题目内容：

专题与语文实践活动。

《学问和智慧》里写道：“有智慧的人……纵然研究一个极小的问题，也能探骊得珠，找到核心所在；其问题虽小，而其映射的范围，却往往甚大。”请你参加某班级“智慧语文”活动，就下面一些小问题的探究，尝试开启自己的智慧之门。

⑴【对联里的“智慧”】 姜堰某学校成立若干学生社团，学校想挑选内容适合的三副对联，分别送给戏剧社、文学社、摄影社，以示祝贺。送给文学社的对联是：“常向秋山寻妙句，又驱春色入毫端。”请你替这个学校从下面的四副对联挑选出两联合适的分别送给戏剧社和摄影社。

①现出庐山真面目，留住秋水旧丰神。②藏古今学术，聚天地精华。③ 看我非我，我看我，我也非我；装谁像谁，谁装谁，谁就像谁。④天涯雁寄回文锦，水国鱼传尺素书。

戏剧社：          摄影社：          （只填序号）

⑵【谜语里的“智慧”】猜谜语是我国优秀传统文化的重要组成部分。请根据下列谜面猜成语，任选两幅图案，将序号和成语写在横线上。

  

序号：      成语：                        序号：      成语：            

⑶【广告里的“智慧”】现代社会，广告无处不在。一则好的广告语会让人过目不忘，比如右边的这幅公益广告，“雾霾，让你前途无‘亮’”的广告语非常巧妙，请你简要赏析。