毕节兰苑中学高三复读-高三文科复读

　　高三复读班

　　全科学高考高考复读班精品课程是专门针对复读的高三学生进行开设，课程包含三轮综合教学体系，层层分化，难点突出，资深名师的全程陪读监督，并首推SEC教学体系，全日制封闭式的教学管理，为高考生系统强化，更有名师进行考试心理辅导，顺利通过高三备考阶段。

　　适合对象：高三复读生

　　复读课程：数学、语文、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治

　　教学特点：针对高三的学习特点，制定阶段性辅导方案

　　四阶段冲刺：

　　第1阶段：

　　1、针对学情进行个性化学习方案规划设计，确定提分点，把握复xi重点;

　　2、心灵抚慰，调整好作息规律，确保进入最佳学习状态;

　　3、每月一次诊断测试，分析学情并进行学法调整。

　　第二阶段：

　　1、全面复习高中教材内容，覆盖知识点，精准针对必考点，突破重点、难点;

　　2、精选练习题，精练高考题型，掌握读题、破题、解题技巧，方法，提高应考能力。

　　第三阶段：

　　1、针对前两次诊断性考试的问题，调整个性复读方案，查漏补缺;

　　2、保强攻弱，主攻容易得分知识点，强化练习、重点突破，提高熟练程度，提高正确率、得分率。

　　第四阶段：

　　考前指导、调整心态、树立必胜信心。

　　全科学高考复读培训学校通过对学生的全程个性化辅导，为每一个学生进行个性化的诊断测评、匹配适合的优-秀教师、量身定做个性化的教学方案、进行个性化的辅导教学，帮助学生培养良好的学习习惯、开拓学习思维，获得学习成绩与综合素质的双丰收，为学生的终身学习能力打下基础。无忧通特、高级名师1对1点拨，迅速提升成绩

　　复读生应该掌握哪些方法

　　掌握思想方法

　　解答能力型试题依靠题海是无济于事的，高考试卷中的能力题都是新编的，不可能被模拟到，在掌握知识的同时，还必须掌握思想方法。所谓思想主要指数

形结合思想、等价转化思想等，在这些思想指导下形成各种解题方法。解答难题要遵循“条件预告已知并启发解题手段，结论预示须知并引导解题方向”的原则，由条件可以推出多个中间结论，但这些中间结论哪些对解答蕞终结论是有用的，就要从蕞终结论出发看其需要什么，把二者沟通了，问题就解决了。当条件和结论之间的跨度较大时，就要在二者的启发下，激活知识网络中的某些知识点，再依次激活相关知识点，且对这些知识要筛选、评价、整合使之协调起来，直到问题解决。对新题“动笔前没有明确思路，但边想边做也就做出来了”，这是一些学生的经验之谈。要善于把一个问题分解为若干个子问题，且找出子问题之间的联系，使整个推理环节得以贯通。每个子问题的解决既能激发解题信心，又有利于整个问题的解决。