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1：高中生物问题假说演绎法的过程是什么?

高中生物问题假说演绎法的过程是什么?.具体过程如下：发现问题→提出假说→实验检验→验证假说→得出结论
https://www.ouer.net/chuzhongshenwu/w98.html - 2022-02-07 09:02:17 - 中学生物试题
2：高中生物科学家们实验方法比如：孟德尔做了什么实验用的是假说演绎法 （重点把“假说演绎法”说出来我说的是比如什么什

高中生物科学家们实验方法比如：孟德尔做了什么实验用的是假说演绎法 （重点把“假说演绎法”说出来我说的是比如什么什么高中生物里还有好多这样的什么差速离心法类比推理法之类的方法全说出来.1
https://www.ouer.net/chuzhongshenwu/uxd.html - 2022-02-04 05:07:06 - 中学生物试题
3：关于科学家方法与结论判断都正确的一项是科学家方法结论 A 孟德尔假说演绎法 基因是具有遗传效应的DNA B 萨顿类比推理法 DNA是主要的遗传物质 C 摩尔根假说演绎法 基因在染色体上 D.

2020届江苏省南通市高三一轮复习效果检测生物试卷关于科学家方法与结论判断都正确的一项是科学家方法结论A孟德尔假说演绎法基因是具有遗传效应的DNAB萨顿类比推理法DNA是主要的遗传物质C摩尔根假说演绎法基因在染色体上
https://www.ouer.net/chuzhongshenwu/kz8h.html - 2022-06-28 02:02:43 - 中学生物试题
4：孟德尔在豌豆杂交实验中未采用的科学方法是（） A.假说—演绎法 B.统计法 C.观察法 D.辐射诱变法

广东省2019年6月学业水平考试生物试卷孟德尔在豌豆杂交实验中未采用的科学方法是（）A.假说—演绎法B.统计法C.观察法D.辐射诱变法
https://www.ouer.net/chuzhongshenwu/dfd6.html - 2022-08-13 00:23:17 - 中学生物试题
5：关于科学家方法与结论判断都正确的一项是科学家方法结论 A 孟德尔假说演绎法 基因是具有遗传效应的DNA B 萨顿类比推理法 DNA是主要的遗传物质 C 摩尔根假说演绎法 基因在染色体上 D.

安徽省池州市贵池区2019-2020学年高二上学期期中生物试卷关于科学家方法与结论判断都正确的一项是科学家方法结论A孟德尔假说演绎法基因是具有遗传效应的DNAB萨顿类比推理法DNA是主要的遗传物质C摩尔根假说演绎法基因在染色体上
https://www.ouer.net/chuzhongshenwu/hw6v.html - 2022-06-03 23:53:20 - 中学生物试题
6：孟德尔在豌豆杂交实验中未采用的科学方法是（） A.假说—演绎法 B.统计法 C.观察法 D.辐射诱变法

甘肃省2019-2020学年高一下学期第一学段考试生物（文）试卷孟德尔在豌豆杂交实验中未采用的科学方法是（）A.假说—演绎法B.统计法C.观察法D.辐射诱变法
https://www.ouer.net/chuzhongshenwu/nv6h.html - 2022-03-17 02:22:18 - 中学生物试题
7：下列有关科学家的研究方法、技术及成果或实验的叙述，错误的是（） A.孟德尔运用假说演绎法发现了分离定律和自由组合定律 B.摩尔根运用假说演绎法证明了果蝇的白眼基因位于X染色体上 C.卡尔文运用同位素.

湖南省名校2019-2020学年高三上学期模拟考试生物试卷下列有关科学家的研究方法、技术及成果或实验的叙述，错误的是（）A.孟德尔运用假说演绎法发现了分离定律和自由组合定律B.摩尔根运用假说演绎法证明了果蝇的白眼基因位于
https://www.ouer.net/chuzhongshenwu/dha1.html - 2022-08-07 11:14:06 - 中学生物试题
8：下列科学家所用的研究方法和所做的实验能作为“基因在染色体上”的直接证据的是（） A.萨顿用假说一演绎法进行的蝗虫实验 B.萨顿用类比推理法提出的假说 C.孟德尔用假说一演绎法进行的豌豆杂交实验 D..

河北省衡水市2018-2019学年高一下学期期中生物试卷下列科学家所用的研究方法和所做的实验能作为“基因在染色体上”的直接证据的是（）A.萨顿用假说一演绎法进行的蝗虫实验B.萨顿用类比推理法提出的假说C
https://www.ouer.net/chuzhongshenwu/hsvh.html - 2022-05-30 05:22:09 - 中学生物试题
9：高中生物名人及其用的方法列如：孟德尔用的假说演绎法 还有其他人的我都要

高中生物名人及其用的方法列如：孟德尔用的假说演绎法 还有其他人的我都要.孟德尔假说演绎摩尔根假说演绎萨顿类比推理剩下很多人都用的同位素标记法,如赫尔希和蔡斯、鲁宾和卡门、卡尔文等等
https://www.ouer.net/chuzhongshenwu/0ed.html - 2022-02-10 01:00:04 - 中学生物试题
10：萨顿提出“基因在染色体上”的假说，他所用的研究方法是( ) A.实验模拟法 B.假说—演绎法 C.类比推理法 D.模型建构法

福建省2019-2020学年高二上学期期末生物试卷萨顿提出“基因在染色体上”的假说，他所用的研究方法是()A.实验模拟法B.假说—演绎法C.类比推理法D.模型建构法
https://www.ouer.net/chuzhongshenwu/h4x7.html - 2022-06-12 17:00:23 - 中学生物试题
11：“假说-演绎法”是现代科学研究中常用的一种方法，下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程的是（）A. 生物的性状

“假说-演绎法”是现代科学研究中常用的一种方法，下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程的是（　　）A. 生物的性状是遗传因子决定的B.
https://www.ouer.net/chuzhongshenwu/uxb.html - 2022-02-04 05:09:21 - 中学生物试题
12：假说﹣演绎法的基本步骤是提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。下列属于孟德尔在发现分离定律时“演绎推理”过程的是 A. 生物的性状是由遗传因子决定的 B.

广东省梅州市五华县2018-2019学年高一上学期质量监测（一）生物试卷假说﹣演绎法的基本步骤是提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。
https://www.ouer.net/chuzhongshenwu/zv8f.html - 2022-04-26 18:04:05 - 中学生物试题
13：孟德尔在发现分离定律的过程中运用了假说-演绎法。在孟德尔的研究过程中，“演绎推理”的步骤是指 A. 完成了豌豆的正、反交实验 B. 提出假说，解释性状分离现象 C.

广东省2019年1月学业水平考试生物试卷孟德尔在发现分离定律的过程中运用了假说-演绎法。
https://www.ouer.net/chuzhongshenwu/dd9b.html - 2022-08-11 06:38:08 - 中学生物试题
14：继孟德尔之后，摩尔根也运用了假说—演绎法进行科学探究，其果蝇杂交实验成为“基因在染色体上的实验证据”的经典，下列实验中，可以成功验证摩尔根演绎推理正确的是( ) A.白眼雌×红眼雄→红眼雌∶白眼雄＝1.

山西省大同市2018-2019学年高一3月月考生物试卷继孟德尔之后，摩尔根也运用了假说—演绎法进行科学探究，其果蝇杂交实验成为“基因在染色体上的实验证据”的经典，下列实验中，可以成功验证摩尔根演绎推理正确的是
https://www.ouer.net/chuzhongshenwu/z8c8.html - 2022-05-10 18:16:18 - 中学生物试题
15：孟德尔在发现分离定律的过程中运用了假说-演绎法。在孟德尔的研究过程中，“演绎推理”的步骤是指 A. 完成了豌豆的正、反交实验 B. 提出假说，解释性状分离现象 C.

黑龙江省2019-2020学年高一4月网上考试生物试卷孟德尔在发现分离定律的过程中运用了假说-演绎法。
https://www.ouer.net/chuzhongshenwu/z725.html - 2022-05-09 21:00:11 - 中学生物试题
16：有关孟德尔的“假说-演绎法”的叙述，正确的是（）A. 在“一对相对性状的遗传实验”中提出了遗传因子的说法B. “测交实验

有关孟德尔的“假说-演绎法”的叙述，正确的是（　　）A. 在“一对相对性状的遗传实验”中提出了遗传因子的说法B. “测交实验”是对推理过程及结果进行的检验C.
https://www.ouer.net/chuzhongshenwu/w99.html - 2022-02-07 09:04:10 - 中学生物试题
17：孟德尔探索遗传规律时，运用了“假说——演绎法”。下列叙述错误的是（） A.“一对相对性状的遗传实验中F2出现3∶1的性状分离比”属于假说的内容 B.

广西南宁市2019-2020学年高一下学期期中生物试卷孟德尔探索遗传规律时，运用了“假说——演绎法”。下列叙述错误的是（）A.“一对相对性状的遗传实验中F2出现3∶1的性状分离比”属于假说的内容B.
https://www.ouer.net/chuzhongshenwu/zaab.html - 2022-04-09 11:19:21 - 中学生物试题
18：继孟德尔之后，摩尔根也运用了假说—演绎法进行科学探究，其果蝇杂交实验成为“基因在染色体上的实验证据”的经典，下列实验中，可以成功验证摩尔根演绎推理正确的是( ) A.白眼雌×红眼雄→红眼雌∶白眼雄＝1.

黑龙江大庆实验中学2019-2020学年高一下学期线上期中生物试卷继孟德尔之后，摩尔根也运用了假说—演绎法进行科学探究，其果蝇杂交实验成为“基因在染色体上的实验证据”的经典，下列实验中，可以成功验证摩尔根演绎推理正确的是
https://www.ouer.net/chuzhongshenwu/nuk4.html - 2022-03-14 23:00:16 - 中学生物试题
19：摩尔根通过研究果蝇的眼色遗传，运用假说演绎法，证明了“基因在染色体

摩尔根通过研究果蝇的眼色遗传，运用假说演绎法，证明了“基因在染色体上”B. 科学家用差速离心法将真核细胞中的各种细胞器进行分离，以研究各自组成成分和功能C. 1928年格里菲斯的肺炎
https://www.ouer.net/zati/1bh.html - 2022-02-10 11:13:18 - 中学考试杂题
20：“假说—演绎法”是现代科学研究中常用的一种方法，下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程的是（） A.生物的性状是遗传因子决定的 B.提出“F1 产生配子时成对遗传因子彼此分离”这一观点 C.

贵州省2019-2020学年高二上学期期中生物试卷“假说—演绎法”是现代科学研究中常用的一种方法，下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程的是（）A.生物的性状是遗传因子决定的B.提出“F1产生配子时成对遗传因子彼此分离
https://www.ouer.net/chuzhongshenwu/dw8v.html - 2022-08-21 19:20:36 - 中学生物试题
21：“假说一演绎法”是科学研究中常用的方法，孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程是（） A.由一对相对性状的杂交实验推测，生物的性状是由遗传因子决定的 B.由F2中出现了“3：1”性状分离比，推测生.

辽宁省六校2019-2020学年高一下学期期中生物试卷“假说一演绎法”是科学研究中常用的方法，孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程是（）A.由一对相对性状的杂交实验推测，生物的性状是由遗传因子决定的
https://www.ouer.net/chuzhongshenwu/nk2f.html - 2022-03-06 03:09:06 - 中学生物试题
22：下列实验使用了假说—演绎法，且相关描述为“演绎推理”步骤的是（） A.孟德尔认为在两对相对性状杂交实验中不同对的遗传因子在形成配子时发生了自由组合 B.遗传的染色体学说认为体细胞内基因成对存在，染色.

2020届浙江省金丽衢十二校高三下学期第二次联考生物试卷下列实验使用了假说—演绎法，且相关描述为“演绎推理”步骤的是（）A.孟德尔认为在两对相对性状杂交实验中不同对的遗传因子在形成配子时发生了自由组合B
https://www.ouer.net/chuzhongshenwu/zkzf.html - 2022-04-15 03:02:24 - 中学生物试题
23：下列关于孟德尔的“假说-演绎法”的叙述不正确的是（） A.在“一对相对性状的遗传实验”中提出了等位基因的说法 B.根据提出的假说，孟德尔预测测交F1为高茎:矮茎＝1:1，属于演绎推理过程 C.

安徽省淮北市2019-2020学年高一下学期期中生物试卷下列关于孟德尔的“假说-演绎法”的叙述不正确的是（）A.在“一对相对性状的遗传实验”中提出了等位基因的说法B.根据提出的假说，孟德尔预测测交F1为高茎
https://www.ouer.net/chuzhongshenwu/n1sr.html - 2022-03-26 06:48:23 - 中学生物试题
24：下列关于科学史中研究方法和生物实验方法的叙述中，错误的是（） ①赫尔希和蔡撕的噬菌体侵染细菌实验——同位素标记法 ②提出“基因在染色体上的假说”假说演绎法 ③DNA双螺旋结构的发现——模型建构法 ④.

天津市红桥区2019-2020学年高三上学期期末质量检测生物试卷下列关于科学史中研究方法和生物实验方法的叙述中，错误的是（）①赫尔希和蔡撕的噬菌体侵染细菌实验——同位素标记法②提出“基因在染色体上的假说”假说演绎法
https://www.ouer.net/chuzhongshenwu/nzn0.html - 2022-02-27 14:51:04 - 中学生物试题
25：下列有关科学研究方法的叙述，错误的是（） A.沃森和克里克运用模型建构法揭示了DNA分子双螺旋结构的主要特点 B.孟德尔运用假说-演绎法揭示了生物遗传的基本规律 C.科学家采用同位素示踪法和差速离心.

辽宁省盘锦市2019-2020学年高一下学期期中生物试卷下列有关科学研究方法的叙述，错误的是（）A.沃森和克里克运用模型建构法揭示了DNA分子双螺旋结构的主要特点B.孟德尔运用假说-演绎法揭示了生物遗传的基本规律
https://www.ouer.net/chuzhongshenwu/nz3v.html - 2022-02-28 10:43:10 - 中学生物试题
26：孟德尔成功发现遗传的两大定律离不开科学的研究方法：假说一演绎法。

河北省唐山市2019-2020学年高一下学期空中课堂第一次阶段测试生物试卷孟德尔成功发现遗传的两大定律离不开科学的研究方法：假说一演绎法。
https://www.ouer.net/chuzhongshenwu/dknh.html - 2022-08-08 19:32:21 - 中学生物试题
27：下列说法错误的是：（） A.摩尔根用假说演绎法用实验证明了基因在染色体上 B.性状分离模拟实验中代表雌、雄配子的2个小桶中彩球总数可以不同 C.孟德尔发现分离定律过程中，作出的“演绎”是F1与隐性纯.

辽宁省沈阳市2019-2020学年高一下学期期中生物试卷下列说法错误的是：（）A.摩尔根用假说演绎法用实验证明了基因在染色体上B.性状分离模拟实验中代表雌、雄配子的2个小桶中彩球总数可以不同C.孟德尔发现分离定律过程中
https://www.ouer.net/chuzhongshenwu/nxdu.html - 2022-03-18 23:59:17 - 中学生物试题
28：“假说-演绎法”是现代科学研究中常用的一种方法，下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程的是（） A.生物的性状是遗传因子决定的 B.由F2出现了3∶1的性状分离推测，生物体产生配子时成对遗.

河北省石家庄市2019-2020学年高一4月月考生物试卷“假说-演绎法”是现代科学研究中常用的一种方法，下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程的是（）A.生物的性状是遗传因子决定的B.由F2出现了
https://www.ouer.net/chuzhongshenwu/z91a.html - 2022-05-12 10:22:19 - 中学生物试题
29：“假说一演绎法”是现代科学研究中常用的一种方法，下列属于孟德尔在发现分离定律时的 “演绎”过程的是 A. 生物的性状是遗传因子决定的 B.

福建省2019-2020学年高二上学期第一次月考生物试卷“假说一演绎法”是现代科学研究中常用的一种方法，下列属于孟德尔在发现分离定律时的“演绎”过程的是A.生物的性状是遗传因子决定的B.由F2出现了“3
https://www.ouer.net/chuzhongshenwu/zrdb.html - 2022-04-21 21:31:21 - 中学生物试题
30：“假说-演绎法”是现代科学研究中常用的一种方法，下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程的是（） A.生物的性状是遗传因子决定的 B.由F2出现了3∶1的性状分离推测，生物体产生配子时成对遗.

山东省滕州市2019-2020学年高一下学期第一次月考生物试卷“假说-演绎法”是现代科学研究中常用的一种方法，下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程的是（）A.生物的性状是遗传因子决定的B.由
https://www.ouer.net/chuzhongshenwu/dzsw.html - 2022-08-06 15:08:03 - 中学生物试题
31：下列科学事件中没有应用“假说-演绎法”的是（） A.孟德尔的豌豆杂交实验 B.萨顿推论出基因在染色体上 C.摩尔根的果蝇眼色遗传实验 D.DNA 复制方式的提出与证实

河北省2019-2020学年高一下学期4月月考生物试卷下列科学事件中没有应用“假说-演绎法”的是（）A.孟德尔的豌豆杂交实验B.萨顿推论出基因在染色体上C.摩尔根的果蝇眼色遗传实验D.DNA复制方式的提出与证实
https://www.ouer.net/chuzhongshenwu/kknx.html - 2022-06-29 19:19:06 - 中学生物试题
32：下列有关生物学实验的叙述，正确的是 A.探究DNA复制方式的过程中利用了同位素示踪法、离心技术和假说-演绎法 B.观察细胞中RNA和DNA分布时，质量分数为8%的盐酸的作用是使细胞分散开来 C.低温诱.

四川成都市高2019-2020学年高三下学期3月理综训练（一）生物试卷下列有关生物学实验的叙述，正确的是A.探究DNA复制方式的过程中利用了同位素示踪法、离心技术和假说-演绎法B.观察细胞中RNA和DNA
https://www.ouer.net/chuzhongshenwu/ds9m.html - 2022-08-17 22:00:18 - 中学生物试题
33：摩尔根采用假说-演绎法，证明了基因在染色体上 B. 沃森和克里克使用模型建构法发现了DNA分子的双螺旋结构 C. 孟德尔通过对减数分裂的研究，并用说-演...

云南省昭通市2019-2020学年高二下学期开学考试生物试卷下列有关科学研究方法的叙述错误的是（）A.摩尔根采用假说-演绎法，证明了基因在染色体上B.沃森和克里克使用模型建构法发现了DNA分子的双螺旋结构
https://www.ouer.net/chuzhongshenwu/zd84.html - 2022-04-17 12:13:07 - 中学生物试题
34：下列有关生物研究方法的叙述，错误的是（） A.分离各种细胞器可以采用差速离心法 B.探究酵母菌的呼吸方式可用对比实验法 C.摩尔根运用假说－演绎法证明了基因位于染色体上 D.沃森和克里克用建构数学模.

2020届黑龙江省双鸭山市高三第五次模拟理综生物试卷下列有关生物研究方法的叙述，错误的是（）A.分离各种细胞器可以采用差速离心法B.探究酵母菌的呼吸方式可用对比实验法C.摩尔根运用假说－演绎法证明了基因位于染色体上
https://www.ouer.net/chuzhongshenwu/nhcu.html - 2022-03-01 06:40:17 - 中学生物试题
35：科学研究中经常用到建构模型法、同位素标记法、荧光蛋白标记法、类比推理法、假说一演绎法等方法或技术。

云南省昆明市2019-2020学年高三下学期第六次考前基础强化理综生物试卷科学研究中经常用到建构模型法、同位素标记法、荧光蛋白标记法、类比推理法、假说一演绎法等方法或技术。
https://www.ouer.net/chuzhongshenwu/kd7d.html - 2022-07-02 08:24:12 - 中学生物试题
36：下列有关科学家的研究方法及成果与事实不符的是 A.孟德尔通过假说——演绎法发现了基因分离定律和自由组合定律 B.温特通过对照实验，证明了生长素就是吲哚乙酸 C.沃森和克里克通过构建物理模型法，阐明了D.

陕西省西安市2019-2020学年高二五月考试生物试卷下列有关科学家的研究方法及成果与事实不符的是A.孟德尔通过假说——演绎法发现了基因分离定律和自由组合定律B.温特通过对照实验，证明了生长素就是吲哚乙酸
https://www.ouer.net/chuzhongshenwu/nx09.html - 2022-03-19 12:16:08 - 中学生物试题
37：孟德尔在探究遗传规律时，运用了假说演绎法。下列相关叙述中，不正确的是（） A.

山东省济宁市兖州区2019-2020学年高一下学期5月阶段性测试生物试卷孟德尔在探究遗传规律时，运用了假说演绎法。下列相关叙述中，不正确的是（）A.
https://www.ouer.net/chuzhongshenwu/nen2.html - 2022-04-06 21:26:10 - 中学生物试题
38：在孟德尔“一对相对性状”实验中，下列关于“假说——演绎法”的叙述，不正确的是 A.“遗传因子在体细胞中成对存在，在配子中单个存在”属于假说内容 B.

辽宁省营口市2017-2018学年高一下学期期末生物试卷在孟德尔“一对相对性状”实验中，下列关于“假说——演绎法”的叙述，不正确的是A.“遗传因子在体细胞中成对存在，在配子中单个存在”属于假说内容B.
https://www.ouer.net/chuzhongshenwu/n21n.html - 2022-03-27 22:00:09 - 中学生物试题
39：下列有关“假说一演绎法”的叙述错误的是（） A.人在“一对相对性状的遗传实验”中提出了等位基因的说法 B.“体细胞中遗传因子成对存在”属于假说内容之一 C.

山东省淄博市2019-2020学年高一3月线上考试生物试卷下列有关“假说一演绎法”的叙述错误的是（）A.人在“一对相对性状的遗传实验”中提出了等位基因的说法B.
https://www.ouer.net/chuzhongshenwu/h4mv.html - 2022-06-13 08:00:34 - 中学生物试题
40：下列相关叙述错误的是（） A.孟德尔利用假说﹣演绎法发现了分离定律，其中在现象分析阶段完成了豌豆的杂交和自交实验 B.萨顿研究蝗虫的有丝分...

下列相关叙述错误的是（）A.孟德尔利用假说﹣演绎法发现了分离定律，其中在现象分析阶段完成了豌豆的杂交和自交实验B.萨顿研究蝗虫的有丝分...
https://www.ouer.net/chuzhongshenwu/hmnr.html - 2022-06-22 09:46:19 - 中学生物试题
41：在下列关于遗传学科学史的实验中，研究方法错误的是：（） A.摩尔根用白眼果蝇做的研究实验——类比推理法 B.噬菌体侵染细菌实验——同位素标记法 C.孟德尔豌豆杂交实验提出遗传定律——假说演绎法 D..

学年高二上学期期末生物试卷在下列关于遗传学科学史的实验中，研究方法错误的是：（）A.摩尔根用白眼果蝇做的研究实验——类比推理法B.噬菌体侵染细菌实验——同位素标记法C.孟德尔豌豆杂交实验提出遗传定律——假说演绎法
https://www.ouer.net/chuzhongshenwu/dac3.html - 2022-08-03 21:32:04 - 中学生物试题
42：下列关于教材中实验的描述，正确的是 A.萨顿提出“基因位于染色体上”利用了类比推理法，摩尔根证明“基因位于染色体上”利用了假说一演绎法 B.

山东省济宁市2019-2020学年高一下学期第一学段教学质量监测生物试卷下列关于教材中实验的描述，正确的是A.萨顿提出“基因位于染色体上”利用了类比推理法，摩尔根证明“基因位于染色体上”利用了假说一演绎法
https://www.ouer.net/chuzhongshenwu/h43e.html - 2022-06-12 22:22:32 - 中学生物试题
43：下列关于生物科学研究方法和相关实验的叙述，错误的是（） A.假说一演绎法：探究基因分离定律和探究基因位于染色体上 B.模型构建法：DNA双螺旋结构的发现和制作真核细胞的三维结构模型 C.差速离心法：.

河北省张家口市2018-2019学年高一下学期阶段测试（6月）生物试卷下列关于生物科学研究方法和相关实验的叙述，错误的是（）A.假说一演绎法：探究基因分离定律和探究基因位于染色体上B.模型构建法：DNA
https://www.ouer.net/chuzhongshenwu/hczr.html - 2022-05-26 19:53:14 - 中学生物试题
44：DNA 是主要的遗传物质，下列关于 DNA 研究的实验，叙述错误的是（） A.摩尔根用果蝇做实验材料，通过假说——演绎法证明了基因在染色体上 B.沃森和克里克构建了DNA双螺旋结构模型，提出了 DN.

2020届安徽省蚌埠市高三下学期第四次教学质量检查理综生物试卷DNA是主要的遗传物质，下列关于DNA研究的实验，叙述错误的是（）A.摩尔根用果蝇做实验材料，通过假说——演绎法证明了基因在染色体上B.沃森和克里克构建了
https://www.ouer.net/chuzhongshenwu/zra8.html - 2022-04-21 16:24:18 - 中学生物试题
45：下列关于遗传、变异及生物进化的相关叙述中，错误的是 A.摩尔根利用假说—演绎法，证明了控制果蝇白眼的基因位于X染色体 B.在自然选择作用下，种群基因频率发生了定向改变，但不一定形成新物种 C.减数分裂.

2020届天津市高三月考（五）生物试卷下列关于遗传、变异及生物进化的相关叙述中，错误的是A.摩尔根利用假说—演绎法，证明了控制果蝇白眼的基因位于X染色体B.在自然选择作用下，种群基因频率发生了定向改变，
https://www.ouer.net/chuzhongshenwu/n115.html - 2022-03-26 15:04:14 - 中学生物试题
46：下列关于孟德尔研究遗传规律获得成功原因的叙述，错误的是（） A.先分析多对相对性状，后分析一对相对性状 B.科学地设计实验程序，运用假说—演绎法 C.选用豌豆作为实验材料 D.运用统计学方法分析实验.

福建省2019-2020学年高二上学期期末生物试卷下列关于孟德尔研究遗传规律获得成功原因的叙述，错误的是（）A.先分析多对相对性状，后分析一对相对性状B.科学地设计实验程序，运用假说—演绎法C.选用豌豆作为实验材料
https://www.ouer.net/chuzhongshenwu/zr68.html - 2022-04-22 17:02:12 - 中学生物试题
47：孟德尔在探索遗传规律时，运用了“假说—演绎法”，下列相关叙述中不正确的是（） A.“一对相对性状的遗传实验和结果”不属于假说的内容 B.“测交实验”是对推理过程及结果的检测 C.

河北省2019-2020学年高一3月月考生物试卷孟德尔在探索遗传规律时，运用了“假说—演绎法”，下列相关叙述中不正确的是（）A.“一对相对性状的遗传实验和结果”不属于假说的内容B.
https://www.ouer.net/chuzhongshenwu/kk0m.html - 2022-06-30 13:31:11 - 中学生物试题
48：下列有关遗传和变异的说法错误的是（） A.人类抗维生素D佝偻病的遗传和性别相关联，属于伴性遗传 B.摩尔根研究染色体和基因的关系时采用的方法，属于假说—演绎法 C.女性的色盲基因只能传给儿子不能传给.

河北省沧州市2019-2020学年高一6月月考生物试卷下列有关遗传和变异的说法错误的是（）A.人类抗维生素D佝偻病的遗传和性别相关联，属于伴性遗传B.摩尔根研究染色体和基因的关系时采用的方法，属于假说—演绎法
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49：人类对遗传规律和遗传本质的探索经历了漫长的过程，下列相关叙述正确的是（） A.萨顿运用类比推理的方法提出基因在染色体上 B.摩尔根用果蝇通过假说—演绎法证实了基因在染色体上 C.赫尔希等人用噬菌体侵.

山东省潍坊市2019-2020学年高一4月阶段考试生物试卷人类对遗传规律和遗传本质的探索经历了漫长的过程，下列相关叙述正确的是（）A.萨顿运用类比推理的方法提出基因在染色体上B.摩尔根用果蝇通过假说—演绎法证实了基因在染色体上
https://www.ouer.net/chuzhongshenwu/z74m.html - 2022-05-09 23:37:15 - 中学生物试题
50：下列有关生命科学研究方法与发展过程的叙述，错误的是（） A.孟德尔对分离现象的解释属于假说—演绎法中的“作出假说” B.艾弗里、赫尔希与蔡斯等人探究DNA是遗传物质的实验设计思路相似 C.沃森和克里.

江苏省2019-2020学年高三下学期调研测试生物试卷下列有关生命科学研究方法与发展过程的叙述，错误的是（）A.孟德尔对分离现象的解释属于假说—演绎法中的“作出假说”B.艾弗里、赫尔希与蔡斯等人探究DNA
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关于搜索演绎法考点的试题

1：高中生物问题 假说演绎法的过程是什么?

2：高中生物科学家们实验方法 比如：孟德尔 做了什么实验 用的是假说演绎法 （重点把“假说演绎法”说出来我说 的是比如什么什

3：关于科学家方法与结论判断都正确的一项是 科学家 方法 结论 A 孟德尔 假说演绎法 基因是具有遗传效应的DNA B 萨顿 类比推理法 DNA是主要的遗传物质 C 摩尔根 假说演绎法 基因在染色体上 D.

4：孟德尔在豌豆杂交实验中未采用的科学方法是（ ） A.假说—演绎法 B.统计法 C.观察法 D.辐射诱变法

5：关于科学家方法与结论判断都正确的一项是 科学家 方法 结论 A 孟德尔 假说演绎法 基因是具有遗传效应的DNA B 萨顿 类比推理法 DNA是主要的遗传物质 C 摩尔根 假说演绎法 基因在染色体上 D.

6：孟德尔在豌豆杂交实验中未采用的科学方法是（ ） A.假说—演绎法 B.统计法 C.观察法 D.辐射诱变法

7：下列有关科学家的研究方法、技术及成果或实验的叙述，错误的是（ ） A.孟德尔运用假说演绎法发现了分离定律和自由组合定律 B.摩尔根运用假说演绎法证明了果蝇的白眼基因位于X染色体上 C.卡尔文运用同位素.

8：下列科学家所用的研究方法和所做的实验能作为“基因在染色体上”的直接证据的是（ ） A.萨顿用假说一演绎法进行的蝗虫实验 B.萨顿用类比推理法提出的假说 C.孟德尔用假说一演绎法进行的豌豆杂交实验 D..

9：高中生物名人及其用的方法 列如：孟德尔用的假说演绎法 还有其他人的 我都要

10：萨顿提出“基因在染色体上”的假说，他所用的研究方法是( ) A.实验模拟法 B.假说—演绎法 C.类比推理法 D.模型建构法

11：“假说-演绎法”是现代科学研究中常用的一种方法，下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程的是（）A. 生物的性状

12：假说﹣演绎法的基本步骤是提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。下列属于孟德尔在发现分离定律时“演绎推理”过程的是 A. 生物的性状是由遗传因子决定的 B.

13：孟德尔在发现分离定律的过程中运用了假说-演绎法。在孟德尔的研究过程中，“演绎推理”的步骤是指 A. 完成了豌豆的正、反交实验 B. 提出假说，解释性状分离现象 C.

14：继孟德尔之后，摩尔根也运用了假说—演绎法进行科学探究，其果蝇杂交实验成为“基因在染色体上的实验证据”的经典，下列实验中，可以成功验证摩尔根演绎推理正确的是( ) A.白眼雌×红眼雄→红眼雌∶白眼雄＝1.

15：孟德尔在发现分离定律的过程中运用了假说-演绎法。在孟德尔的研究过程中，“演绎推理”的步骤是指 A. 完成了豌豆的正、反交实验 B. 提出假说，解释性状分离现象 C.

16：有关孟德尔的“假说-演绎法”的叙述，正确的是（）A. 在“一对相对性状的遗传实验”中提出了遗传因子的说法B. “测交实验

17：孟德尔探索遗传规律时，运用了“假说——演绎法”。下列叙述错误的是（ ） A.“一对相对性状的遗传实验中F2出现3∶1的性状分离比”属于假说的内容 B.

18：继孟德尔之后，摩尔根也运用了假说—演绎法进行科学探究，其果蝇杂交实验成为“基因在染色体上的实验证据”的经典，下列实验中，可以成功验证摩尔根演绎推理正确的是( ) A.白眼雌×红眼雄→红眼雌∶白眼雄＝1.

19：摩尔根通过研究果蝇的眼色遗传，运用假说演绎法，证明了“基因在染色体

20：“假说—演绎法”是现代科学研究中常用的一种方法，下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程的是（ ） A.生物的性状是遗传因子决定的 B.提出“F1 产生配子时成对遗传因子彼此分离”这一观点 C.

21：“假说一演绎法”是科学研究中常用的方法，孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程是（ ） A.由一对相对性状的杂交实验推测，生物的性状是由遗传因子决定的 B.由F2中出现了“3：1”性状分离比，推测生.

22：下列实验使用了假说—演绎法，且相关描述为“演绎推理”步骤的是（ ） A.孟德尔认为在两对相对性状杂交实验中不同对的遗传因子在形成配子时发生了自由组合 B.遗传的染色体学说认为体细胞内基因成对存在，染色.

23：下列关于孟德尔的“假说-演绎法”的叙述不正确的是（ ） A.在“一对相对性状的遗传实验”中提出了等位基因的说法 B.根据提出的假说，孟德尔预测测交F1为高茎:矮茎＝1:1，属于演绎推理过程 C.

24：下列关于科学史中研究方法和生物实验方法的叙述中，错误的是（ ） ①赫尔希和蔡撕的噬菌体侵染细菌实验——同位素标记法 ②提出“基因在染色体上的假说”假说演绎法 ③DNA双螺旋结构的发现——模型建构法 ④.

25：下列有关科学研究方法的叙述，错误的是（ ） A.沃森和克里克运用模型建构法揭示了DNA分子双螺旋结构的主要特点 B.孟德尔运用假说-演绎法揭示了生物遗传的基本规律 C.科学家采用同位素示踪法和差速离心.

26：孟德尔成功发现遗传的两大定律离不开科学的研究方法：假说一演绎法。

27：下列说法错误的是：（ ） A.摩尔根用假说演绎法用实验证明了基因在染色体上 B.性状分离模拟实验中代表雌、雄配子的2个小桶中彩球总数可以不同 C.孟德尔发现分离定律过程中，作出的“演绎”是F1与隐性纯.

28：“假说-演绎法”是现代科学研究中常用的一种方法，下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程的是（ ） A.生物的性状是遗传因子决定的 B.由F2出现了3∶1的性状分离推测，生物体产生配子时成对遗.

29：“假说一演绎法”是现代科学研究中常用的一种方法，下列属于孟德尔在发现分离定律时的 “演绎”过程的是 A. 生物的性状是遗传因子决定的 B.

30：“假说-演绎法”是现代科学研究中常用的一种方法，下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程的是（ ） A.生物的性状是遗传因子决定的 B.由F2出现了3∶1的性状分离推测，生物体产生配子时成对遗.

31：下列科学事件中没有应用“假说-演绎法”的是（） A.孟德尔的豌豆杂交实验 B.萨顿推论出基因在染色体上 C.摩尔根的果蝇眼色遗传实验 D.DNA 复制方式的提出与证实

32：下列有关生物学实验的叙述，正确的是 A.探究DNA复制方式的过程中利用了同位素示踪法、离心技术和假说-演绎法 B.观察细胞中RNA和DNA分布时，质量分数为8%的盐酸的作用是使细胞分散开来 C.低温诱.

33：摩尔根采用假说-演绎法，证明了基因在染色体上 B. 沃森和克里克使用模型建构法发现了DNA分子的双螺旋结构 C. 孟德尔通过对减数分裂的研究，并用说-演...

34：下列有关生物研究方法的叙述，错误的是（ ） A.分离各种细胞器可以采用差速离心法 B.探究酵母菌的呼吸方式可用对比实验法 C.摩尔根运用假说－演绎法证明了基因位于染色体上 D.沃森和克里克用建构数学模.

35：科学研究中经常用到建构模型法、同位素标记法、荧光蛋白标记法、类比推理法、假说一演绎法等方法或技术。

36：下列有关科学家的研究方法及成果与事实不符的是 A.孟德尔通过假说——演绎法发现了基因分离定律和自由组合定律 B.温特通过对照实验，证明了生长素就是吲哚乙酸 C.沃森和克里克通过构建物理模型法，阐明了D.

37：孟德尔在探究遗传规律时，运用了假说演绎法。下列相关叙述中，不正确的是（ ） A.

38：在孟德尔“一对相对性状”实验中，下列关于“假说——演绎法”的叙述，不正确的是 A.“遗传因子在体细胞中成对存在，在配子中单个存在”属于假说内容 B.

39：下列有关“假说一演绎法”的叙述错误的是（ ） A.人在“一对相对性状的遗传实验”中提出了等位基因的说法 B.“体细胞中遗传因子成对存在”属于假说内容之一 C.

40：下列相关叙述错误的是（ ） A.孟德尔利用假说﹣演绎法发现了分离定律，其中在现象分析阶段完成了豌豆的杂交和自交实验 B.萨顿研究蝗虫的有丝分...

41：在下列关于遗传学科学史的实验中，研究方法错误的是：（ ） A.摩尔根用白眼果蝇做的研究实验——类比推理法 B.噬菌体侵染细菌实验——同位素标记法 C.孟德尔豌豆杂交实验提出遗传定律——假说演绎法 D..

42：下列关于教材中实验的描述，正确的是 A.萨顿提出“基因位于染色体上”利用了类比推理法，摩尔根证明“基因位于染色体上”利用了假说一演绎法 B.

43：下列关于生物科学研究方法和相关实验的叙述，错误的是（ ） A.假说一演绎法：探究基因分离定律和探究基因位于染色体上 B.模型构建法：DNA双螺旋结构的发现和制作真核细胞的三维结构模型 C.差速离心法：.

44：DNA 是主要的遗传物质，下列关于 DNA 研究的实验，叙述错误的是（ ） A.摩尔根用果蝇做实验材料，通过假说——演绎法证明了基因在染色体上 B.沃森和克里克构建了DNA双螺旋结构模型，提出了 DN.

45：下列关于遗传、变异及生物进化的相关叙述中，错误的是 A.摩尔根利用假说—演绎法，证明了控制果蝇白眼的基因位于X染色体 B.在自然选择作用下，种群基因频率发生了定向改变，但不一定形成新物种 C.减数分裂.

46：下列关于孟德尔研究遗传规律获得成功原因的叙述，错误的是（ ） A.先分析多对相对性状，后分析一对相对性状 B.科学地设计实验程序，运用假说—演绎法 C.选用豌豆作为实验材料 D.运用统计学方法分析实验.

47：孟德尔在探索遗传规律时，运用了“假说—演绎法”，下列相关叙述中不正确的是（ ） A.“一对相对性状的遗传实验和结果”不属于假说的内容 B.“测交实验”是对推理过程及结果的检测 C.

48：下列有关遗传和变异的说法错误的是（ ） A.人类抗维生素D佝偻病的遗传和性别相关联，属于伴性遗传 B.摩尔根研究染色体和基因的关系时采用的方法，属于假说—演绎法 C.女性的色盲基因只能传给儿子不能传给.

49：人类对遗传规律和遗传本质的探索经历了漫长的过程，下列相关叙述正确的是（ ） A.萨顿运用类比推理的方法提出基因在染色体上 B.摩尔根用果蝇通过假说—演绎法证实了基因在染色体上 C.赫尔希等人用噬菌体侵.

50：下列有关生命科学研究方法与发展过程的叙述，错误的是（ ） A.孟德尔对分离现象的解释属于假说—演绎法中的“作出假说” B.艾弗里、赫尔希与蔡斯等人探究DNA是遗传物质的实验设计思路相似 C.沃森和克里.

1：高中生物问题假说演绎法的过程是什么?

2：高中生物科学家们实验方法比如：孟德尔做了什么实验用的是假说演绎法（重点把“假说演绎法”说出来我说的是比如什么什

3：关于科学家方法与结论判断都正确的一项是科学家方法结论 A 孟德尔假说演绎法基因是具有遗传效应的DNA B 萨顿类比推理法 DNA是主要的遗传物质 C 摩尔根假说演绎法基因在染色体上 D.

4：孟德尔在豌豆杂交实验中未采用的科学方法是（） A.假说—演绎法 B.统计法 C.观察法 D.辐射诱变法

5：关于科学家方法与结论判断都正确的一项是科学家方法结论 A 孟德尔假说演绎法基因是具有遗传效应的DNA B 萨顿类比推理法 DNA是主要的遗传物质 C 摩尔根假说演绎法基因在染色体上 D.

6：孟德尔在豌豆杂交实验中未采用的科学方法是（） A.假说—演绎法 B.统计法 C.观察法 D.辐射诱变法

7：下列有关科学家的研究方法、技术及成果或实验的叙述，错误的是（） A.孟德尔运用假说演绎法发现了分离定律和自由组合定律 B.摩尔根运用假说演绎法证明了果蝇的白眼基因位于X染色体上 C.卡尔文运用同位素.

8：下列科学家所用的研究方法和所做的实验能作为“基因在染色体上”的直接证据的是（） A.萨顿用假说一演绎法进行的蝗虫实验 B.萨顿用类比推理法提出的假说 C.孟德尔用假说一演绎法进行的豌豆杂交实验 D..

9：高中生物名人及其用的方法列如：孟德尔用的假说演绎法还有其他人的我都要

17：孟德尔探索遗传规律时，运用了“假说——演绎法”。下列叙述错误的是（） A.“一对相对性状的遗传实验中F2出现3∶1的性状分离比”属于假说的内容 B.

20：“假说—演绎法”是现代科学研究中常用的一种方法，下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程的是（） A.生物的性状是遗传因子决定的 B.提出“F1 产生配子时成对遗传因子彼此分离”这一观点 C.

21：“假说一演绎法”是科学研究中常用的方法，孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程是（） A.由一对相对性状的杂交实验推测，生物的性状是由遗传因子决定的 B.由F2中出现了“3：1”性状分离比，推测生.

22：下列实验使用了假说—演绎法，且相关描述为“演绎推理”步骤的是（） A.孟德尔认为在两对相对性状杂交实验中不同对的遗传因子在形成配子时发生了自由组合 B.遗传的染色体学说认为体细胞内基因成对存在，染色.

23：下列关于孟德尔的“假说-演绎法”的叙述不正确的是（） A.在“一对相对性状的遗传实验”中提出了等位基因的说法 B.根据提出的假说，孟德尔预测测交F1为高茎:矮茎＝1:1，属于演绎推理过程 C.

24：下列关于科学史中研究方法和生物实验方法的叙述中，错误的是（） ①赫尔希和蔡撕的噬菌体侵染细菌实验——同位素标记法 ②提出“基因在染色体上的假说”假说演绎法 ③DNA双螺旋结构的发现——模型建构法 ④.

25：下列有关科学研究方法的叙述，错误的是（） A.沃森和克里克运用模型建构法揭示了DNA分子双螺旋结构的主要特点 B.孟德尔运用假说-演绎法揭示了生物遗传的基本规律 C.科学家采用同位素示踪法和差速离心.

27：下列说法错误的是：（） A.摩尔根用假说演绎法用实验证明了基因在染色体上 B.性状分离模拟实验中代表雌、雄配子的2个小桶中彩球总数可以不同 C.孟德尔发现分离定律过程中，作出的“演绎”是F1与隐性纯.

28：“假说-演绎法”是现代科学研究中常用的一种方法，下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程的是（） A.生物的性状是遗传因子决定的 B.由F2出现了3∶1的性状分离推测，生物体产生配子时成对遗.

30：“假说-演绎法”是现代科学研究中常用的一种方法，下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程的是（） A.生物的性状是遗传因子决定的 B.由F2出现了3∶1的性状分离推测，生物体产生配子时成对遗.

34：下列有关生物研究方法的叙述，错误的是（） A.分离各种细胞器可以采用差速离心法 B.探究酵母菌的呼吸方式可用对比实验法 C.摩尔根运用假说－演绎法证明了基因位于染色体上 D.沃森和克里克用建构数学模.

37：孟德尔在探究遗传规律时，运用了假说演绎法。下列相关叙述中，不正确的是（） A.

39：下列有关“假说一演绎法”的叙述错误的是（） A.人在“一对相对性状的遗传实验”中提出了等位基因的说法 B.“体细胞中遗传因子成对存在”属于假说内容之一 C.

40：下列相关叙述错误的是（） A.孟德尔利用假说﹣演绎法发现了分离定律，其中在现象分析阶段完成了豌豆的杂交和自交实验 B.萨顿研究蝗虫的有丝分...

41：在下列关于遗传学科学史的实验中，研究方法错误的是：（） A.摩尔根用白眼果蝇做的研究实验——类比推理法 B.噬菌体侵染细菌实验——同位素标记法 C.孟德尔豌豆杂交实验提出遗传定律——假说演绎法 D..

43：下列关于生物科学研究方法和相关实验的叙述，错误的是（） A.假说一演绎法：探究基因分离定律和探究基因位于染色体上 B.模型构建法：DNA双螺旋结构的发现和制作真核细胞的三维结构模型 C.差速离心法：.

44：DNA 是主要的遗传物质，下列关于 DNA 研究的实验，叙述错误的是（） A.摩尔根用果蝇做实验材料，通过假说——演绎法证明了基因在染色体上 B.沃森和克里克构建了DNA双螺旋结构模型，提出了 DN.

46：下列关于孟德尔研究遗传规律获得成功原因的叙述，错误的是（） A.先分析多对相对性状，后分析一对相对性状 B.科学地设计实验程序，运用假说—演绎法 C.选用豌豆作为实验材料 D.运用统计学方法分析实验.

47：孟德尔在探索遗传规律时，运用了“假说—演绎法”，下列相关叙述中不正确的是（） A.“一对相对性状的遗传实验和结果”不属于假说的内容 B.“测交实验”是对推理过程及结果的检测 C.

48：下列有关遗传和变异的说法错误的是（） A.人类抗维生素D佝偻病的遗传和性别相关联，属于伴性遗传 B.摩尔根研究染色体和基因的关系时采用的方法，属于假说—演绎法 C.女性的色盲基因只能传给儿子不能传给.

49：人类对遗传规律和遗传本质的探索经历了漫长的过程，下列相关叙述正确的是（） A.萨顿运用类比推理的方法提出基因在染色体上 B.摩尔根用果蝇通过假说—演绎法证实了基因在染色体上 C.赫尔希等人用噬菌体侵.

50：下列有关生命科学研究方法与发展过程的叙述，错误的是（） A.孟德尔对分离现象的解释属于假说—演绎法中的“作出假说” B.艾弗里、赫尔希与蔡斯等人探究DNA是遗传物质的实验设计思路相似 C.沃森和克里.