题目内容：

阅读下面这首诗，完成下面小题。

行行重行行

无名氏

行行重行行， 与君生别离。

相去万余里， 各在天一涯。

道路阻且长， 会面安可知。

胡马依北风， 越鸟巢南枝。

相去日已远， 衣带日已缓。

浮云蔽白日， 游子不顾返。

思君令人老， 岁月忽已晚。

弃捐勿复道， 努力加餐饭。

1.下列对诗歌内容鉴赏不正确的一项是

A. 诗中出现来两次“相去”，第一次的意思是指两地相距之远，第二次的意思是指夫妻别离时间之长。

B. “思君令人老， 岁月忽已晚”两句中的“老”和“晚”用的妙，“老”并非实指年龄，而是指消瘦的体貌和忧伤的心情，是说身心憔悴。“晚”因人未归，岁月已晚，表明春秋忽代谢，相思又一年，暗喻女主人公青春易逝，坐愁红颜老的迟暮之感。

C. 诗的结尾“弃捐勿复道， 努力加餐饭”，感情猛然一转，表明女子对久别不归的丈夫的绝情，以此来获得自我安慰。

D. 诗中用“胡马”和“越鸟”设喻，表现妇人责怪丈夫不知恋家竟不如马、鸟有情。

2.下列对《行行重行行》分析不正确的两项是

A. 这首诗主要表现两一个妇人对久别不归的丈夫的思念和怨情。

B. 首句五字，连叠四个“行”字，仅以一“重”字绾结。“行行”言其远，“重行行”极言其远，兼有久远之意。

C. 诗中对人物的思想感情刻画的真切细腻，极有特色地表现出思妇的心理状态。

D. “胡马依北风， 越鸟巢南枝。”飞禽走兽尚且如此，何况人呢？这两句用起兴手法，突如其来，效果远比直说更强烈感人。

E. “道路阻且长”承上句而来，“阻”承“天一涯”，指路途遥远；“长”承“万余里”，指路途坎坷曲折，关山迢递。

3.运用联想和想象，以第一人称角度扩写“相去日已远， 衣带日已缓。浮云蔽白日， 游子不顾返”四句，展现主人公情感。（字数不能少于100字）