题目内容：

专题与语文实践活动。

材料一

据《中国日报》报道，5月12日，四川省在汶川县映秀镇漩口中学地震遗址举行“5·12”汶川特大地震抗震救灾十周年纪念仪式，悼念在地震灾害中不幸罹难的同胞和在抗震救灾中捐躯的英雄。下午2点28分，低沉的哀乐准时响起。映秀镇漩口中学地震遗址前，几百名当地的干部群众和外地来映秀的游客，一起面向地震遗址默哀。

材料二

山东援建北川，上海援建都江堰，浙江援建青川……汶川地震后，18个省（市）对口支援四川18个重灾县（市、区），震后3年共实施援建项目3668个，援建金额达870多亿元。当年的地震灾区，如今已“接骨生新肉”，“自我造血”能力日益增强。2017年GDP是2008年前的3倍；2017年城乡居民可支配收入，分别是2008年的2.9倍和3.1倍。

材料三

也许从2008年开始，5.12就注定只属于汶川。铺天盖地的视频、文字和图片，不断提醒着我们十年前的悲伤；各种各样催泪的故事也在媒体的笔下，有了新的续集。十年后的今天，我们发现，无论是亲历地震的四川人民，还是我们这些本质上的“围观者”，大家的情绪已经渐趋冷静、克制，更多的是提及未来。

（1）请先为材料一这则新闻拟一个合适的标题，然后用一句话概括材料二的主要内容。

材料一：_____________________________________________________

材料二：______________________________________________________

（2）《人民日报》微信公众号“侠客岛”发表题为“‘川’越十年”的文章来纪念汶川地震十周年，请你联系材料三说说这个标题的内涵。

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（3）5·12汶川大地震十周年之际，政府和邮局特制“十年·邮爱——带劲新生活，因爱更美丽”主题明信片。假如你收到一张受灾群众写有“十年蝶变，感谢有您！远方的亲人们欢迎您们常常回家看看”的明信片，看到上面感恩的文字，你将要回复什么内容？

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