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文言文阅读 出成都南门,行三、四里为青羊宫,溪时远时近。竹柏苍然、隔岸阴森者,尽溪,平望如荠。水木清华,神肤洞达①。人家住溪左,则溪蔽不时见;稍断则复见溪。如是者数处,缚柴编竹,颇有次第。桥尽,一亭树...
题目内容:
文言文阅读
出成都南门,行三、四里为青羊宫,溪时远时近。竹柏苍然、隔岸阴森者,尽溪,平望如荠。水木清华,神肤洞达①。人家住溪左,则溪蔽不时见;稍断则复见溪。如是者数处,缚柴编竹,颇有次第。桥尽,一亭树道左,署曰“缘江路”。过此则武侯祠。祠前跨溪为板桥一,覆以水槛,乃睹“浣花溪”题榜。过桥,一小洲横斜插水间如梭,溪周之,非桥不通。置亭其上,题曰“百花潭水”。由此亭还,度桥过梵安寺,始为杜工部祠。像颇清古,不必求肖,想当尔尔。碑皆不堪读。
钟子曰:杜老二居,浣花清远,东屯险奥,各不相袭。严公②不死,浣溪可老,患难之于朋友大矣哉!然天遣此翁增夔门一段奇耳。穷愁奔走,犹能择胜,胸中暇整,可以应世,如孔子微服主司城贞子时也③。
注释:①水木清华,神肤洞达:水光树色清幽美丽,使人感到神清气爽。②严公:指严武。③如孔子微服主司城贞子时也:这同孔子变换服装、客居在司城贞子家里避难时的情形是一样的啊。
1.结合文意,解释下列加点词语
如是者数处(________) 颇有次第(_______)
竹柏苍然(_______) 溪周之(_______)
2.下列句中加点词的用法与例句加点词语用法相同的一项是( )
例:覆以水槛
A. 自康乐以来,未复有能与其奇者 B. 虽乘奔御风,不以疾也
C. 胸中暇整,可以应世 D. 屠暴起,以刀劈狼首
3.翻译句子。
人家住溪左,则溪蔽不时见。
4.下列对文章分析不正确的一项是( )
A. 末段是从眼前之景联想开去:从自然山水之清远、险奥,到严公杜老之患难真情;从奇缘天遣,到穷愁择胜;从少陵之好整以暇可以应世,到仲尼之从容不迫进退有据。以诗圣直拟孔圣,层层推进,赞叹杜甫的胸襟和怀抱。
B. 本文以游踪为线索,采用移步换景的写法,写景与怀人相互映衬。
C. 文章对浣花溪的景色作了生动细致的描绘,再现了浣花溪景色的幽美,借以凭吊缅怀大诗人杜甫。
D. 文章中写道,刻在碑石上的杜甫画像特点清古,但是作者认为画像与杜甫本人不是十分相像,所以不值得一看,但是碑文还能读。
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