题目内容：

阅读下面的文字，完成 下列各题。

材料一：

    2017 年 9 月 1 日，十二届全国人大常委会第二十九次会议通过了《中华人民共和国国歌法》， 就国歌的地位、奏唱国歌的场合、奏唱国歌的形式和礼仪、国歌标准曲谱和官方录音版本、国歌 的宣传教育、监督管理和法律责任等作了具体规定。国歌法并非中国独有。马来西亚、俄罗斯等 国都有单独的国歌法，对播放国歌的场合、奏唱国歌时的相关礼节都有明确的规定。在新加坡，如果有意不按官方安排奏唱国歌，或奏唱国歌时无合理原因不起立致敬的，将被起诉，并最高处 以 1000 美元罚金。美国有关法律规定：在演唱国歌时，如果有国旗展现，穿制服的军人行军礼， 其他所有人都应该向国旗立正，右手放在心口，行“效忠礼”。

（摘编自杜茂林《“为歌立法”：国歌背后的理智与情感》）

材料二：

（摘编自新华网《国歌法来了，你用“正确姿势”爱国歌了吗？》）

材料三：

   国歌是弘扬中华民族精神的重要载体，是进行爱国主义教育的鲜活教材。“在校园、奥运赛 场、边防哨所……每次奏响国歌都是对祖国和民族精神的一次礼赞。”国歌展示馆馆长杨春霞说， “国歌是代表国家的歌曲，是国家意志和民族精神的象征”。上海市杨浦区文化局局长金雪萍表 示，国歌立法具有极其重要的历史意义和现实意义，是一种居安思危的警醒，也是一种对国家和 民族精神结晶的崇高敬意。法律中对于如何正确使用国歌的具体规定，对社会公众兼具教育、引 导以及惩戒等多重作用。

    全国人大常委会法工委国家法室主任武增说：“那种把维护国歌尊严与所谓公民的言论自由、 表达自由对立起来的观点是错误的，国家要对公民合法的权益予以保障，同时公民不得滥用自由 和权益。对辱没国家的尊严、损害民族感情、危害国家利益的行为，必须予以法律的追究和制裁。”

（摘编自朱宁宁《维护国歌尊严权威奏唱国歌有法可依》）

材料四：

    国歌法通过并颁布后，全国人大常委会办公厅依照法定程序分别征询了香港特别行政区基本 法委员会和香港特别行政区政府、澳门特别行政区基本法委员会和澳门特别行政区政府的意见， 他们均认为，将国歌法列入两部基本法附件三在香港特别行政区、澳门特别行政区实施，符合两 部基本法的规定，是适当的。香港、澳门社会普遍认同这部全国性法律属于两部基本法第十八条 第三款规定的法律。

    2017 年 10 月 31 日，十二届全国人大常委会第三十次会议听取了关于增加《中华人民共和国 香港特别行政区基本法》附件三所列全国性法律的决定草案和关于增加《中华人民共和国澳门特 别行政区基本法》附件三所列全国性法律的决定草案的说明。两个决定草案的说明指出，十二届全国人大常委会第二十九次会议通过的国歌法，属于有关国防、外交和其他依照基本法规定不属 于特别行政区自治范围的法律。说明还指出，近些年香港发生了一些不尊重国歌的事件，挑战“一 国两制”原则底线和社会价值底线，引起包括广大香港居民在内的全国人民的极大愤慨。为有效 防止并处理这类行为，按照香港基本法规定将国歌法列入香港基本法附件三在香港特别行政区实 施，就更加具有迫切性和现实重要性。

（摘编自新华网《国歌法拟列入香港、澳门特别行政区基本法附件三》）

（1）下列对材料相关内容的梳理，不正确的一项是

（2）下列对材料相关内容的概括和分析，正确的两项是

A．从材料二的相关调查结果看，国歌法中对“奏唱国歌的形式和礼仪”的规定比对“奏唱国 歌的场合”的规定更重要。

B．调查显示，一些公民缺乏对奏唱国歌时的一般礼仪的了解，这无疑是人们在奏唱国歌时嬉 笑打闹、态度不够严肃的主要原因。

C．我国制定国歌法，与一些国家的做法一致，并且在我国也具有极其重要的历史意义和现实 意义。

D．港澳特别行政区基本法委员会和港澳特别行政区政府的意见，是《中华人民共和国国歌法》 制定的民意基础。

E．《中华人民共和国国歌法》属于有关国防、外交和其他依照基本法规定不属于特别行政区 自治范围的法律，这是可以将《国歌法》列入两部基本法附件三的一个法理依据。

（3）根据上述材料，概括说明国歌立法的现实意义。