1：每年“三秋三夏”，她不顾子孙...

每年“三秋三夏”，她不顾子孙...

2：每年“三秋三夏”，她不顾子孙的反对都要到田间捡拾掉在地...

每年“三秋三夏”，她不顾子孙的反对都要到田间捡拾掉在地...

3：2016届江苏省高三夏令营检测语文试卷（解析版）

4：三峡怎么写夏水

三峡怎么写夏水.夏水,在《三峡》一文中指夏天的江水.夏水的另一个意义是汉水的别名,文中不取此义.因为夏天是洪水季节,所以《三峡》中说“至于夏水襄陵,沿溯阻绝.”意思是说夏天长江涨洪水,大水冲上了山陵,沿江而下或逆流而上的交通都中断了

5：文题是夏感,以夏为题,为什么只写自然之夏和农人之夏?感主要有三层含义:感受感知感情,那么作者感的是什么

文题是夏感,以夏为题,为什么只写自然之夏和农人之夏?感主要有三层含义:感受感知感情,那么作者感的是什么.

6：三峡中哪个字最能表现夏水的特点《三峡》,郦道元.

三峡中哪个字最能表现夏水的特点《三峡》,郦道元..“至于夏水襄陵,沿溯阻绝”中的“沿溯”.

7：夏、商、周三代第一个王分别是谁

夏、商、周三代第一个王分别是谁.夏：启,不是大禹,启继承了禹的王位后,宣布了家天下,夏才正式建立商：汤周：周武王,姬发

8：【用一字概括三峡中不同季节景物特点春：夏：秋：】

用一字概括三峡中不同季节景物特点春：夏：秋：.

9：诗歌＂夏意＂中＂夏意＂做标题表达了什么心境

诗歌＂夏意＂中＂夏意＂做标题表达了什么心境. 【赏析】 苏舜钦这首《夏意》诗,能于盛夏炎热之时写出一种清幽之境,悠旷之情.

10：下列朝代排序正确的是 A.夏--商--西周--春秋--战国--秦--西汉--东汉--三国--西晋--东晋--南北朝 B.夏--商--西周--战国--春秋--秦--西汉--东汉--三国--西晋--东晋-.

山东省临沂市兰陵县2019-2020学年七年级上学期期末历史试卷下列朝代排序正确的是A.夏--商--西周--春秋--战国--秦--西汉--东汉--三国--西晋--东晋--南北朝B.夏--商--西周--战国

11：列举夏、商、西周三朝的三个建立者和三个暴君。

天津市津南区南部学片2014-2015学年七年级上学期期中历史试卷列举夏、商、西周三朝的三个建立者和三个暴君。

12：【默写描绘春、夏、秋三个季节的诗句】

默写描绘春、夏、秋三个季节的诗句. 春眠不觉晓,处处闻啼鸟小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟.

13：夏秋少，冬春多 B. 夏秋少，冬春也少 C. 夏秋多，冬春也多 D. 夏秋多，冬春少

人教版八年级地理上册同步训练：第三章第三节水资源我国水资源季节分配特点是()A.夏秋少，冬春多B.夏秋少，冬春也少C.夏秋多，冬春也多D.夏秋多，冬春少

14：写4个描写夏天景物的词,并任选一个造句.或者用夏意正浓 夏山如碧 夏树苍翠 夏水汤汤造一个句子

写4个描写夏天景物的词,并任选一个造句.或者用夏意正浓 夏山如碧 夏树苍翠 夏水汤汤造一个句子.今夏夏意正浓,夏山如碧,夏树苍翠 ,夏水汤汤,实在令人心旷神怡

15：填成语【春（）秋（）】春（）秋（）春（）秋（）春（）冬（）春（）夏（）秋（）冬（）冬（）夏（）夏（）冬（）

填成语【春（）秋（）】春（）秋（）春（）秋（）春（）冬（）春（）夏（）秋（）冬（）冬（）夏（）夏（）冬（）.春夏秋冬春华秋实春去冬来春风夏雨秋收冬藏冬暖夏凉夏炉冬扇

16：夏秋少，冬春多 B. 夏秋少，冬春也少 C. 夏秋多，冬春也多 D. 夏秋多，冬春少

2018年秋人教版八年级地理上册同步练习：第三章第三节水资源我国水资源季节分配特点是()A.夏秋少，冬春多B.夏秋少，冬春也少C.夏秋多，冬春也多D.夏秋多，冬春少

17：《三峡》作者为什么不按春夏秋冬的顺序写,而是先写夏?

《三峡》作者为什么不按春夏秋冬的顺序写,而是先写夏?.作者是为江水作注,重点写江水,而水以夏水为盛,故先写夏水.春冬之水都显示出清幽美,秋季之水显示出凄婉之美,古写四季之境时,不安春夏秋冬的时间顺序写

18：请列举夏、商、西周三个朝代的建立者和有名的暴君回答具体些,

请列举夏、商、西周三个朝代的建立者和有名的暴君回答具体些,.夏：启（或禹）桀商：汤 纣周：武王 幽王

19：我国水资源季节分配规律是( ) A.冬春多,夏秋少 B.夏秋多，冬春少 C.冬春多，夏秋也多 D.冬春少，夏秋也少

2015-2016学年甘肃定西市八上三次月考地理试卷（解析版）我国水资源季节分配规律是()A.冬春多,夏秋少B.夏秋多，冬春少C.冬春多，夏秋也多D.冬春少，夏秋也少

20：仿写朱自清的《春》后三段,写夏

仿写朱自清的《春》后三段,写夏.

21：【夏感文章描写夏季的景象,为什么只写自然之夏和农人之夏?】

夏感 文章描写夏季的景象,为什么只写自然之夏和农人之夏?. 为什么只写自然之夏和农人之夏?夏季之来,暑气炎热无所不在.繁华都市何曾不有炎炎夏季?

22：夏秋少，冬春多 B. 夏秋少，冬春也少 C. 夏秋多，冬春也多 D. 夏秋多，冬春少

湘教版八年级上册地理第三章中国的自然资源单元测试我国水资源季节分配特点是()A.夏秋少，冬春多B.夏秋少，冬春也少C.夏秋多，冬春也多D.夏秋多，冬春少

23：我国水资源说季节分配特点是 A．夏秋少，冬春多 B．夏秋少，冬春少 C．夏秋多，冬春多 D．夏秋多，冬春少

2016-2017学年广东揭阳揭西第三华侨中学初二上月考地理试卷（解析版）我国水资源说季节分配特点是A．夏秋少，冬春多B．夏秋少，冬春少C．夏秋多，冬春多D．夏秋多，冬春少

24：中国有五千年的历史文明，朝代众多，下列朝代顺序正确的是 A.夏—商—东周—西周 B.夏—西周—东周—商 C.夏—商—西周—东周 D.商—夏—西周—东周

福建省三明市大田县2019-2020学年七年级上学期期中历史试卷中国有五千年的历史文明，朝代众多，下列朝代顺序正确的是A.夏—商—东周—西周B.夏—西周—东周—商C.夏—商—西周—东周D.商—夏—西周—

25：我国奴隶社会经历的朝代和时期是()A,夏、商、西周B,夏、商、西周、东周C,夏、商、东周D,夏、商、西周、春秋

我国奴隶社会经历的朝代和时期是( )A,夏、商、西周B,夏、商、西周、东周C,夏、商、东周D,夏、商、西周、春秋. 历史形成的过程?

26：夏秋少，冬春多 B. 夏秋少，冬春也少 C. 夏秋多，冬春也多 D. 夏秋多，冬春少

湘教版八年级上册地理第三章中国的自然资源章末练习卷我国水资源季节分配特点是()A.夏秋少，冬春多B.夏秋少，冬春也少C.夏秋多，冬春也多D.夏秋多，冬春少

27：夏秋少，冬春多 B. 夏秋少，冬春也少 C. 夏秋多，冬春也多 D. 夏秋多，冬春少

2017-2018学年度第一学期海南省湘教版八年级地理上第三章试卷我国水资源季节分配特点是（）。A.夏秋少，冬春多B.夏秋少，冬春也少C.夏秋多，冬春也多D.夏秋多，冬春少

28：夏秋少，冬春多 B. 夏秋少，冬春也少 C. 夏秋多，冬春也多 D. 夏秋多，冬春少

2015-2016学年甘肃临洮县四中八年级下册第三次月考地理试卷（解析版）我国水资源季节分配特点是()A.夏秋少，冬春多B.夏秋少，冬春也少C.夏秋多，冬春也多D.夏秋多，冬春少

29：下列朝代更替顺序正确的是（ ） A.夏-商-东周-西周 B.夏-西周-东周-商 C.夏-商-西周-东周 D.商-夏-西周-东周

四川省邛崃市2017-2018学年七年级上学期期中历史试卷下列朝代更替顺序正确的是（）A.夏-商-东周-西周B.夏-西周-东周-商C.夏-商-西周-东周D.商-夏-西周-东周

30：人教版七年级语文上册夏感以夏为题为什么只写自然之夏和农人之夏?

人教版七年级语文上册 夏感 以夏为题为什么只写自然之夏和农人之夏?. 夏季之来,暑气炎热无所不在.繁华都市何曾不有炎炎夏季?

31：下列朝代更替顺序正确的是（ ） A.夏-商-东周-西周 B.夏-西周-东周-商 C.夏-商-西周-东周 D.商-夏-西周-东周

广东省始兴县马市2019-2020学年七年级上学期第一阶段考试历史试卷下列朝代更替顺序正确的是（）A.夏-商-东周-西周B.夏-西周-东周-商C.夏-商-西周-东周D.商-夏-西周-东周

32：【《夏感》这篇文章为什么只写自然之夏和农人之夏?】

《夏感》这篇文章为什么只写自然之夏和农人之夏?. 归纳：夏季之来,暑气炎热无所不在.繁华都市何曾不有炎炎夏季?

33：夏达的风筝 飞鸟 夏达在我眼中是与众不同的人。 我八岁跟着父亲从平顶山回到夏村，与夏达是邻居。夏达矮矮胖胖，长我半岁，皮肤黑，圆脸圆眼圆鼻子，性格好，不爱说话。他每年春...

江西省赣州市2018年高三适应性考试-语文试卷阅读下面的文字，完成下列小题。夏达的风筝飞鸟夏达在我眼中是与众不同的人。我八岁跟着父亲从平顶山回到夏村，与夏达是邻居。

34：【作文：迷人的夏景该怎么写麻烦大家了.迷人的夏景】

作文：迷人的夏景 该怎么写麻烦大家了.迷人的夏景. 夏景作文 2016-12-12

35：夏、商、西周三代有三个有作为的君主，也有三个末代暴君。从夏、商、西周三代的覆亡中，我们可以得到的历史教训是国君应该 A.重视教育 B.勤政爱民 C.发展经济 D.增强军事力量

海南省海口市美兰区2019-2020学年七年级上学期期中历史试卷夏、商、西周三代有三个有作为的君主，也有三个末代暴君。

36：《三峡》：请分别用一个字概括“夏”“春”“秋”的景物特点

《三峡》：请分别用一个字概括“夏”“春”“秋”的景物特点. 险秀凄 我学过的,

37：《三峡》：“夏水襄陵,沿溯阻绝”,怎么还会“朝发白帝,暮到江陵”呢?

《三峡》：“夏水襄陵,沿溯阻绝”,怎么还会“朝发白帝,暮到江陵”呢?.夏水襄陵,沿溯阻绝,写水之盛朝发白帝,暮到江陵来烘托,更加写出水之盛与水之速亲不必纠结这个问题 里面有点夸张的成分

38：夏→商→东周→西周 B. 西周→东周→商→夏 C. 西周→东周→夏→商 D. 夏→商→西周→东周

四川省乐至县2019-2020学年七年级上学期期末历史试卷下列我国先秦历史朝代顺序的排列中，正确的是（）A.夏→商→东周→西周B.西周→东周→商→夏C.西周→东周→夏→商D.夏→商→西周→东周

39：夏→商→东周→西周 B. 西周→东周→商→夏 C. 西周→东周→夏→商 D. 夏→商→西周→东周

四川省自贡市2019-2020学年七年级上学期期末历史试卷下列我国先秦历史朝代顺序的排列中，正确的是（）A.夏→商→东周→西周B.西周→东周→商→夏C.西周→东周→夏→商D.夏→商→西周→东周

40：续写中国古代社会朝代更替的顺序示意图夏--（ ）--（ ）--东周--（ ）--（ ）--（ ）--三国两晋南北朝--（

续写中国古代社会朝代更替的顺序示意图夏--（ ）--（ ）--东周--（ ）--（ ）--（ ）--三国两晋南北朝--（ ）--（ ）--五代十国--辽宋夏金时期--（ ）--明--清.夏、商、西周、东周

41：春夏乘秋冬=春夏秋冬.春冬乘秋夏=春夏秋冬 春夏秋冬各代表什么数字是 春冬乘秋夏=春夏秋冬,不是 春冬乘秋夏=夏秋春冬.急

春夏乘秋冬=春夏秋冬.春冬乘秋夏=春夏秋冬 春夏秋冬各代表什么数字是 春冬乘秋夏=春夏秋冬,不是 春冬乘秋夏=夏秋春冬.急.春冬乘秋夏=春夏秋冬00 00 = 000015 93 = 139527 81

42：【描写春,夏,秋,冬的诗各三首要作者和题目】

描写春,夏,秋,冬的诗各三首要作者和题目. 诗中春 1．春眠不觉晓,处处闻啼鸟.(孟浩然：《春晓》》 2．谁言寸草心,报得三春晖.

43：在三峡中第二段是怎样描写夏水特征的

在三峡中第二段是怎样描写夏水特征的.作者按自然时令来写水,先写水势最大最急的夏季.用“夏水襄陵,沿溯阻绝”正面极写水势之险恶、水位之高、水流之急.

44：在三峡中第二段是怎样描写夏水特征的

在三峡中第二段是怎样描写夏水特征的.作者按自然时令来写水,先写水势最大最急的夏季.用“夏水襄陵,沿溯阻绝”正面极写水势之险恶、水位之高、水流之急.

45：春夏X秋冬=夏秋春冬 春冬X秋夏=春夏秋冬 求他们个代表什么数字

春夏X秋冬=夏秋春冬 春冬X秋夏=春夏秋冬 求他们个代表什么数字.春夏秋冬=夏秋春冬,春冬×秋夏=春夏秋冬 ∵秋夏春夏秋冬 ∴冬＞夏 且积千位≤春 ∴春＞夏 当 夏≠1时,根据九九表和 冬＞夏知:冬=5

46：练习作者写三峡水的顺序是怎样的?为什么先写"夏水"?

练习作者写三峡水的顺序是怎样的?为什么先写"夏水"?.体现了由次到主的写作顺序.

47：我国水资源季节分配特点是 （ ） A、夏秋少，冬春多 B、夏秋少，冬春也少 C、夏秋多，冬春也多 D、夏秋多，冬春少

2015-2016学年河南省桐柏县八年级上第二次月考地理试卷（解析版）我国水资源季节分配特点是（）A、夏秋少，冬春多B、夏秋少，冬春也少C、夏秋多，冬春也多D、夏秋多，冬春少

48：我国水资源时间分布不均，主要表现在 A.夏秋多，冬春少 B.夏秋少，冬春多 C.夏秋少，冬春少 D.夏秋多，冬春多

云南省2019-2020学年八年级上学期期中地理试卷我国水资源时间分布不均，主要表现在A.夏秋多，冬春少B.夏秋少，冬春多C.夏秋少，冬春少D.夏秋多，冬春多

49：夏秋少，冬春多 B. 夏秋少，冬春也少 C. 夏秋多，冬春也多 D. 夏秋多，冬春少

2015-2016学年云南省初二上期中地理试卷（解析版）我国水资源季节分配特点是A.夏秋少，冬春多B.夏秋少，冬春也少C.夏秋多，冬春也多D.夏秋多，冬春少

50：夏秋少，冬春多 B. 夏秋少，冬春也少 C. 夏秋多，冬春也多 D. 夏秋多，冬春少

晋教版八年级上册地理3.3紧缺的水资源同步检测我国水资源季节分配特点是()A.夏秋少，冬春多B.夏秋少，冬春也少C.夏秋多，冬春也多D.夏秋多，冬春少