?

　　复读生的心理压力

　　一、强自卑

　　自卑的感觉很多人都有，但是复读生由于经历了高考失败的打击，对自己的知识、能力、精力都产生了怀疑：在家庭中，他们感觉无法面对家长;在周围邻居眼中，感觉低人一等;在同学中间，觉得技不如人。除了高考打击之外，起点低，基础差是部分低分考生自卑的另一个原因。实事求是地说，部分低分考生和其他同学并不是站在同一个起跑线上的，这部分同学学习底子薄、基础差，自卑在所难免。在这方面，高分复读生相对好一些，因为他们虽然没有进入高校，但手里有一个比较好的高考成绩，感觉底气十足。

　　二、高焦虑

　　这几乎是所有复读生的“通病”。最大的表现是考试中的患得患失：复读期间，不管是什么形式的考试，他们都非常敏感，一旦成绩不好，就会非常着急。而这种情况在普通高三班，并不是特别明显。复读班学生这种普遍的高焦虑，主要是因为他们的目标比普通高三学生更加明确：考个好学校，这几乎成了他们的惟一信念。越是这样，他们所承受的压力就越大，而焦虑情绪也越重。此外，来自于社会、家庭的压力，也加剧了复读生的焦虑。家长关心的比较多的是：一年能提高多少分?能不能保证明年上重点线?家长的心态，无形中就给复读生增加了压力：明年要比今年强，一年要长多少分。在这样心态下学习，对成绩患得患失，高度焦虑也就不奇怪了。