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材料一:作为高科技产品的电脑、手机,在十多年前还是一般人不敢企及的高档商品,如今却走进千家万户,走进寻常百姓家,特别是手机,在中小学生中已不是什么稀罕物了。据调查,某城镇中学学生手机拥有量已达80%,...
题目内容:
材料一:作为高科技产品的电脑、手机,在十多年前还是一般人不敢企及的高档商品,如今却走进千家万户,走进寻常百姓家,特别是手机,在中小学生中已不是什么稀罕物了。据调查,某城镇中学学生手机拥有量已达80%,手机已不再是用来单一的呼叫接听,还有收发短信、游戏、聊天、上网等功能,有人甚至在平时考试时用来传送答案,一个自制力差的学生每天玩手机的时间可达一个多小时,有的课上课下,随时随地手不离机;有的白天不敢玩,深夜起来偷偷玩。很多学生因为玩手机,成绩越来越差。
材料二:2012年10月,青岛市民张先生约弟弟妹妹带着孩子去爷爷家吃晚饭,饭桌上,爷爷屡次想和孙子孙女们交流,但孩子们却并不在意,只顾着低头玩手机,老人不高兴了,说了一句“你们和手机过吧”之后,摔了眼前的一个盘子,生气地回了房间,原本其乐融融的家庭聚会,立刻变得尴尬无比。
1.2.读了两则材料,谈谈你的观点或看法
3.4.如果看到你的同学在课堂上玩手机,课后你该如何劝说你的这位同学?
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