题目内容：

阅读下面的文字，回答后面小题。

【甲】虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰“学学半”，其此之谓乎！

(选自《礼记》)

【乙】君子之学也，入乎耳，箸乎心，布①乎四体②，形③乎动静：端而言④，蠕而动⑤，一可以为法则⑥。小人之学也，入乎耳，出乎口。口耳之间则四寸耳，曷足以美七尺之躯哉？

(选自《荀子·劝学》)

①布：表现。②四体：四肢。③形：体现。④端而言：说话语意精深。⑤蠕而动：比喻举止文雅。蠕，虫子的活动。⑥法则：榜样。

1.解释下列加着重号的词语。

(1)知困，然后能自强也（______）

(2)虽有至道（______）

(3)一可以为法则（______）

2.把下列句子翻译成现代汉语。

(1)知不足，然后能自反也。

(2)口耳之间则四寸耳，曷足以美七尺之躯哉？

3.【甲】文拿“嘉肴”与“至道”类比，以突出___________；【乙】文运用________的写作手法，指出“君子之学”与“小人之学”的不同。