题目内容：

汉江文化是当今发展先进文化的重要精神遗产。今天，就让我们开展综合性学习活动——《汉江，母亲河》，去寻觅她的足迹，去聆听她的心语。

（1）为了引导大家关注母亲河，请参照示例拟定一则关于汉江的主题语。

例：悠悠汉江水，拳拳哺育情。

（2）为了解汉江，班级开展了以下活动，请你为活动再设计两种形式。

活动形式一：举行“汉江文化”交流会

活动形式二：举办“美丽的汉江”图片展

活动形式三：

活动形式四：

（3）请你写出一位居住在汉江流域的襄阳文化名人，并写下一句他的诗句或名言或典故。

（4）阅读下面关于汉江的材料，写出你的探究结果。

材料一:汉江河绵延1532千米,是长江最大的支流。研究表明,目前长江流域集中了中国环境污染的60％,并且是引起太平洋水域污染的最大单一污染源。日益严峻的污染同题严重威胁着长江流域的生态系统和周围社区赖以生存发展的环境。

材料二:汉江两岸的排污口虽然已经关闭了不少,但是,仍然有许多未经处理的污水直接排进汉江(如闸口附近,襄阳公园等处),对汉江襄阳段的水质构成了严重威胁。许多在汉江附近居住的人们一一有女人,也有男人,提着筐子，装满衣物,来到汉江襄城段一桥与二桥之间的河里洗衣服。说是洗衣服,其实洗的东西很多,什么底单啦，席子啦，椅子啦，纱窗啦，还有洗拖把的,洗拖把的,汽车的”  总而言之,是五花八门,只要是能洗的东西。无所不有。每天洗衣的

人数,大约的有五六十至上百人不等

我的发现：________________________________________________