1：函数y=(x+1)^0/|x|-x的开方的定义域的答案分子上因为有0次方,要求被乘方数不为0,即x+1≠0,所以x≠-1分母本身要求不为0,即|x|-x≠0,|x|≠x,所以x

函数y=(x+1)^0/|x|-x的开方的定义域的答案分子上因为有0次方,要求被乘方数不为0,即x+1≠0,所以x≠-1分母本身要求不为0,即|x|-x≠0,|x|≠x,所以x.x≠-1且x

2：4(x-3)的平方=9用开方法解怎么解

4(x-3)的平方=9用开方法解怎么解.4(x-3)的平方=9（X-3)的平方=4分之9开平方得X-3=正负2分之3X=2分之9,或者X=2分之3

3：【对于根号18,利用计算器对它不断的进行开方运算,你发现了什么?】

对于根号18,利用计算器对它不断的进行开方运算,你发现了什么?.

4：开方加减法怎么算?比如根号3加3加根号10

开方加减法怎么算?比如根号3加3加根号10. 根号下3你可以看成：3的1/2次方＋3+10的1/2次方=7.8943284677373

5：方程中既在根号内有未知数,分母上也有未知数,那么它无理方程还是分式方程?为什么

方程中既在根号内有未知数,分母上也有未知数,那么它无理方程还是分式方程?

6：在数学开方中,被开出来的数有时会有正负两个答案,请问在什么情况下答案才有可能使正负的?除了算术平方根外!例：3次根号下的

在数学开方中,被开出来的数有时会有正负两个答案,请问在什么情况下答案才有可能使正负的?除了算术平方根外!

7：一个开方的数学题,根号内的数字是：9的负一次方.

一个开方的数学题,根号内的数字是 ：9的负一次方.. 9的负一次方,即九分之一,开方后,得到正负三分之一,如果取算术平方根,就是正的三分之一

8：已知a是方程3-x=4的解,则a的绝对值+2a的2012次方-a的开方值是（）.

已知a是方程3-x=4的解,则a的绝对值+2a的2012次方-a的开方 值是（）..

9：一道有开方的方程.

一道有开方的方程.. x^2-1=4xx^2-4x-1=0(x-2)^2-5=0(x-2)^2=5x-2=±√5x=2±√5

10：2√3 x 3√1.5 x 6√12注:3和6是开方

2√3 x 3√1.5 x 6√12注:3和6是开方.2√3 x 3√1.5 x 6√12=2√3×3√(3/2)×6×2√3=2√3×3√6/2×12√3=108√6;很高兴为您解答,skyhunter002

11：log 以1/2为底的根号32的4次开方 怎么化简

log 以1/2为底的根号32的4次开方 怎么化简.

12：【一道开方数学题根号下x²-（x-4）²等于?】

一道开方数学题根号下x²-（x-4）²等于?. √［x²-（x-4）²］=√(8x-16)不能再化简了

13：【8减4又根号3开方出来是根号6减根号2如何得来?】

8减4又根号3开方出来是根号6减根号2 如何得来?.

14：计算： 【答案】 【解析】根据实数的运算顺序，利用二次根式性质，零指数幂法则，首先计算乘方、开方，然后从左向右依次计算． 【解析】 原式=．

2017-2018学年八年级数学人教版下册同步测试卷16.3二次根式的加减计算：【答案】【解析】根据实数的运算顺序，利用二次根式性质，零指数幂法则，首先计算乘方、开方，然后从左向右依次计算．

15：全部无理数有哪些数

全部无理数有哪些数. .这个不好说.只能给你分个类.无理数有三种：（1）π,也就是3.1415926…………这类的,只要和π有关系的基本上都是无理数了.（2）开方开不尽的数

16：计算器开方a的2次方=7,求a的值.√169=?√125×√5-2=?

计算器 开方a的2次方=7 ,求a的值.√169=?√125×√5-2=?.

17：（有理数范围内,注意一定过程中不要有开方,没学过 ）

（有理数范围内,注意一定过程中不要有开方,没学过 ）.(X+1)(X+2)(X+3)(X+4)=(x^2+5x+4)(x^2+5x+5)=

18：【数学题－（开方根2＋2）∧－2求详细解释及步骤.】

数学题－（开方根2＋2）∧－2求详细解释及步骤.. （√2+2）^2=1/(√2+2)^2(√2+2)^2=6+4√2所以,1/(6+4√2)=(3-2√2)/2即答案为

19：【算盘开方在我国古代历史文化方面有什么具体作用与意义?】

算盘开方在我国古代历史文化方面有什么具体作用与意义?.

20：若f（x）是偶次根式型函数,则定义域为使被开方式非负的实数.这句话后半句怎么理解?

若f（x）是偶次根式型函数,则定义域为使被开方式非负的实数.这句话后半句怎么理解?.就是被开方式大于等于0

21：计算机是怎么算对数,三角函数,开方的?

计算机是怎么算对数,三角函数,开方的?.各种初等函数运算都可以表示成加减乘除.（可能是无限项） e^x=1+x+x²/2!+x³/3!...

22：根号下九分之八开方多少?根号八乘三等于多少?

根号下九分之八开方多少?根号八乘三等于多少?. √（8/9）=√（2×2×2/3×3)=2√2/3√(8×3)=√(2×2×2×3)=2√6

23：【{(40-23)的平方乘以0.3+(20-23)的平方乘以0.5+(5-23)的平方乘以0.2}的开方是多少?】

{(40-23)的平方乘以0.3+(20-23)的平方乘以0.5+(5-23)的平方乘以0.2}的开方是多少?.

24：【a平方减b平方的开方,为什么等于a平方减2ab减b平方.】

a平方减b平方的开方,为什么等于a平方减2ab减b平方..

25：【根号二开方具体过程一定要根2具体实例急用】

根号二开方具体过程一定要根2具体实例急用.

26：阅读《寻找传统文化的正确打开方式》，完成下列小题。 寻找传统文化的正确打开方式 ①“如果《国家宝藏》是让文物活起来，那么《经典咏流传》则是让传统诗词与流行音乐相结合。

北京市密云区2018届九年级语文试卷阅读《寻找传统文化的正确打开方式》，完成下列小题。寻找传统文化的正确打开方式①“如果《国家宝藏》是让文物活起来，那么《经典咏流传》则是让传统诗词与流行音乐相结合。

27：什么是双重非负性

什么是双重非负性.被开方数非负和结果非负

28：limx趋向于6,(x+3)开方-3/x-6求解希望写清步骤

limx趋向于6,(x+3)开方-3/x-6求解希望写清步骤.因为[√(x+3)-3]/(x-6)=[√(x+3)-3]/{[√(x+3)]^2-3^2}=1/[[√(x+3)+3],所以lim[√(x

29：要笔算,所得数应为无理数,如2,3】

要笔算,所得数应为无理数,如 2,3.

30：方程两边同时平方开方,值变吗比如说 根号2008=X+2,那么2008=根号X+2吗

方程两边同时平方开方,值变吗比如说 根号2008=X+2,那么2008=根号X+2吗.方程两边同时开方,只要能开,值不变；方程两边同时平方,很可能增根.你的例子错误.根号2008=X+2 x=2

31：怎样算一个数的算术平方根,比如1096的算术平方根,

怎样算一个数的算术平方根,比如1096的算术平方根,. 1．将被开方数的整数部分从个位起向左每隔两位划为一段,用撇号分开(竖式中的11'56),分成几段,表示所求平方根是几位数

32：无理数加减法计算题

无理数加减法计算题.

33：解方程 9x的平方-6x+1=4要求用直接开方法

解方程 9x的平方-6x+1=4要求用直接开方法.9x²-6x+1=4(3x-1)²=43x-1=2或3x-1=-23x=3或3x=-1x=1或x=-1/3

34：(答对追加200分)1.以知实数X,Y满足,(开方3X+4)+Y的平方-6Y+9=0 若 AXY-3X=Y.求实数A的值

(答对追加200分)1.以知实数X,Y满足,(开方3X+4)+Y的平方-6Y+9=0 若 AXY-3X=Y.求实数A的值.2.若A满足开放X+2Y-A+(开方2X-3Y+2A)=(开方10-X-Y)*(

35：用-6,-0.5,2,3计算24点,可用平方,开方,绝对值,负指数,列4个

用-6,-0.5,2,3计算24点,可用平方,开方,绝对值,负指数,列4个.

36：华师大版八年级上册 第11章 数的开方 综合能力检测卷

37：平方根的立方根的区别

（1）根指数不同：平方根的根指数为2,且可以省略不写；立方根的根指数为3,且不能省略不写.（2） 被开方的取值范围不同：平方根中被开方数必需为非负数；立方根中被开方数可以为任何数

38：配方法解方程(X-2)(2X-3)=3写过程这个（X-2）（2X-3）开方得多少?

配方法解方程 (X-2)(2X-3)=3 写过程 这个（X-2）（2X-3）开方得多少?.

39：下列方程中，适合用直接开方法解的个数有（ ） ①；②；③；④；⑤；⑥；⑦． A. B. C. D.

山东省2017-2018学年九年级数学上册十月第一次月考试卷下列方程中，适合用直接开方法解的个数有（）①；②；③；④；⑤；⑥；⑦．A.B.C.D.

40：什么是有理数,无理数,合数,素数?

什么是有理数,无理数,合数,素数?.

41：开方后算出sin2α之后怎么办?

开方后算出sin2α之后怎么办?.平方,则sin2α=-24/25π/2＜α＜3π/4π＜2α＜3π/2所以cos2α

42：4（根号下3x-根号下5）的平方=16,帮我解x 用直接开方法.

4（根号下3x-根号下5）的平方=16,帮我解x 用直接开方法..(√3x-√5)²=4√3x=√5+2 或√3x=√5-2x=(√15+2√3)/3 x=(√15-2√3)/3

43：下列方程中，适合用直接开方法解的个数有（ ） ①；②；③；④；⑤；⑥；⑦． A. B. C. D.

山东省2019届九年级数学上册第一次月考试卷（十月第21、22章）下列方程中，适合用直接开方法解的个数有（）①；②；③；④；⑤；⑥；⑦．A.B.C.D.

44：立方根3y+1和立方根-1-2x为相反数,求y分之x的值.

立方根3y+1和立方根-1-2x为相反数,求y分之x的值..

45：笔算开方纯笔算的我只是想知道怎么算。多知道一点总没坏处吧。肯定有意义。

笔算开方 纯笔算的我只是想知道怎么算。多知道一点总没坏处吧。肯定有意义。.

46：【四个数字：1,4,5,6,只能用加减乘除括号,不能用开方,算出和是24.】

四个数字：1,4,5,6,只能用加减乘除括号,不能用开方,算出和是24.. 4 ÷ (1 - 5 ÷ 6)6 ÷ (5 ÷ 4 - 1)

47：在实数范围内,＿没有平方根,所以,二次被根式的被开方只可能是＿,只有＿才有算术平方根

在实数范围内,＿没有平方根,所以,二次被根式的被开方只可能是＿,只有＿才有算术平方根.

48：勾股定理中A的平方+B的平方=C的平方.C要怎么开方.急...一步一步来.

勾股定理中A的平方+B的平方=C的平方.C要怎么开方.急...一步一步来..

49：2018秋期华东师大版八年级 第11章 数的开方 单元检测

50：根号二的开方过程是什么RT,要演示过程……哪位知道的回答一下.

根号二的开方过程是什么RT,要演示过程……哪位知道的回答一下..