题目内容：

在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。

在传统文化进校园的过程中，有些地方变成了“一阵风”。甚至说孩子们还没摸到传统文化的皮毛，①____，反映出一些学校传统文化进校园活动落实不到位。这样的传统文化进校园，初衷也许是好的，②____，显然不是我们想要的。传统文化进校园，不但要能进得去，③____。如何留下来？既可以融入学生们的课外活动、兴趣小组，也可以融入老师的日常教学。