题目内容：

阅读下面一段文言文，完成下列小题。

张范，字公仪，河内修武人也。太傅袁隗欲以女妻范，范辞不受。性恬静乐道，忽于荣利，征命无所就。弟承，字公先，亦知名，以方正征，拜议郎，迁伊阙都尉。董卓作乱，承欲合徒众与天下共诛卓。承弟昭时为议郎，适从长安来，谓承曰：“今欲诛卓，众寡不敌，且起一朝之谋，战阡陌之民，士不素抚，兵不练习，难以成功。卓阻兵而无义，固不能久；不若择所归附，待时而动，然后可以如志。”

承然之，乃解印绶间行归家，与范避地扬州。袁术备礼招请，范称疾不往，术不强屈也。遣承与相见，术问曰：“昔周室陵迟，则有桓、文之霸；秦失其政，汉接而用之。今孤以土地之广，士民之众，欲徼福齐桓，拟迹高祖，何如?”承对曰：“在德不在强。夫能用德以同天下之欲，虽由匹夫之资，而兴霸王之功，不足为难。若苟僭拟，干时而动，众之所弃，谁能兴之?”术不悦。

是时，太祖将征冀州，术复问曰：“今曹公欲以弊兵数千，敌十万之众，可谓不量力矣!子以为何如?”承乃曰：“汉德虽衰，天命未改，今曹公挟天子以令天下，虽敌百万之众可也。”术作色不怿，承去之。

太祖平冀州，遣使迎范。范以疾留彭城，遣承诣太祖，太祖表以为谏议大夫。范子陵及承子戬为山东贼所得，范直诣贼请二子，贼以陵还范。范谢曰：“诸君相还儿厚矣。夫人情虽爱其子，然吾怜戬之小，请以陵易之。”贼义其言，悉以还范。太祖自荆州还，范得见于陈，以为议郎，参丞相军事，甚见敬重。

太祖征伐，常令范及邴原留，与世子居守。太祖谓文帝：“举动必谘此二人。”世子执子孙礼。救恤穷乏，家无所余，中外孤寡皆归焉。赠遗无所逆，亦终不用，及去，皆以还之。建安十七年卒。    　

——选自《三国志·魏书》有删节

1.对下列句子中加点的词语的解释，正确的一项是(      )

A. 乃解印绶间行归家                     间：(得)机会。

B. 欲徼福齐桓，拟迹高祖             拟：比，比拟。

C. 若苟僭拟，干时而动                 干：冒犯，冲犯。此处可译为“背离”。

D. 赠遗无所逆，亦终不用             逆：迎，迎接。

2.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是(     )

A. 且起一朝之谋//不出，火且尽

B. 昔周室陵迟，则有桓、文之霸 //于其身也，则耻师焉

C. 今曹公挟天子以令天下，虽敌百万之众可也 //虽大风浪不可鸣也，而况石乎

D. 太祖自荆州还，范得见于陈 //赵氏求救于齐

3.下列句子分别编为四组，全都表现张范“忽于荣利”的一组是(       )

①太傅袁隗欲以女妻范，范辞不受     ②征命无所就         ③乃解印绶间行归家 

④袁术备礼招请，范称疾不往     ⑤范以疾留彭城         ⑥救恤穷乏，家无所余

A. ①②③    B. ④⑤⑥    C. ②③⑤    D. ①④⑥

4.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一组是(       )

A. 董卓作乱时，张范与张承想要集合徒众与天下豪杰一起讨伐董卓，后在其弟张昭的劝阻下作罢。

B. 张范让张承去见袁术，由于张承在言谈之中没有曲意逢迎袁术，致使见面不欢而散。从中可以看出张承“方正”的性格。

C. 张范与张承的儿子同被盗贼劫持，张范前往贼穴营救，最终盗贼被他的仁义之言所感动，把两个孩子都还给了他。

D. 太祖每当出兵征战，常常让张范和邴原辅助世子曹丕一同留守，并告诫曹丕若有所行动一定要向两人咨询，足见张范深得太祖器重。

5.把文言文阅读中画横线的句子翻译成现代汉语。

⑴太傅袁隗欲以女妻范，范辞不受。

⑵救恤穷乏，家无所余，中外孤寡皆归焉。

⑶ 逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。《赤壁赋》