题目内容：

专题与语文综合实践

暑假来临，为了响应“对标绍兴，采石攻玉”的号召，学校组织“跟着语文书游绍兴”的研学活动。

（1）小张同学对其中的“采石攻玉”不理解，请你向他解释一下。

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（2）经过九年的语文学习，很多同学记住了鲁迅，知道了绍兴，还认识了手捏钢叉守瓜田的闰土，偷罗汉豆吃的少年，孔乙己，豆腐西施等等。一位同学在语文书后面写下“惜闰土麻木迷信”的上联，请根据所学课文内容拟写下联：____________________

（3）大禹精神是“绍兴精神”核心内容，阅读文字材料，探究大禹精神内涵。

（链接材料）大禹的父亲鲧（ɡǔn）治水的方法是用息壤来湮塞洪水，结果洪水不仅没有平息，反而更加泛滥。鲧死后，禹继承父亲的治水大业，他认真汲取了父亲治水失败的教训，改用疏导的方法，收到了很好的效果。禹领导天下百姓劈山开河，历尽千辛万苦，不停地治水，其间三次路过家门，也没有回去看一看天天挂念他的岳母和生病的妻子。这样用了整整十三年，大禹共疏通了九条大河，无数条小河，填平了亿万个很深的大水坑，终于平息了水患。

大禹精神：_________________________________________________________