首页 > 中学语文试题 > 题目详情
综合性学习 两千多年前,我们的先辈们怀着友好交往的朴素愿望,开辟了古丝绸之路,开启了人类文明史上的大交流时代。今天,为传承古丝绸之路精神,国家提出了“一带一路”建设的构想,并建议世界各国积极参与到“一...
题目内容:
综合性学习
两千多年前,我们的先辈们怀着友好交往的朴素愿望,开辟了古丝绸之路,开启了人类文明史上的大交流时代。今天,为传承古丝绸之路精神,国家提出了“一带一路”建设的构想,并建议世界各国积极参与到“一带一路”建设中来。为此,学校组织有关活动,拟聘请同学作为“一带—路”的宣传大使。通过他们的宣传,让其他同学及“一带一路”沿线国家的孩子们了解“一带一路”,了解中国“古代丝绸之路”。
(材料链接)所谓“一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。陆上丝绸之路,是指西汉汉武帝派张骞出使西域开辟的以首都长安(今西安,以大雁塔为标志)为起点,经凉州、酒泉、瓜州、敦煌、中亚国家等而达地中海,以罗马为终点,这条路被认为是古代东西方文明的交汇之路,而丝绸则是最具代表性的货物。古代海上丝绸之路从中国东南沿海,经过中南半岛和南海诸国,穿过印度洋,进入红海,抵达东非和欧洲,是中国与外国贸易往来和文化交流的海上大通道,从丝绸到瓷器与茶叶,形成一股持续吹向全球的东方文明之风。
①下图是“一带一路”高峰论坛的会标,请向同学们简要介绍它的含义。
_____________________________________
②仿照示例,向“一带一路”沿线国家的孩子介绍
两种富有中国特色的艺术或物品。
示例:柔滑的丝绸,精美的瓷器。
___________________________
本题链接: