题目内容：

阅读下面的课文选段，完成后面的题目。

凡是同叶圣陶先生有些交往的，无不为他的待人厚而深受感动。前些年，一次听吕叔湘先生说，当年他在上海，有一天到叶先生屋里去，见叶先生伏案执笔改什么，走近一看，是描他的一篇文章的标点。这一次他受了教育，此后写文章，文字标点一定清清楚楚，不敢草率了事。我同叶圣陶先生文墨方面的交往，从共同修润课本的文字开始。其时他刚到北方来，跟家乡人说苏州话，跟其他地方人说南腔北调话。可是他写文章坚决用普通话。他对普通话生疏，于是不耻下问，让我帮他修润。我出于对他的尊敬，想不直接动笔，只提一些商酌性的意见。他说：“不必客气。这样反而费事，还是直接改上。不限于语言，有什么不妥都改。千万不要慎重，怕改得不妥。我觉得不妥再改回来。”我遵嘱，不客气，这样做了。可是他却不放弃客气，比如有一两处他认为可以不动的，就一定亲自来，谦虚而恳切地问我，同意不同意恢复。我当然表示同意，并且说：“您看怎么样好就怎么样，千万不要再跟我商量。”他说：“好，就这样。”可是下次还是照样来商量，好像应该做主的是我，不是他。

（节选自《叶圣陶先生二三事》）

1.选段叙写了叶圣陶先生哪两件事？请用简洁的语言概括。

2.读一读下面的两句话，说说哪个句子的表达效果好，并说出理由。

原句：凡是同叶圣陶先生有些交往的，无不为他的待人厚而深受感动。

改句：凡是同叶圣陶先生有些交往的，都为他的待人厚而深受感动。

3.联系上下文，分析文中画线句的作用。

4.选段主要表现了叶圣陶先生怎样的精神品质？