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材料中的两个“制”分别是指A.分封制和宗法制B.宗法制和郡县制C.分封制和郡县制D.宗法制和专制主义中央集权制
https://www.ouer.net/chuzhonglishi/krvh.html - 2022-07-08 08:24:25 - 中学历史试题西周的宗法制特点是?.它的主要特点是： （1）它是以血缘关系为基础,核心是嫡长子继承制. （2）它是家族制度和国家组织的紧密结合； （3）它实质上是奴隶社会的等级制度.
https://www.ouer.net/chuzhonglishi/whx.html - 2022-02-06 08:13:12 - 中学历史试题也就是说，宗法的“宗”的本义是宗庙。这说明宗法制的纽带是A.血缘B.财产C.信仰D.地域
https://www.ouer.net/chuzhonglishi/hnbs.html - 2022-05-17 08:51:12 - 中学历史试题中国古代的早期国家政治制度以宗法制为核心?.
https://www.ouer.net/chuzhonglishi/vcu.html - 2022-02-05 06:16:10 - 中学历史试题西周宗法制是以（ ）为基础,核心是（ ）.只要回答问题,不要长篇大论.西周宗法制是以（血缘关系）为基础,核心是（嫡长继承制）.
https://www.ouer.net/chuzhonglishi/w7u.html - 2022-02-07 06:24:16 - 中学历史试题西周的分封制 宗法制和礼乐制度有什么作用.很简单,书本原话,为了维护帝王的封建统治
https://www.ouer.net/chuzhonglishi/vm5.html - 2022-02-06 03:48:11 - 中学历史试题分封制与宗法制的目的、内容、特点、作用、联系. 分封制,主要是指政治上面的,宗法制主要是针对家庭内部的,礼乐制是对两者的补充,用礼乐来区分等级.
https://www.ouer.net/chuzhonglishi/rwu.html - 2022-02-01 13:02:14 - 中学历史试题分封制、宗法制、礼乐制度的实质是什么三大制度之间的关系如何?.三者的实质都是维护封建统治.
https://www.ouer.net/chuzhonglishi/w6a.html - 2022-02-07 04:46:03 - 中学历史试题A、西周的分封制形成了宗法制B、在西周宗法等级制下形成了严格的分封制度.应该选A.有天子、诸侯、卿大夫、大夫、士这类的排序可以看出,天子相对于之后几个等级为大宗,诸侯相对
https://www.ouer.net/chuzhonglishi/fns.html - 2022-01-29 07:26:11 - 中学历史试题江西省2019届高三上学期第四次月考文综历史试卷西周宗法制规定了分封制的一些继承和传承方式，在所有的等级之中宗法制以嫡长子的利益为主要利益。
https://www.ouer.net/chuzhonglishi/zzd2.html - 2022-04-12 10:59:07 - 中学历史试题宗法制的目的特点作用.目的在于保持奴隶主贵族的政治特权、爵位和财产权不致分散或受到削弱,同时也有利于维系统治阶级内部的秩序,加强对奴隶和平民的统治.特点①嫡长子继承制度；②严格的大宗、小宗体系（同时大小宗地关系是相对的
https://www.ouer.net/chuzhonglishi/rws.html - 2022-02-01 13:00:22 - 中学历史试题什么是周朝的宗法制?它们对周朝统治有什么积极作用,它们各在什么是周朝的宗法制?它们对周朝统治有什么积极作用,它们各在什么时候退出我国的历史舞台的?.
https://www.ouer.net/chuzhonglishi/u9f.html - 2022-02-04 17:09:14 - 中学历史试题也就是说，宗法的“宗”的本义是宗庙。这说明宗法制是以什么为纽带的？A.财产B.地域C.信仰D.血缘
https://www.ouer.net/chuzhonglishi/drrk.html - 2022-08-16 13:20:19 - 中学历史试题有关分封制和宗法制分封内容（ ）、（ ）诸侯权利（ ）、（ ）、（ ）、诸侯义务（ ）、（ ）、（ ）随着实力的变化,诸侯国之间出现了（ ）的形势,是周天子权利受到削弱宗法制内容（ ）、（ ）.分封内容
https://www.ouer.net/chuzhonglishi/r0r.html - 2022-02-01 15:19:13 - 中学历史试题分封制与井田制和宗法制的关系.分封制宗法制遭到破坏井田制是分封制的基础,分封制是建立在井田制之上的,两者都是奴隶制存在的重要条件.两者的瓦解预示着奴隶制的消亡分封制也称分封制度或封建制,即狭义的“封建”
https://www.ouer.net/chuzhonglishi/0a7.html - 2022-02-08 20:37:14 - 中学历史试题2宗法制影响深远,列举几例说明宗法制在今天仍有影响..并不一定原始的公有制就是先进的,以当时的社会情况来看,个人私有制已经出现了,那么出现国家公天下变成家天下也
https://www.ouer.net/chuzhonglishi/d2f.html - 2022-01-27 10:40:13 - 中学历史试题西周的分封制和宗法制的主要内容?
https://www.ouer.net/chuzhonglishi/f37.html - 2022-01-30 03:56:11 - 中学历史试题西周分封制和宗法制的共同特点强调A等级关系B血缘关系C臣属关系D政治关系.B血缘关系分封制是西周分封诸侯的制度,宗法制是与分封制密切相关的政治制度.分封制与宗法制最突出的特点是以血缘关系为纽带.宗法制是分封制实行的基础
https://www.ouer.net/chuzhonglishi/vz7.html - 2022-02-04 23:43:07 - 中学历史试题也就是说，宗法的“宗”的本义是宗庙。这说明宗法制是以什么为纽带的？A.财产B.地域C.信仰D.血缘
https://www.ouer.net/chuzhonglishi/dsh0.html - 2022-08-17 14:27:19 - 中学历史试题分封制和宗法制的关系是什么用4个字概括.互为表里
https://www.ouer.net/chuzhonglishi/r0v.html - 2022-02-01 15:26:20 - 中学历史试题分封制与宗法制的关系要简单明了一些 也不要太简单的“互为表里”的带过.两者的关系:分封制是西周分封诸侯的制度,宗法制是与分封制密切相关的政治制度,分封制与宗法制最突出的特点是以血缘关系为纽带.宗法制是分封制实行的基础
https://www.ouer.net/chuzhonglishi/f3e.html - 2022-01-30 04:02:11 - 中学历史试题西周宗法制的主要内容和实质简略一点概括重点.宗法"是以血缘关系为纽带调整家族内部关系,维护家长、族长的统治地位和世袭特权的行为规范,是一种宗族之法,也称族规.它源于氏族社会末期父系家长制的传统习惯.西周初期
https://www.ouer.net/chuzhonglishi/xu1.html - 2022-02-08 01:31:15 - 中学历史试题宁夏2018-2019学年高一上学期期中考试历史试卷根据古文字学家的研究，宗法的“宗”本应是宗庙的意思。《说文解字》解释说：“宗，尊祖庙也。”这说明宗法制的纽带是A.财产B.信仰C.血缘D.地域
https://www.ouer.net/chuzhonglishi/krn9.html - 2022-07-07 19:04:13 - 中学历史试题海南省2018-2019学年高一上学期期中考试历史试卷宗法制是西周政治制度的重要组成部分。请你判断，在西周的封国——鲁国的宗法体系中，处于大宗地位的是A.周王B.鲁国国君C.卿大夫D.士
https://www.ouer.net/chuzhonglishi/kea8.html - 2022-08-01 14:35:09 - 中学历史试题甲骨文反映了中国古代什么制度 A宗法制 B分封制 C郡县制 D内外朝制.这是单选题还是多选?
https://www.ouer.net/chuzhonglishi/f33.html - 2022-01-30 03:46:06 - 中学历史试题广东省汕头市2018-2019学年高一上学期期中考试历史试卷宗法制是西周政治制度的重要组成部分。请你判断，在西周的封国——鲁国的宗法体系中，处于大宗地位的是A.周王B.鲁国国君C.卿大夫D.士
https://www.ouer.net/chuzhonglishi/kf5b.html - 2022-07-05 21:34:21 - 中学历史试题西周三大政治制度：分封制、宗法制、礼乐制.用图示法构建三者之间的内在逻辑关系.分封制是宗法制和礼乐制的根本和基础,是奴隶社会的政治制度.宗法制是分封制的核心.分封制是宗法制的表现.礼乐制是维护宗法制和分封制的思想和规定
https://www.ouer.net/chuzhonglishi/u9s.html - 2022-02-04 17:19:27 - 中学历史试题为什么说中国传统民居是传统中国社会宗法制的活化石?.因为从民居可以看出,中国人是按辈分去分布住的位置,因此,你可以从位置去判断辈分.由此可知中国社会的宗法制.就好像北京的四合院.
https://www.ouer.net/zati/dh90.html - 2022-08-11 05:57:13 - 中学考试杂题四川省2018-2019学年高一上学期期末模拟历史试卷商代贵族以血缘关系为纽带，实行宗法制，各个宗族都是政治实体。
https://www.ouer.net/chuzhonglishi/n2se.html - 2022-03-27 16:51:22 - 中学历史试题这是指A.分封制的特点B.分封制的弊端C.宗法制的特点D.宗法制的弊端
https://www.ouer.net/chuzhonglishi/z560.html - 2022-05-07 12:04:11 - 中学历史试题四川省2018-2019学年高一上学期第三次月考历史试卷商代贵族以血缘关系为纽带，实行宗法制，各个宗族都是政治实体。
https://www.ouer.net/chuzhonglishi/hnc9.html - 2022-05-17 11:48:13 - 中学历史试题这一变化说明A.宗法观念开始形成B.宗法体系逐步完备C.贵族政治走向衰落D.集权体制已经确立
https://www.ouer.net/chuzhonglishi/zcm4.html - 2022-04-21 16:04:09 - 中学历史试题西周分封制与宗法制有什么内在联系?二者关系怎么样?.
https://www.ouer.net/chuzhonglishi/uzf.html - 2022-02-03 15:22:24 - 中学历史试题为什么宗法制是分封制的基础.用父系血缘关系的亲疏来维系政治等级,加强分封制形成的统治秩序,解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾,使得统治阶级有一个统一的道德规范,明确统治阶级各阶层的权利和义务,遏制统治阶级中力量强大的不安分者的野心
https://www.ouer.net/chuzhonglishi/r0b.html - 2022-02-01 15:09:13 - 中学历史试题世袭制和宗法制和禅让制有什么区别?.“世袭制”就是古代皇帝下台后,将皇帝的九五之尊转给自己的儿子.世袭制就是名号、爵位以及财产等按照血统关系世代传承,这种传承主要有“家长”的传承,诸侯国的传承.
https://www.ouer.net/chuzhonglishi/w1w.html - 2022-02-06 23:26:19 - 中学历史试题还有,西周的宗法制以什么为基础,核心是什么?. 史称青铜时代西周宗法制的基础是血缘!核心是分封制!
https://www.ouer.net/lishi/4w9s.html - 2021-05-25 14:04:02 - 历史作业答案这表①西周宗法制的核心是嫡长子继承制②“大宗”与“小宗”是绝对的③宗法制与分封制密切相关④西周政权与族...
https://www.ouer.net/chuzhonglishi/zcw2.html - 2022-04-21 00:46:16 - 中学历史试题以下哪一项制度在我国产生的时间最早 A禅让制 B世袭制 C分封制 D宗法制.A禅让制 传说中的尧舜禹时期就是禅让制 世袭制是夏代建立后才有的分封和宗法制是商周时期出现的
https://www.ouer.net/chuzhonglishi/s09.html - 2022-02-02 23:40:13 - 中学历史试题这表①西周宗法制的核心是嫡长子继承制②“大宗”与“小宗”是绝对的③宗法制与分封制密切相关④西周政权与族...
https://www.ouer.net/chuzhonglishi/zux5.html - 2022-04-25 01:19:06 - 中学历史试题说出分封制与宗法制的主要内容 特点和作用 ~~~~~~~~~~~~~~~.1.分封制特点：层层分封,上下级有严格的隶属关系 作用：分封制加强了周王对各地的通知,确立了周王“天下共主
https://www.ouer.net/chuzhonglishi/rwx.html - 2022-02-01 13:09:20 - 中学历史试题云南省2018-2019学年高二上学期11月份考试历史试卷宋代张载提出：“宗法若立，则人人各知来处，朝廷大有所益”，欧阳修、苏洵等众多学者提倡敬宗收族、义恤乡里以及设立“义仓”，“义学”，“义冢”等。
https://www.ouer.net/chuzhonglishi/h0x0.html - 2022-06-07 01:07:03 - 中学历史试题安徽省2019届高三上学期第三次月考历史试卷《春秋左传》中有一段关于宗法制的记载：“王后无适，则择立长。年钧以德，德钧以卜。”（（注）无适：没有嫡子。钧：均等。）
https://www.ouer.net/chuzhonglishi/nrs1.html - 2022-03-12 13:34:10 - 中学历史试题河南省2018-2019学年高一上学期历史检测试卷《春秋左传》中有一段关于宗法制的记载：“王后无适，则择立长。年钧以德，德钧以卜。”（（注）无适：没有嫡子。钧：均等。）
https://www.ouer.net/chuzhonglishi/n3cm.html - 2022-03-28 22:16:20 - 中学历史试题A.宗法等级包括庶人和奴隶B.宗法制和分封制相互...
https://www.ouer.net/chuzhonglishi/n3sc.html - 2022-03-28 23:51:24 - 中学历史试题分封制与宗法制对周代的生活有什么意义?.
https://www.ouer.net/chuzhonglishi/ua4.html - 2022-02-03 13:31:06 - 中学历史试题分封制 宗法制 区别 从实质、目的、作用、关系等方面分析?. 完善的地方制度——分封制：即周王将土地和人口分配给周王的兄弟、亲戚及有功之臣的制度.
https://www.ouer.net/chuzhonglishi/ua3.html - 2022-02-03 13:28:05 - 中学历史试题北京市2018-2019学年高一上学期期中考试历史试卷下列对西周政治制度的论述，正确的有①在宗法系统里，天子和诸侯同时具有大宗与小宗的双重身份②为了进行有效的统治，西周实行了分封制③分封制是将土地和人口分别授予王族
https://www.ouer.net/chuzhonglishi/z817.html - 2022-05-11 05:40:02 - 中学历史试题文中两个“制”分别是指（）A.分封制和郡县制B.宗法制和郡县制C.礼乐制和中央集权制D.宗法制和中央集权制
https://www.ouer.net/chuzhonglishi/h590.html - 2022-06-15 02:34:17 - 中学历史试题天津市2018-2019学年高一上学期第一次月考历史试卷《左传》中有一段关于宗法制的记载：“王后无适，则择立长。年钧以德，德钧以卜。”（无适：没有嫡子。
https://www.ouer.net/chuzhonglishi/hm00.html - 2022-06-23 22:24:31 - 中学历史试题A宗法制B分封制C郡县制D王位世袭制.B
https://www.ouer.net/chuzhonglishi/r0d.html - 2022-02-01 15:07:20 - 中学历史试题