题目内容：

送杨少尹序

韩愈

昔疏广、受二子①，以年老，一朝辞位而去。于时，祖道②都门外，车数百辆；道路观者多叹息泣下，共言其贤。汉史既传其事，而后世工画者，又图其迹，至今照人耳目，赫赫若前日事。国子司业杨君巨源③，方以能诗训后进，以年满七十，亦归其乡。世常说古今人不相及，今杨与二疏，其意岂异也？

予遇病不能出，不知杨侯去时，城门外送者几人，车几辆，马几匹，道旁观者亦有叹息知其为贤与否！而太史氏④又能张大其事为传，为传二疏踪迹否？然吾闻杨侯之去，相有爱而惜之者，白以为其都少尹⑤，不绝其禄。又为歌诗以劝之，京师之长于诗者，亦属⑥而和之。又不知二疏之去有是事否？古今人同不同，未可知也。

【注】①疏广、受二子：疏广、疏受叔侄二人。②祖道：古代一种在道旁设宴饯行的仪式。③杨君巨源：即杨少尹。④太史氏：指史官。⑤白以为其都少尹：奏明皇上任命他为其故乡河中府的少尹。⑥属：写

1.解释下列句中加点词的意思。

①共言其贤（_______________）       ②又图其迹      （_______________）

③不绝其禄（_______________）       ④京师之长于诗者（_______________）

2.下列句中与例句中的“之”意思和用法相同的一项是  (    )

例句：然吾闻杨侯之去

A. 徐公不若君之美也(《邹忌讽齐王纳谏》)    B. 项为之强(《幼时记趣》)

C. 牡丹，花之富贵者也(《爱莲说》)    D. 马之千里者，一食或尽粟一石(《马说》)

3.用“／”划出下面的句子的一处朗读停顿(2分)

道 路 观 者 多 叹 息 泣 下

4.翻译下列句子

(1) 世常说古今人不相及，今杨与二疏，其意岂异也？

(2) 罔不因势象形，各具情态。(魏学洢《核舟记》)

5.下面的链接材料出自宋濂的《送东阳马生序》，这篇文章与《送杨少尹序》都是赠序，但是写作目的迥然不同，请用简洁的语言分别概括它们的写作目的。

【链接】东阳马生君则，……生以乡人子谒余，撰长书以为贽，辞甚畅达，与之论辩，言和而色夷。自谓少时用心于学甚劳，是可谓善学者矣！其将归见其亲也，余故道为学之难以告之。

《送东阳马生序》:_________________________________________________________

《送杨少尹序》:___________________________________________________________